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社會科的關鍵概念
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社會科（或稱社會學科）是由美國所形成的學科，在本世紀初葉即已建立。有關社會科的定義不少，美國馬克西姆(Maxim)認為：「社會科乃是運用各種社會科學的概念、原理原則和探究方法，以協助兒童了解他們自己、他人、他們的環境以及這些構成因素間相互關係的一種統合科目」。我國黃炳煌將社會科定義如下：「社會科乃是一門整合有關人際關係的經驗與知識的統合科目，而其目的則在教導學生熟諳社會科學的知識結構（包括概念與原則）和探究方法，藉以澄清價值，作理性之決定，並據以採取行動」。可見社會科是一「綜合性」的科目。
各國在相繼引入社會科以後，都把社會科做為教導學生處理人際關係，培養優秀公民為宗旨，基索... |
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中國計算機學會
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此學會是中國計算機科學技術及其應用界的學術性群眾團體，是中國科學技術協會的團體成員之一。此學會設有25個專業學會和5個學術聯繫成員單位。與30個省、市、區的計算機學會建立有業務上的指導關係。全中國會員人數超過27,000人，團體會員有150餘個。其下設有學術委員會、組織委員會等8個工作機構。
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中華全國體育總會（大陸地區）
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中華全國體育總會是大陸地區全國群眾性的體育組織。其任務是：宣傳和推動群眾性體育運動的發展；對體育運動申的重大方針政策、發展策略提出建議；舉辦和與有關部門聯合舉辦全國性比賽和體育活動；組織體育有關方面的專題調查研究，積極發揮諮詢作用；加強與全國各體育組織的聯繫，溝通情況，交流經驗，指導工作；發展國際間體育交流，舉辦和參加國際體育競賽。
中華全國體育總會採用集體會員制。省級體育總會，國家級的單項運動協會，國家級的行業、系統體育協會，中國人民解放軍的群眾體育組織可申請加入本會為團體會員。 中華全國體育總會的最高權力機構是全國委員會。委員由各團體會員單位、社會團體（如全... |
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九年義務教育社會課（大陸地區）
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九年義務教育社會課是中國大陸在一九九二年公布的九年義務教育課程計畫中，小學階段新開設的一門綜合課（原來在小學開設的歷史課和地理課以後不再開設）。在五年制小學的三、四、五年級和六年制小學的四、五、六年級每周二課時，共計二百零四課時。這是對小學生進行社會常識教育的一門重要課程。通過社會課的教學，是要使學生初步認識常見的社會事件和現象，初步了解家鄉的、祖國的、世界的歷史、地理和社會生活等方面的常識，初步培養學生觀察社會和適應社會生活的能力，使學生受到愛國主義教育和法制觀念的啟蒙教育。
社會課的主要內容包括四個方面：一是認識周圍社會。大綱選定的是關於家庭、學校和周圍社會中有關商業、工... |
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第一次全國中等技術教育會議（大陸地區）
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大陸地區第一次全國中等技術教育會議於一九五一年六月十二日至二十二日由教育部在北京召開。與會者有中央各有關部門、各大行政區、各省市教育部門的代表、部分中等技術學校的校長、教導主任等。會議討論中等專業教育的方針以及中等專業學校的學制、辦學原則、培養目標及領導關係等問題。會議提出：中等技術教育之基本方針乃是根據新民主主義之教育政策，從國家建設之實際需要出發，整頓與發展中等技術學校，以理論與實際一致的方法，培養大批具有一般文化科學的基礎知識，掌握現代技術，體格健康，全心全意為人民服務的初、中級人才。當時中等技術教育採取以調整、整頓為主，有條件發展之方針。
會議議定中等技術學校的學制分... |
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學生家長聯合會（法國）
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法國有很多個學生家長協會之組織，其中以「公立學校學生家長會總會」（Fédération des Conseils des Parents d'Elèves des Ecoles Publiques, 簡稱FCPE）為最具代表性。該會成立於一九四七年。一九九四至一九九五學年擁有會員三十一萬名，其中十二萬名為家長會代表。在全法各地設有二萬個理事會，一百個省區分會。該會在各級學校與機構組織（幼稚園、小學、中學、高等教育機構、教育部、歐洲共同體、海外法國學校）中代表學生家長為學生向其爭取教育、文化、社會、活動、運動等方面之福利。另一規模也不小的組織為「公立學校學生家長聯合會」（Fédération...
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學習社會學
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學習社會學乃是指運用社會學概念分析學生學習過程的一個研究領域。此一領域為教育社會學的一部分，與教學社會學(Sociology of Teaching)的關係至為密切，但強調從學生的觀點探討學習的社會學基礎。根據布卡克(S.S. Boocock)在〔學習社會學導論〕(An Introduction to the Sociology of Learning) 一書中的看法，學習社會學探討的重點包括學生、學校、與學校社區環境等三大部分。學生方面主要內容包括：(1)學生家庭特質；(2)性別差異；(3)個人能力。學校方面主要內容包括：(1)班級角色結構與角色關係；(2)班級社會體系；(3)學校角色結...
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美國成人及繼續教育協會
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美國成人及繼續教育協會是美國成人教育實務及研究人員所組成的全國性民間組織，是北美地區最重要的成人教育專業組織。由於美國、加拿大地理相鄰，很多加拿大的成人教育者也以個人的名義加入成為會員，並積極參與會務或年會等有關活動。
該會成立於一九八三年，其前身為美國聯邦成人教育協會(Adult Education Association of the United States of America, AEAUSA)和全國公共繼續與成人教育協會(National Association for Public Continuing and Adult Education, NAPCAE)。... |
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國際電影製片人協會聯盟
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由美國好萊塢八大公司和各國製片協會組成的國際最高電影組織，總部設於巴黎。
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行政院研究發展考核委員會圖書及出版室
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行政院研究發展考核委員會成立於民國58年(1969)3月1日，內部設研究發展組、管制考核組、資料室、秘書室；69年12月，調整組織架構設4處4室，原資料室改為圖書及出版室。
圖書及出版室掌理有關政府機關出版品管理事項；行政院及所屬機關出國報告綜合處理事項；本機關出版品發行及管理事項；本機關所需圖書、期刊蒐集、整理及編印事項。置主任、副主任各1人，室內分三科辦事，編制員額14名（其中4名列為圖書博物管理職系），約聘3名。主要工作如次： （一）規畫政府出版品管理 1.規畫推動各行政機關辦理出版品的統一編號、國際標準書號、預行編目作業，將資料彙送國立中... |
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貓頭鷹博士