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平直康莊
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形容道路平坦寬敞、四通八達。引申為前途光明順利。如：「這是一條平直康莊的大道。」
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心理健康
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個體沒有心理疾病，有良好適應環境的能力，能自我了解與自我實現，並能處理所遇到的困擾。
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康多塞
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康多塞(1743~1794)是啟蒙運動時期法國著名的思想家及百科全書派深具影響力的一位學者；少年時期曾經就讀耶穌會所創設的學校。在巴黎求學時，他讀的是拿渥銳(Navarre)學院；一七六九年，由於學術地位崇高而榮任為法國科學院成員。康多塞最為引人側目的一項論說，就是認定人的完美性是無止境的；人性是會提升的，會進步的。換言之，人類的進步是沒有終止的。在人性的完美上，除了進一步的進步外，別無他求。基於此一樂觀的信念，康多塞相信人類精神方面的進步是一永不休止的歷程。
康多塞在教育方面的見解，亦多有新穎的創見，如：教育目的方面，康多塞以為教育的目的即在提供每一個人有能力去滿足他的需求... |
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康白度
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洋行買辦。為英語comprador的音譯。指在不平等條約未取消時，洋商在中國設立洋行所僱用辦理外務的中國人。也譯作「剛白度」。
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韓康賣藥
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東漢韓康借賣藥隱名，卻因價格不二，反為人知，遂隱居霸陵山中。典出《後漢書．卷八三．逸民傳．韓康傳》。後比喻醫者隱居。元．張雨〈梧葉兒．移家去〉曲：「劉商觀弈罷，韓康賣藥還。」
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文康樂（伎）
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樂舞種類名稱。隋代（西元581∼西元618）七部伎之一部，煬帝大業（西元605 ∼西元618）中將文康伎置於九部伎的最後一部，改名「禮畢」。文康係東晉成帝（西元326∼西元342）明穆皇后兄長庾亮（西元？∼西元340）之諡號。庾亮的家伎們為了悼念他，創作一首演述其故事的假面舞，故以《文康》名之。文康伎演出的樂器有笙、笛、簫、箎、鈴槃、鞞腰鼓等，樂工多至二十二人。
《晉書．庾亮傳》。
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2000年人人健康
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1977年5月世界衛生組織在第30屆世界衛生大會上提出於本世紀末世界各國人口衛生保健目標的通稱。其最低標準要求要達到以下目標：(1)在家中及鄰近地方有安全用水與一定的衛生設備；(2)對多種傳染性疾病進行免疫接種；(3)在一定地區範圍內有基本的衛生保健服務；(4)加強嬰幼兒的營養並達到一定標準；(5)嬰兒死亡率降到千分之五十以下，出生人口之平均預期壽命在60歲以上；(6)成年男女受教育比率超過70%，平均國民生產總值超過500美元。它的基本目的是使「2000年全球人人享有健康」，旨在通過發展各國的社會經濟和文化教育事業，改善醫療衛生保健設施與條件，為全球人口創造一個良好的及有益於人類健康的社...
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康瓠
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空壺。《史記．卷八四．屈原賈生傳》：「斡棄周鼎兮寶康瓠，騰駕罷牛兮驂蹇驢。」宋．辛棄疾〈水調歌頭．上界足官府〉詞：「歌秦缶，寶康瓠，世皆然。」
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靖康要錄
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書名。不著撰人姓氏，十六卷。所記為欽宗在儲時，及靖康一年之事。蓋為欽宗實錄既成之後，撮其大綱的著作，故稱為「靖康要錄」。
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學校健康教育研究（美國）
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「學校健康教育研究」是改進美國中小學健康教育課程的重要計畫。該項計畫於一九六一年獲得山姆布朗曼基金(Samuel Bronfman Foundation)的經費贊助後即全面展開。研究人員對美國幼稚園至十二年級的學生、教師及學生家長，進行抽樣調查，以了解健康教學的優點和缺點。基本資料蒐集後，即根據概念法(conceptual approach)設計了健康教育實驗教材，選定了四個地區進行課程實驗，最後再根據實驗結果，修正了課程的概念架構，並出版有關書籍，製作各種輔助教材教具，全面推廣於全國各地。
概念法並不是教學法的一種，而是課程設計的策略之一。「學校健康教育研究」的概念架構可分... |
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貓頭鷹博士
貓頭鷹博士