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健康教育
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介紹人體各部位的構造、功能和正確的保健方法，並教導、培養健全的生活態度，以保持健全身心的教育。
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健康服務利用模式
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民眾利用醫療照護的行為可分為三種：健康行為；疾病行為；生病者角色行為。所謂健康行為是指當一個人相信他是健康時，為了預防疾病或發現尚無症狀的疾病的行為。疾病行為是指當一個人感覺到不正常的身體狀況出現時，為了要了解自己的健康狀況，以及尋求適當的處置的行為。生病者角色行為則是當個人確定自己生病時，為了要得到治療的行為。
對於健康行為而言，郝克堡(Hochbaum)、羅森斯托克(Rosenstock)和貝克爾(Becker)等人發展的健康信念模式最常被用以研究；就疾病行為而言，安德生(Anderson)和紐曼(Newman)所提出的綜合行為模式(generic behavior mo... |
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建康
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1.地名。位於今江蘇省江寧縣南。東晉改建業縣為建康，隋又改稱江寧。
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威斯康辛大學（美國）
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威斯康辛大學為美國威斯康辛州所屬男女同校的高等學府。一九七一年威斯康辛大學與威斯康辛州立大學合併，成為世界上體系龐大的研究型大學之一，包括十三所四年制學院及二十六所二年制分校，校區遍布全州，在美國高等教育發展史上占一相當重要之地位。在范海斯(Charles R. Van Hise)等歷屆校長領導下，這所學生不受階級或性別限制，大門向所有具備足夠聰明才智的人敞開的學府，在二十世紀初即已贏得「民主高等教育的傑出典範」的聲譽。
該校在社會科學及自然科學方面的研究，經常居於領先地位。一九一四年並率先藉由向教職員、學生及校友發出問卷的方式進行自我評鑑；此例一開，迅即為其他大學所倣效。該... |
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康回
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古代神話中的人物共工。參見「共工」條。《楚辭．屈原．天問》：「康回馮怒，墜何故以東南傾？」南朝梁．劉勰《文心雕龍．辨騷》：「康回傾地，夷羿彃日，木夫九首，土伯三目，譎怪之談也。」
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康衢
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大路，康莊大道。《列子．仲尼》：「堯乃微服，游於康衢。」《晉書．卷五五．潘岳傳》：「動容發音而觀者，莫不抃舞乎康衢，謳吟乎聖世。」
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太康體
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文體名。指晉武帝太康年間，詩作的一種風格體裁，其特色是較注重藝術形式的追求，講究辭藻華麗和對偶工整，代表作家有張載、張華、張協、陸機、陸雲、潘尼、潘岳、左思等。宋．嚴羽《滄浪詩話．詩體》：「太康體：晉年號，左思、潘岳、三張、二陸諸公之詩。」
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健康照護體系
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健康照護體系乃「經由有意的增進健康行為演化而成的社會制度及文化模式」。為了對應疾病，人類社會發展出預防及治療疾病的調適策略，其中包括疾病及健康的知識、信仰、價值、態度、意識形態，治療疾病及促進健康的民俗、儀式、技術、符號，治療及照顧者的角色及行為規範等，交織而成互相增強及支持的複雜系統，謂之健康照護體系。
不同社會有不同的健康照護體系，包括不同的制度、病原理論及治療技術，例如我國傳統的中醫體系、印度及阿拉伯醫學等。 由於文化的中心主義，一般往往有兩種偏狹的觀念：(1)將當時當地社會所流行的健康照護體系視為唯一的、正統的，如當代流行的西方生物醫學；(2)認為健康照... |
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富強康樂
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富足強盛，安康和樂。如：「有為的政府時時為建設成一個富強康樂的國家而努力。」
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貓頭鷹博士