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桑間之音
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桑間，古代衛地名，為淫風流行的地方。桑間之音比喻靡靡亡國之音。參見「濮上之音」條。「間」文獻異文作「閒」。《呂氏春秋．季夏紀．音初》：「世濁則禮煩而樂淫，鄭衛之聲，桑間之音，此亂國之所好，衰德之所說。」
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具象音樂
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音樂類型。將自然界及日常生活中的聲音，經由機器收錄，再重加剪接製作而成的音樂。這名詞是由法國作曲家謝佛（Pierre Schaeffer, 1910）於1948年，在法國電台廣播其實驗作品時所創。謝佛用「具象音樂」一詞，表示其作曲法和傳統音樂不同，傳統音樂是音樂家把樂想寫在樂譜上，然後再演奏，巨象音樂是直接用錄音器來製作音樂。〔見電子音響音樂條（Acoustic Music）〕
Don Michael Randel Ed.《Tile New Harvard Dictionary of Music》1986、《Encyclopedia of 20th Century Music》.
從廣義上說，具象音樂是屬於電子音樂的一種現代音樂，但是具象音樂同時也不同於一切過往其他的音樂。因為具象音樂的發展是從錄音發明後才開始的。在錄音技術發明之前，所有的音樂都是由樂器所製造出來的，所以這些音樂是人工的，而非自然的。但是在錄音技術發明後，自然界的聲音包括風雨聲、鳥叫聲、蟲鳴聲等及人類日常生活中的各種聲響如火車聲、汽笛聲、機器聲等，都可能經過錄音技術而保存下來，成為音樂家創作的素材。具象音樂即是運用錄音技術於音樂創作上的二十世紀新型態的音樂，透過錄音技術中的剪輯、倒轉、改變轉速等技巧，具象音樂重現了不可能經由樂器表現的聲響。
從具象音樂的發展來看，在二十世紀初期時，義大... |
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音義
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1.文字的讀音及意義。《康熙字典．凡例》：「今於音義相同之字，止云：『註見某字』，不載音義。」
2.注釋典籍上字音和字義的一種著作體式。如《屈宋古音義》、《一切經音義》等。
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音信
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音訊、消息。南朝梁．沈約〈襄陽蹋銅蹄歌〉三首之一：「若欲寄音信，漢水向東流。」《三國演義》第二五回：「徒死無益，不若且降曹公，卻打聽劉使君音信，如知何處，即往投之。」也作「音息」。
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卡式錄音帶
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一種裝在小盒子裡的錄音帶。盒內有兩個捲輪，卡入錄音機操作時，錄音帶即由一個捲輪移到另一個捲輪，而達到錄音或放音的目的。
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音容笑貌
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人的聲音與微笑。常用來表示懷念。如：「雖然爺爺已經過世三年，但他老人家的音容笑貌仍深映在我的腦海裡。」
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均能音量
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在任一特定時段，將連續性之聲音位準予以積分，使其值等於該時段內聲音發生的均等能量，稱為均能音量，以下式表示。
其中Li：第i個音壓位準。 Pi：i噪音值佔總時間之比例。 |
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嗣音
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繼續傳寄音訊。《詩經．鄭風．子衿》：「縱我不往，子寧不嗣音？」
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幼兒音樂教育
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幼兒音樂教育指為六歲以前幼兒所安排學習的音樂教育活動，實施場所包括家庭、托兒所、幼稚園和其他社會文化機構。
家庭音樂教育包括：家庭音樂環境和家長為孩子安排的音樂教育活動。 托兒所實施音樂教學目標及內容：（〔托兒所教保的意義與內容〕，民70） 1.目標：(1)滿足唱歌慾望，增進生理上各部分器官之活力。叨敵發並增進欣賞音樂能力（包括口唱與音器兩種）。(3)促進發聲官能及以即奏感覺並訓練其節奏動作。(4)發展親愛、合作、快樂之精神。(5)引起對於事物（如工作、遊戲、故事、兒歌等項及動植物之類）之興趣。2.內容：(1)欣賞方面：訓練聽音、辨音及各種歌詞之歌唱、... |
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林海音
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目錄1 生平2 觀點3 著作4 評價 生平林海音(1918-2001)原名林含英，小名英子，原籍臺灣苗栗，出生於日本大阪，長於中國北平，成就於台灣。林海音的父母曾渡日本經商，不久即返台，當時臺灣被日本帝國主義侵佔，其父不甘在日寇鐵蹄下生活，舉家遷居北京。小英子即在北京長大，北京城的種種影響了她的童年，日後也帶給她無盡的鄉戀。林海音畢業於北京城南廠甸小學、春明女子中學、北京新聞...
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