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中華醫事科技大學     
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期許同學報效社會,彰顯創校宗旨。本校向來強調全方位的教育理念,教育目標除了專業知能的發展外,也重視學生人文素養與社會關懷精神的啟發,以培養能夠適應多元社會變遷能力的青年為職志。因此,不但提供多元化的學習環境,包括知性發展、語文思考能力表達、正確的工作態度,並訓練其獨立的人格、穩定的情緒、強健的體魄與團隊合作精神,讓學生能伸展觸角,作廣泛涉獵,達成全人教育功能,增進其競爭力與發展潛能。因此在學期間,專業技能與人文通識教育並重,以提升學生在未來職業生涯上的競爭力與長期發展潛力,和面對未來快速變遷社會之適應力。歷年來本校學生在...
懷特(Weiner)的歸因論     
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歸因可預測此後學習動機。(2) 學生自我歸因雖未必正確但卻是重要的。(3) 長期消極歸因心態有礙於學生人格成長。(4) 教師的回饋是影響學生歸因的重要因素。(5) 師生互動中教師的回饋對學生歸因的影響。 4. 懷特歸因理論的摘要(1) 假設-尋求瞭解是行為的主要動機;歸納是對結果之複雜的資訊來源;透過對先前結果導因的知覺,未來的行為有部分已被決定。(2) 動機-預期、自尊、從事成就性活動之傾向,接受到歸因結果的影響。(3) 歸因歷程-先界定結果為成功或失敗,在確認出導因結果的性質、特定的歸因,以及歸因的向度,皆對後續情緒...
去職     
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辭去職務。[例]局內常常發生人事糾紛,議員們認為局長領導無方,迫使他去職。
花攢錦簇     
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形容燦爛絢麗、繁華美麗的樣子。《孤本元明雜劇.賀元宵.第二折》:「說元宵佳節時俗,喜鰲山高接雲衢,蓋的來花攢錦簇,有千般像生人物。」也作「花團錦簇」、「花簇錦攢」。
大安區龍門國中     
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5班,95學年度起每年招收新生16班,目前學校總班級數普通班48班、特教1班、學困1班共計50班,學生人數達一千七百餘人,為一所年年額滿學校。教職員工編制數:職工 24人(含校長),教師 109人,共計133人。    校舍使用狀況:運動場及戶外空間課後提供社區民眾休閒運動使用,活動中心體育館課後則對外開放租借,目前已全部滿檔租借。游泳池則委外經營管理(OT案),上課期間歸學校師生使用。校歌:抬頭挺胸 精神抖擻 我們來到龍門 築一個夢校舍宏偉 古蹟悠久 置身其中 心開闊快樂學習 如沐春風 徜徉書香 滿收穫盡情揮灑 自己的...
人事     
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2.人與人的相互關係。[例]同事之間應和睦相處,避免發生人事糾紛。
龍門國中     
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5班,95學年度起每年招收新生16班,目前學校總班級數普通班48班、特教1班、學困1班共計50班,學生人數達一千七百餘人,為一所年年額滿學校。教職員工編制數:職工 24人(含校長),教師 109人,共計133人。    校舍使用狀況:運動場及戶外空間課後提供社區民眾休閒運動使用,活動中心體育館課後則對外開放租借,目前已全部滿檔租借。游泳池則委外經營管理(OT案),上課期間歸學校師生使用。校歌:抬頭挺胸 精神抖擻 我們來到龍門 築一個夢校舍宏偉 古蹟悠久 置身其中 心開闊快樂學習 如沐春風 徜徉書香 滿收穫盡情揮灑 自己的...
國立大甲高工     
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目錄1 英文名稱2 特色3 辦學理念4 校訓5 教學單位6 沿革7 交通資訊8 參考資料 英文名稱National Dajia Industrial High School 特色人文甲工科技始終來自人性,因此本校特別重視學生人文素養的培育,除設置藝文展示室定期舉辦藝文作品展覽外,並經常辦理各類音樂藝術欣賞活動,涵養學生藝文欣賞能力。此外,本校擁有近五萬冊的豐富圖書館藏,透過班級讀書會及閱讀競賽之推動,培養學生閱讀的習慣,提升學生語文與吸收新知的能力。 創意甲工本校技能教學紮實,使學生於實習課程中透過實作驗證專業理論、激發...
僑光科技大學     
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學年二千萬元以上。3.重視學生品德與社交能力,積極鼓勵學生參與各種社團活動,舉辦全國性社團活動,使學生人格均衡發展。4.成立產學合作中心,鼓勵教師推動產學合作專題計劃與建教合作,加強與中部第三科學園區廠商合作促進產業交流。5.若要英語棒,請來讀僑光,擁有66位專兼任博碩士級英語教師及外籍教師,培育具備全球視野、資訊素養、經貿及教學知識之專業應用英語人才。6.本校設有管理、商學、人文與科技三個學院十三個系,並成立全球運籌管理中心、金融教育研究中心、捷安特行銷研究中心、通識教育中心、語言中心,以培養具競爭力之優秀學生。辦學理...
中臺科技大學     
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教育部長官、歷屆校長以及全體教職員生之努力,校務之發展已頗具規模,在配合多元入學方案邁向完整學制,學生人數已突破萬人,畢業校友服務於海內外各界,深獲好評。本校位於台中市大坑風景區內,背依觀音山,前臨大里溪,俯瞰台中市,景色怡人,從台中火車站、高速公路下中清路、中港路交流道,車程約二十五分鐘,交通堪稱便利。校景優雅,無都市之喧嘩,實為辦學之最佳地點。 特色創校四十餘年來,本校一向本著創辦人醫者仁心之理念及中臺校訓「忠、信、篤、敬」四字箴言之核心價值,以培育社會所需具有「技術專業、人文關懷」及「醫德與醫術」兼具之醫護、健康與...
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