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富強     
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富足強盛,安和樂。如:「有為的政府時時為建設成一個富強樂的國家而努力。」
    
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大路,莊大道。《列子.仲尼》:「堯乃微服,游於衢。」《晉書.卷五五.潘岳傳》:「動容發音而觀者,莫不抃舞乎衢,謳吟乎聖世。」
    
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國名。漢時,與大月氏同族,領有今新疆北境至俄國中亞之地。《史記.卷一二三.大宛傳》:「大宛以為然,遣騫,為發導繹,抵居,居傳致大月氏。」
德主義     
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十九世紀後半期至二十世紀初期,盛行於德國等地的哲學流派。創始人為李普曼和朗格,取德之根本研究而自成體系,特別著重於德之理性批判的精神。
    
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1.平安。《書經.洪範》:「平正直,彊弗友剛克。」
2.妓院。也稱為「平坊」。
    
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  茲(1889~1974)是美國著名的教育家及政治家。曾就讀貝克爾大學(Baker University),於一九一一年畢業;一九一六年獲得芝加哥大學博士學位。茲曾經先後服務於達拉瓦爾(Delarware)、哈銳斯(Harris)學院;一九一九年至一九二○年任教於華盛頓大學;一九二○年至一九二六年,講學於耶魯大學;一九二六年至一九二七年返回母校任教;一九二七年至一九五六年,在哥倫比亞大學的師範學院講授教育科目。退休後,茲尚繼續研究教育以至終老。
  茲的教育思想較傾向社會的實驗主義,重視教育的社會功能及社會目的。他以為美國人傳統上對教育的功用多深信不疑,總以為教育有助於解決...
    
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十九世紀末期興起於巴黎的一種舞蹈。為法語cancan的音譯。特色是隨著二拍或四拍的快速曲,掀起裙角,將腳高高的踢出去。
布斯的學習理論     
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布斯的學習理論
    
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1.好處、利益。如:「適逢中元節祭拜,超市提供許多買一送一的好優惠。」
    
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安樂強健。唐.杜牧〈春日言懷寄虢州李常侍十韻〉:「願公如衛武,百歲尚強。」也作「彊」。
貓頭鷹博士
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