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不可逆性
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一熱力系統當發生有狀態的改變時，因此系統和外在環境存在有溫度的差異，或此系統本身因承受不可逆的影響（如流體流動摩耗能量，突然膨脹做功，…）而造成此系統本身可用能量的損失。譬如若此系統在完全考慮可逆的過程變化時，當可有最大的功Wrev輸出，但是實際上卻僅有Wact輸出。所以I＝Wrev－Wact，即I 為無形中所損耗而無法有效輸出的能量，亦稱之為不可逆性。
不可逆性與可逆性(reversibility)是相對的兩個概念。可逆性是合於邏輯的思考過程，最常用到的是數學運算以及所有屬於因果關係的問題。所謂可逆性，是指思考問題時，可以從正面去想，也可以從反面去想；可以從原因去看結果，也可以從結果去分析原因。如此，能夠使用順向與逆向兼顧的思考歷程，即稱為可逆性。而不可逆性即為不能夠用正反兩面去思考問題。根據皮亞傑(Jean Piaget, 1896~1980)認知發展的研究發現：前運思期的兒童尚缺乏可逆的思考功能，也因而未具有守恆概念。例如，這時期的兒童還沒有質量守恆的概念。兩個完全一樣的球形泥塊之中一個被捏成香腸形時，便說二者大小不相同。他無法了解如...
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可塑性
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1.物質在外力或高溫、高壓等條件作用下，逐漸產生變化而又不致喪失原有性質。如塑料、金屬均具有很高的可塑性。
2.生物體因外在環境、壓力諸因素的改變，而能隨之作適當調整，以因應變化的特性。亦可指個體具有從環境中獲得經驗或學習的能力而言。
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班班可考
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班班，分明、顯著的樣子。「班班可考」指事蹟或事情的原委分明顯著，可以考查。宋．趙明誠《金石錄．卷二七．跋尾一七．唐吏部尚書楊仲昌碑》：「唐世士人譜牒，猶班班可考。」宋．陳亮〈與韓無&f0bc1_.png;尚書〉：「本朝二百年之間，學問文章、政事術業，各有家法，其本末源流，班班可考。」也作「班班可稽」。
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無可奉告
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沒有什麼可以告知的。如：「這件事純屬機密，無可奉告。」
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糞土之牆不可杇
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用穢土築成的牆難以粉刷好。比喻劣質之物，難以造就。《論語．公冶長》：「宰予晝寢。子曰：『朽木不可雕也；糞土之牆不可杇也。』」元．王氏〈粉蝶兒．江景蕭疏套．耍孩兒曲〉：「斗筲之器成何用？糞土之牆不可杇。」
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堅不可摧
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極為堅固，不能摧毀。《歧路燈》第八二回：「二十年閨閣，養成拘墟篤時之見，牢不可破，堅不可摧。」
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可望而不可即
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只能遠望卻不能接近。如：「這種上千萬的房子，對我們市井小民來說，是可望而不可即。」
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勢不可當
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來勢迅速、猛烈，不可抵擋。《晉書．卷六七．郗鑒傳》：「群逆縱逸，其勢不可當，可以算屈，難以力競。」《三國演義》第六回：「郭汜引軍殺到，操急，令曹仁迎敵。三路軍馬，勢不可當。」
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方可
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還可以、尚可、過得去。例：吂有較好个處理方式，恁樣做也方可啦！（沒有較好的處理方式，這仰做也還可以啦！）
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可想而知
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能夠推想得知。表示理所當然之詞。《鏡花緣》第七一回：「他們行為如此，其平時家庭盡孝之處可想而知，所以至今名垂不朽。」
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貓頭鷹博士
貓頭鷹博士