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化學元素
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由同一原子序的原子所代表的物質種別之名稱。一般也將元素一詞當作構成物質的基本原料，即用一般化學方法不能再分解的物質。
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五木
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1.五種取火的木材。《隋書．卷六九．王劭傳》：「伏願遠遵先聖，於五時取五木以變火。」
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種性
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2.佛教用語。指造成眾生在修行道上最終成就不同的根性。《大乘入楞伽經》卷二：「有五種種性。」也稱為「種姓」。
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悲田
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佛典中稱貧窮困苦的眾生。因為貧窮困苦的眾生能使慈悲施捨者生無量功德，故稱為「悲田」。《華嚴經探玄記》卷八：「福田總恩田、敬田、德田、悲田、苦田五種。」
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學習障礙資源班課程模式
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學習障礙資源班課程模式目錄1 學習障礙資源班的課程模式可採行下列五種類別的課程模式:2 一、充實課程3 二、直接教學課程4 三、知覺動作訓練課程5 關鍵字6 參考資料 學習障礙資源班的課程模式可採行下列五種類別的課程模式:1. 充實課程(enrichment curriculum)。2. 直接教學課程(direct teaching curriculum)。3. 認知重點課程(cognitive emphasis curriculum)。4. 知覺...
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閱微草堂筆記
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書名。清紀昀撰，二十四卷，因自號所居為閱微草堂，故以此名書。其書分〈灤陽消夏錄〉、〈如是我聞〉、〈槐西雜志〉、〈姑妄聽之〉、〈灤陽續錄〉五種，皆雜記所見聞之事，風格近六朝志怪之文，亦寓勸懲，而立論多與宋儒相異。
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評量標準
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及等等邏輯觀念與推理能力，其是否達到一定的水準，以確保老師在教學的過程中，學生能確實吸收。因此產生了五種評量標準，而此些標準主要是提供老師參考的方向，並且反思與檢討其方法，而並非裁定學生的學習狀態。 評量標準 數學標準此標準在衡量學生是否能夠知道一定的數學觀念，並且能在題目中確實運用，舉例而言，當學習到許多數學公式時，是否能在多變的應用問題中，順利走向正確的解題方向，因而帶入公式解出正確答案。另外，對於一般的計算能力也是非常注重的，必須觀察學生在四則運算、計算過程中，是否正確無誤，且沒有粗心的現象。 學習標準此標準主要是...
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稀土元素
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化學上指週期表內鈧、釔及十五種鑭系元素共十七種元素。早期因係自產量稀少的礦物中加以分離而得，故稱為「稀土元素」。用途很廣。
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軟式棒球
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2.軟式棒球運動用球。由橡膠製成，分為H號、A號、B號、C號、D號五種。A號是成人用中空球，H號是內有填塞物的一般使用球。B、C、D號是專供少年使用的中空球。
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朱子語類
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書名。宋黎靖德編，一百四十卷，分二十六門，為朱熹與門人問答之語。係綜合李道傳、李性傳、蔡抗、王士毅及王佖等五種語錄刻本而成。也稱為《朱子語錄》。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士