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探究式教學法     
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探究式教學法(WebQuest)教學模式網探究式教學法(WebQuest),是一種培養學生創造力的教學模式,於1995年,聖地牙哥州立大學的Bernie Dodge與Tom March兩位教授首先提出WebQuest的概念,是一套利用網資源,協助學生自主探究以解決問題的學習模式,其目的是為了整學習策略與應用網...
    
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1.道理、理論。明.謝榛《四溟詩話》卷一:「宋人必先命意,涉於理,殊無思致。」《老殘遊記》第一回:「章伯一想,理卻也不錯。」
2.思想或文章的條理。清.王士禎《池北偶談.卷一三.時文詩古文》:「時文雖無與詩、古文,然不解八股,即理終不分明。」
荳齒蛇鰻     
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Pisodonophis boro (Hamilton, 1822)
體長。肛門在身體之中央或之後。齒顆粒狀,大小不等,由數列排成齒帶。前上頜骨齒,齒顆粒狀且呈帶狀排列,與鋤骨齒相互緊接。鋤骨齒3~4列。上唇無肉褶。背鰭起點在胸鰭之後。脊椎骨數160。體長為體高之48.7倍,頭長之11.6倍;尾長為頭與軀幹之2.1倍;頭長為吻長之5.4倍;吻長為眼徑之2.8倍上唇腹面有一突起。後鼻孔位於眼前。前鼻孔成管狀。口裂超過眼之後緣。背、臀鰭在近尾端處結束,二者非常低。福馬林標本為暗褐色。
印度洋與太平洋海域。
棲息於沿岸及河口區之泥質海底。
數量少無經濟價值。民間稱其為土龍,可作為中藥之用。
脊索動物門(Phylum Chordata)
脊椎動物亞門(Subphylum Vertebrata)
輻鰭魚綱或條鰭魚綱(Class Actinopterygii)
硬骨魚類(首網)總論
新鰭魚亞綱(Subclass Neopterygii)
真骨魚組(Division Teleostei)
海鰱亞組(Subdivision Elopomorpha)
鰻鱺目(Ordre Anguilliformes)
康吉鰻亞目(Suboder Congroidei)
蛇鰻科(Family Ophichthidae),Snake Eels,Worm Eels
    
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鋪設鐵軌,供火車、電車通行的道。如:「北迴鐵的修築,使花蓮和臺北間的交通方便不少。」也稱為「鐵道」。
    
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或公的道基礎地層。視地形和土質狀況可分成開挖天然地面而成的塹與人工堆築而成的堤。如:「暴風雨後,鐵基嚴重流失。」
檢索與探勘     
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一般而言,網檢索系統主要是由網頁搜爬(crawling)、網頁索引(indexing)、網頁檢索(querying),以及網頁排序(ranking)等四個子系統所組成,如圖 1所示。(1)網頁搜爬:藉由網頁爬蟲(web crawler)定期至各個網站下載、蒐集網頁資訊,並儲存在自身的資料庫中作為日後搜尋的資料來源;(2)網頁索引:將網頁爬蟲搜爬回來的網頁,經過文件解析後建立索引(index)結構,例如:反向索引(inverted index),以提供未來檢索時快速、即時比對使用;(3)網頁檢索:比對使用者輸入的查詢關鍵字與自身的索引資料庫,搜尋出所有包含查詢關鍵字的網頁,作為符合使用者查詢條...
Castillo, C., & Baeza-Yates, R. (2009). Web retrieval and mining. In M. J. Bates & M. N. Maack (Eds.), Encyclopedia of Library and Information Sciences (3rd ed.) (pp. 5615-5622). Boca Raton, FL: CRC Press.Cooley, R., Mobasher, B., & Srivastava, J. (1997). Web mining: information and pattern discov...
    
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1.程的最後一段。《戰國策.秦策五》:「詩云:『行百里者,半九十。』此言末之難。」
2.比喻沒落衰亡,窮困潦倒的境地。宋.陸游〈晨起偶題〉詩:「幽居不負秋來睡,末偏諳世上情。」
3.朝代的末期或人的晚年。《漢書.卷五一.賈鄒枚傳.鄒陽》:「臣聞秦倚曲臺之宮,懸衡天下,畫地而不犯,兵加胡越;至其晚節末,張耳、陳勝連從兵之據,以叩函谷。」南朝宋.謝靈運〈酬從弟惠連〉詩:「末值令弟,開顏披心胸。」
4.末位、末列。漢.王襃〈四子講德論〉:「曩從末,望聽玉音,竊動心焉。」
三岔     
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幾條不同方向的道交叉的地方。《水滸傳》第三二回:「又走了四、五十里,卻來到一市鎮上,地名喚做瑞龍鎮,卻是個三岔口。」也作「三叉」、「三叉口」。
    
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的一端。也指二條或二條以上的道交會處。如:「交通警察在十字口指揮交通。」《水滸傳》第二九回:「早見丁字口一個大酒店,簷前立著望竿,上面掛著一個酒望子。」《喻世明言.卷二八.李秀卿義結黃貞女》:「明年,英臺出嫁馬家,行至安樂村口,忽然狂風四起,天昏地暗,輿人都不能行。」
    
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1.端緒、線索、辦法。《警世通言.卷二八.白娘子永鎮雷峰塔》:「平空不見了五十綻大銀,見今著落臨安府提捉賊人,十分緊急,沒有頭得獲,累害了多少人。」
2.門。《西遊記》第四○回:「八戒道:『正是,趁早散了,各尋頭,多少是好。那西天無窮無盡,幾時能得到?』」
3.對象。《醒世恆言.卷九.陳多壽生死夫妻》:「我今苟延性命,與死無二,便多活幾年,沒甚好處。不如早早死了,出脫了娘子。他也得趁少年美貌,別尋頭。」
4.投靠的人,主人。《醒世恆言.卷三五.徐老僕義憤成家》:「他家許多人,都存住不得,各自四散去了。你何不也別了他,另尋頭?」