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朝鐘暮鼓     
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的事物既分歧又複雜,還不如像那河邊的人們,平淡的過一生。詩中充分表達出遠離塵囂、淡泊名利的心意,也正反映了他在仕途上的不如意。後來「暮鼓晨鐘」這句成語除用來指佛寺中早晚報時的鐘鼓外,也用來指一日的時光,亦用來比喻使人警醒的力量。
同理心技術     
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告知諮商員。另外,此層次中當事人的回應,通常會順著當事人的思考方向為主,使當事人的感覺與想法能完全被反映出來,因此使得當事人能感受到支持與被尊重,因而慢慢建立起諮商員與當事人間的互信關係。 高層次同理技術此層級的同理技術運用於諮商的中後段時期,或者是諮商員與當事人建立起良好的互信關係後,所能信任對方的階段,因此此時期的諮商內容,當事人也會回應些較隱含的感覺以及想法,而諮商員就可善加利用高層次同理技術,來進入當事人的內心,並且挖掘出當事人想逃避的部分。另外,此層次較注重於諮商員與當事人之間的良好關係,如果在尚未建立良好關係...
催化性之技巧     
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進一步加以探討。以下是常用之催化性技巧。目錄1 (一)場面構成2 (二)觀察3 (三)專注4 (四)反映5 (五)引導6 關鍵字7 參考資料 (一)場面構成場面構成是指諮商師在諮商的任何階段,透過一些言語,讓個案知道有關諮商的歷程或結果的相關資訊。 (二)觀察對兒童真正而深入的了解,可能始於諮商師的觀察。一開始時,諮商師儘量運用非參與式的觀察,了解兒童的行為模式、外表、穿著打扮、表情、認知發展情形、口語表達,以及與周遭人物互動的情形。 (三)專注諮商中的專注技巧能發揮幾項功能,例如:有助於案主繼續談下去,諮商師同時示範諮...
龔自珍     
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生產,無窮地對人民血汗的榨取:不論鹽鐵不籌河,獨倚東南涕淚多。國賦三升民一鬥,屠牛那不勝栽禾!這些詩反映了當時社會的主要矛盾,具有強烈的戰鬥性和深刻的現實意義。龔自珍寫得更多的詩,是一種具有複雜的思想內容的抒情詩,給人一種深沈的憂鬱感、孤獨感和自豪感。在階級矛盾尖銳化、國家民族發生嚴重危機的新形勢下,清王朝及其文士官僚日益庸俗墮落,到處浸透著死氣沈沈,令人窒息的氣氛,這一切和他的經世之志、朝氣蓬勃的少年氣派,發生了嚴重的矛盾。在庸俗的官僚士流社會的包圍中,他成為眾矢之的、“狂不可近”的人物。“病骨時流恕,春愁古佛知”(《...
榮格(C._Jung)     
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及西方煉金術找到與他個性化觀念相同之處:調和有意識的自我與無意識的心性。他也在解夢方面有傑出成就。夢反映無意識|潛意識,是心理學家非常重視的。據他估計,自己一共大約解過80,000個夢。榮格的學說與西格蒙德·佛洛德|佛洛德最大的分別,是他的理論得到較廣泛的考察證據。相對於佛洛德認為夢是一種被壓抑的願望的隱晦表達,榮格更強調夢具有一種補償作用。夢不是偽裝和欺騙,而是一部用特殊語言寫成的書。在夢的分析上,榮格強調不應該僅局限於單獨的夢,而是關注夢的系列,著重分析與個人有重要影響的“大夢”。同時,榮格對夢的一些神秘現象也產生了...
朱西甯     
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髓為己任,並致力於與西學的互通,他說:「今之文學論家多以西洋寫實主義的框架來套量中國現代文學,動輒以反映時 代與社會為放諸四海皆準的要求。不知文學自身即就是發光體,是其照亮時代與社會,豈僅是一面「象喜亦喜,象憂亦憂」,婢學夫人而無主體生命的鏡子?」 著作小說類大火炬的愛 / 短篇 / 重光文藝出版社狼 / 短篇 / 大業書店鐵漿 / 短篇 / 文星書店破曉時分 / 短篇 / 皇冠出版社貓 / 長篇 / 皇冠出版社第...
誤差     
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1.近似值和準確值之間的差數。可以反映實驗、測量等結果的準確程度。[例]絕對誤差、相對誤差
夏至     
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各朝,在漢朝終於制定完成,又可分為四大類:1. 第一類依照四季季節的轉則為準,如四時八節2. 第二類反映氣溫冷熱狀況,如小暑、大寒…等3. 第三類表現自然生物因氣候變化而呈現的生息情況,如驚蟄、小滿…等4. 第四類表示降雨、雪的程度,如穀雨、大雪…等(註2)如上所舉例,夏至為四時八節故歸第一類。 夏至神民間依照節氣特性,塑造出代表各節氣的形象,而夏至的形象,則為舉著一把小火把或火珠以及持一支芭蕉葉之神,意味著炎炎夏日的來臨。 與「夏至」有關的俗諺「夏至,風颱就出世」:緊挨著梅雨季,便是颱風季節來臨。「夏至風,禾頭空」:台...
司馬相如     
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絕漢代」。後人輯有《司馬文園集》。 評價  近人譚興國《巴蜀文學史稿》有詳細評介。他認為相如的賦集中反映了中華歷史上第一個盛世的輝煌。它是時代的產物,同時也體現了民族統一富強的追求。對他晚年遺著〈封禪書〉也應作如是觀。漢武帝晚年的封禪活動,主要是顯示中央集權國家的力量,有利於國家的統一,不能一概否定。  其代表作品為《子虛賦》。作品詞藻富麗,結構宏大,使他成為漢賦的代表作家,後人稱之為賦聖。他與卓文君的私奔也廣為流傳。 參考資料司馬遷,《史記,列傳,卷一百一十七,司馬相如列傳第五十七》班固,《漢書,列傳,卷五十七上,司馬...
嬰幼兒發展里程碑     
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目錄1 嬰幼兒發展里程碑1.1 一個月1.2 滿三個月1.3 七個月1.4 十二個月 嬰幼兒發展里程碑發展里程碑是指幼兒成長至特定年齡時,所能掌握的能力或動作。這些動作乃容易察覺,並反映嬰兒在發展階段所能學會的綜合能力。就有關幼兒發展的描述,大致可分為以下幾類:大肌肉動作: 運用大肌肉群組進行坐下、站立、走路和跑步等保持平衡及轉換姿勢和動作。小肌肉運動: 運用雙手進食、繪畫、更衣、玩耍或寫字。言語能力: 說話、運用身體語言及手勢、溝通及學會明白其他人說的話。認知能力: 思考能力,包括學習、了解、解答疑難、推理及記憶。社交...
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