:::
共 183 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
陳克華
瀏覽人次:0
收藏人次:0
社十、《陳克華極短篇》小小說，爾雅出版社十一、《星球記事》詩集 ，長詩合集，遠流出版社十二、《別愛陌生人》詩集，遠流出版社十三、《在城市中迷失的地圖》散文集，遠流出版社十四、《愛上一朵薔薇男人》小說，遠流出版社十五、《新詩心經》詩集，歡喜文化出版社十六、《因為死亡而經營的繁複詩篇》詩集，探索文化出版社十七、《顛覆之煙》散文集，九歌出版社十八、《欠砍頭詩》詩集，九歌出版社十九、《看不見自己的時候》歌詞和插畫書集，探索文化出版社
|
|
人手
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.人的手。[例]考試在即，等車的學生人手一冊，儘量利用時間閱讀。
|
|
特殊兒童安置
瀏覽人次:0
收藏人次:0
幼稚園與托兒所的安置方式。至於安置中的班級人數，依「特殊教育設施設置標準」第五條規定：特殊幼稚園班學生人數，以不超過十人為原則。然就融合班兼收普通與特殊幼兒之人數比例，則多從師生比例推估，有從班上若有一㈴普通老師、兩名特教老師時，採普通幼兒與特殊幼兒人數比率為2:1型態。有從現行每班編制兩名幼教老師（其中一名兼具特殊教育教師資格）下，以普通幼兒一班三十人與特殊幼兒一班十人相較，採取3:1的人數安置方式。同時，在安置對象的類別與障礙程度上，亦乏可據準則，凡此，皆有待再行探究。 關鍵字中文關鍵字：特殊兒童安置英文關鍵字：Sp...
|
|
投胎
瀏覽人次:0
收藏人次:0
轉生人世。《紅樓夢》第一回：「詩後便是此石墜落之鄉，投胎之處，親自經歷的一段陳跡故事。」也作「投生」。
|
|
塗地
瀏覽人次:0
收藏人次:0
2.殘遭殺害，比喻處境艱困。《三國志．卷四五．蜀書．鄧張宗楊傳．楊戲》：「自我中漢之末，王綱棄柄，雄豪並起，役殷難結，生人塗地。」宋．邵伯溫《聞見前錄》卷一：「自唐季以來數十年間，帝王凡易十姓，兵革不息，生靈塗地。」
|
|
南台科技大學
瀏覽人次:0
收藏人次:0
颺(針對優秀學生)，獲補助經費新台幣200萬元，私立技職校院中第一名。100學年度在本校就讀之國際學生人數已超過200人，分別來自法國、匈牙利、捷克、加拿大、奧地利、克羅埃西亞、日本、印尼、印度、泰國、**馬來西亞、菲律賓、越南、蒙古、孟加拉、巴拉圭、瓜地馬拉、土耳其、南非等19國，多元文化背景的國際學生為校園文化注入了新的生命。為加強同學外語能力，創辦「大三菁英出國」學程，與多所國外知名大學等校合作，選送優秀學生於大三時出國參加10個月的短期研研習課程，對學生在語言能力與專業能力的提升，有很大助益。創意研發與競賽績優2...
|
|
新北市蘆洲區成功國民小學
瀏覽人次:0
收藏人次:0
新北市蘆洲區成功國民小學是一所位在新北市蘆洲區的公立小學。創立於1988年7月1日，是蘆洲成立的第三所國民小學。於2000年時學生人數共5973人，成為當時台灣學生人數最多、全世界密度最大的國小<ref>《中國時報》2000年6月10日第18版</ref>，在2002年8月才被土城區清水國小取代<ref>全台灣最多學童 清水國小5,111人</ref>。 校歌詞：張木（第三任校長） 曲：蔡菁芳（該校教...
|
|
視覺障礙學生的教學
瀏覽人次:0
收藏人次:0
向盲生打招呼:如果盲生獨自在教室，老師或同學進入教室時要先向盲生打招呼，讓他知道進入教室的人不是陌生人，以減輕恐慌。(二) 弱視生教學1. 合宜的照明:尤其是黑板的地方，合宜的亮度可讓多數的弱視生能看清老師所寫的板書。2. 注意顏色對比:老師上課時所用的粉筆顏色與黑板顏色的對比要大，才有助弱視生閱讀。3. 座位的安排:一般而言，巡迴輔導老師會建議級任老師將弱視生安排在教室第一排，且在兩排燈管中間的位置。這個位置對弱視學生有兩個好處，其一看不清楚黑板上的板書時，可方便移到黑板前觀看；其二是在兩排照明燈的中間，可以避免桌面...
|
|
複式教學
瀏覽人次:0
收藏人次:0
跨年級的教學方式之一，通常係因學校因學生人數太少，把兩個年級以上的學生合編成一個班級，在同一教室，相同老師教授的教學活動，稱為「複式教學」。如教師對部分學生（同一學年或相近程度）教學時，另一部分學生進行另一種學習活動。
|
|
劉慕沙
瀏覽人次:0
收藏人次:0
日）《優容童子》/大江健三郎（日）《拇趾P紀事》/松浦理英子（日）《紫鈴蘭》刊登於《皇冠》《床上的陌生人》/夏樹靜子（日）《女身》/川端康成（日）《冰層下》/井上靖（日）責任編輯 魏曼伊 109601002
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士