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博士學位
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最高一級的學位。如依《學位授予法》之規定，學位分副學士、學士、碩士、博士四級。
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博學篇
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書名。出於秦太史令胡毋敬之手，是秦併吞六國後為統一文字所作的字書，保留通行的文字，而省改各地方的異文。字體為秦代小篆。漢．許慎〈說文解字序〉：「太史令胡毋敬作博學篇。」
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論文博士（日本）
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論文博士是日本的學位之一。根據一九四七年的〔學校教育法〕規定，設有研究所的大學可授予博士及其他學位。又根據一九五三年的 〔學位規則〕，博士學位分為課程博士和論文博士兩種；課程博士學位授予在大學研究所肄業四年以上，修完規定課程學分、提出論文並經審查合格者；而論文博士則是指具有與課程博士同等以上的學術能力，僅經論文審查合格者。據統計，一九八五年度的博士授予數有七千九百七十八件，國立大學授予數約占七成，課程博士與論文博士之比為一比一‧六六，而在人文學科方面其比例則是一比三‧六三。可見日本的人文學科課程博士學位，仍受傳統學位觀念的影響，取得不易。因此，日本為因應高等教育的多元化、國際化，於一九七四...
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博喻為師
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「博喻為師」意指教師必須因材施教，廣泛地曉喻學生，而不拘一途。當然其先決條件還要教師通曉求學入道的淺深次第，了解學生資質材性的好壞，才能達成目標。〔禮記．學記〕云：「君子知至學之難易而知其美惡，然後能博喻，能博喻然後能為師，能為師然後能為長，能為長然後能為君。故師也者，所以學為君也，是故擇師不可不慎也。記曰：『三王、四代唯其師。』此之謂乎！」由上文可以推知學生無論智愚賢不肖，皆可加以曉喻教導，而不可放棄，其關鍵唯在於教師是否善於啟發誘導而已。能熟悉教材難易及學生狀況，進而因機設教，多方誘導者，才有資格作老師。其次，在三代之時，凡民之俊秀，皆入大學，而教之以治國平天下之事，聖王明君尤重視擇師...
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鴻博
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博學多識。如：「他是一位鴻博之士。」
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博興
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縣名。位於山東省濟南市東北，小清河北岸。
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國立臺灣博物館
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臺灣歷史最悠久的博物館，建築樣式採仿文藝復興時期古希臘多力克式，中央圓頂塔高近三十公尺，氣勢磅礴。前身為西元一八九九年之「臺灣總督府民政部殖產局商品陳列館」（地點在今中央氣象局及北一女轉角處）；一九○八年之「臺灣總督府民政部殖產局附屬博物館」（館址設於今總統府後方之舊彩票局）；一九一五年之「兒玉總督後藤民政長官紀念館」（館址於今臺北二二八和平公園內）。民國三十四年臺灣省光復，改名為「臺灣省博物館」。三十八年，隸屬臺灣省政府教育廳，更名為「臺灣省立博物館」。八十八年七月，改隸行政院文化建設委員會，改名為「國立臺灣博物館」。本館以臺灣地區人類學、地學、動物學、植物學標本文物之調查、研究蒐藏、展示、教育為宗旨。
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紐約大都會藝術博物院華生圖書館（美國）
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紐約大都會藝術博物院是紐約州議會於1870年立案設立的，院內的中央圖書館是湯姆生．華生(Thomas J. Watson)圖書館。此館是由私人基金設立的研究圖書館，也是世界上最大的藝術與考古圖書館之一。該館成立於1880年，1965年改名為湯姆生．華生圖書館。
該館主要是供博物院員工研究之用，收藏主題為藝術、應用藝術、與考古。該院分為18部門、收藏品總數逾330餘萬件。圖書館收藏目標就根據該院主要興趣而定。目前該館藏書已逾300,000餘冊，現訂期刊2,250種。收藏以圖畫、雕刻、考古、版畫、及裝飾藝術為最強，建築與園藝的書也不少。出版年代從16世紀到現代。收藏品種，除書刊外... |
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博局
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1.棋盤。《史記．卷一○六．吳王濞列傳》：「皇太子引博局提吳太子，殺之。」
2.賭博的場合。《聊齋志異．卷一二．薛慰娘》：「一日，博局爭注，毆殺人命，亡歸平陽，遠投慰娘。」
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