跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
1488 筆資料,
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間:531.2502 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.實誠摯的言詞。如:「酒後吐言。」
2.宗教上稱俱有特殊力量的語詞或語句。《西遊記》第七回:「如來即辭了玉帝眾神與二尊者出天門之外,又發一個慈悲心,念動言咒語。」也稱為「咒語」。
值函數     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  值函數(或簡稱「函」)係指一種函數式,在此種函數式中,所包括的「論證」(arguments)與「值」(values)都具有假可辨的「值」(truth-values)。值函數中,只有兩個「值」-或假。在邏輯中,兩個以上的命題以邏輯連詞連結而成為複合命題(compound proposition)時,該複合命題會具有一個確定的值,而且此值是由其所包括之個別命題的值而定。在此種情形下,該複合命題所具有之值即可說是個別命題之值的「函數」。
  通常在邏輯中總是設定每個命題「非即假」,雖然可能有「部分為」、「部分為假」的,或者已知「有有假」的,但不會「既又假...
北七     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
道教全道開山的七位祖師。分別為馬鈺、譚處端、劉處玄、丘處機、王處一、郝大通、孫不二,都是王重陽的弟子。全道被視為丹道北宗,即北宗七
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
坦率直爽,不造作。唐.杜甫〈樂遊園歌〉:「長生木瓢示率,更調鞍馬狂歡賞。」《金史.卷一○七.張行信傳》:「為人純正率,不事修飾。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
書名。宋周邦彥著,二卷,補遺一卷。因周邦彥字清,故稱其詞集為《清詞》。或稱為《片玉詞》。
實分數     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  「實分數」是在解釋測驗信度之原理或意義時所提出的一種理論上的分數。自從測驗的先驅學者斯皮曼(C.E. Spearman)以來,測驗理論即有一個基本的假定:實得分數(obtained score)等於實分數(true score)與測量誤差(error of measurement)之和;其公式如下:
  Xo=Xt+Xe
  其中Xt是實分數,Xe是測量誤差。
  一般而言,測量所得到的分數是實得分數,實分數並無法直接被正確測量到。在理論上也可以算出來:即相同的受試者在標準測驗情境下,接受相同的測驗或複本測驗相當多次(理論上是無限次數)所得的平均分數,...
分數     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
分子小於分母的分數。如2/3、3/4等。
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
數學上指對數符號中一恆大於零的數。如log100=2為以10為底數時100的對數,100為數。
理一貫論     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  理一貫論的主要論點有二:(1)理是命題或陳述句與其他命題或陳述句之間的一貫關係:(2)命題或陳述句的偽標準在於其是否與別的命題或陳述句有一貫的關係,有者為,無者為偽。數學命題或邏輯命題的偽即是根據理一貫論而定,因為他們並不對應客觀世界中的實況。
  「一貫」是這個理論的核心概念;一命題與其他命題有一貫的關係常被誤解為「一致的關係」。「2+2=4」和「人是哺乳動物」二命題之間並不相互牴觸,他們具有一致的關係,但他們的關係卻不是一貫的。許多命題之間的一貫關係是指命題之間有相互支持呼應的關係;如一件交通事故的發生,許多不相識的目擊證人從不同角度在不同的時間觀察事故,然後報告...
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
一種漢字書體。由隸書演變而來。參見「楷書」條。《紅樓夢》第四一回:「杯上鐫著『𤫫瓟斝』三個隸字,後有一行小字是『晉王愷珍玩』。」《文明小史》第四三回:「當時就由文案上委員替他擬了一篇的底子,謄了字,又教導他一番。」
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示