:::
資料庫查詢時間:438.6928 ms
共 343 筆資料,
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式:
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
摸著石頭過河
瀏覽人次:0
收藏人次:0
(歇後語)走一步算一步。比喻無力改變事實現狀,只能聽任事情自由發展。如:「事到如今,只好摸著石頭過河──走一步算一步。」
|
分流教育
瀏覽人次:0
收藏人次:0
育社會領導人才為目的之公學或文法中學。第二次世界大戰以後,民主主義興起,教育機會均等理念抬頭,各國為實現民主主義教育內涵,極力打破傳統的雙軌舊制,因此,紛紛設立人人皆可就讀的新式公立學校,如英國的現代中學、技術中學、綜合中學。 迄今,世界先進國家中已不再有平民、貴族分途的教育制度,但因中等學校的普及,多數國家為推展「適性教育」,並配合國家經建發展需求,在中等學校以上不再以地位作為分流教育的實施依據,改採以能力、興趣、或性向為基礎的分流教育體系,如特殊教育與一般教育體系分殊,職業教育與普通教育體系分途。我國現制的高級中等...
|
學習理論
瀏覽人次:0
收藏人次:0
習。2.認知學習論:有認知團、符號完形論、啟發式學習,以及訊息處理論。3.人本論:有意義化學習、自我實現、需求層次論等。文化的學習要比個人的學習更為複雜,因為文化的學習是在團體中進行,而團體成員彼此又會產生互動作用,而且文化的學習不僅涉及到認知和情緒,而且也包括行為的型式,故文化的學習無法完全利用心理學學習理論說明清楚。Schein(1985)曾用兩種學習機制來說明學習理論與組織文化形成的關係,如下:1.正面的問題解決(positive problem solving):在正向的問題解決過程中,是透過正增強的方式來解決問...
|
巨棒外交
瀏覽人次:0
收藏人次:0
西元一九○一年美國總統老羅斯福推行的一種外交政策。為以潛在武力作後盾的擴張主義。一方面以溫和言詞表示美國的立場,一方面向對方施加各種壓力,以實現目標。如大力擴張海軍、積極參與外交事務,以取得亞洲與美洲各重要戰略地區(如巴拿馬運河及菲律賓),以保護名義控制了海地與尼加拉瓜,而使美國首次躋身世界強國之列,開創了二十世紀的霸業。
|
異化
瀏覽人次:0
收藏人次:0
不再是個體獲得滿足和滿足其本身的過程,在資本主義的生產活動裡,反而已經成為一個無聊和無意義的手段,以實現獲得資本主義裡唯一真正重要的目的─賺足夠的錢生存下去。 同僚工作者的異化馬克斯假定人類基本上需要和他人合作地工作,但是在資本主義當中技術的本質使人們嚴重的孤立、工人也進入彼此競爭的狀態,為了獲取最大的生產量,資本家乃設計誘使每個工人與其他工人對立,並爭取競爭誰能生產更多、工作更快速、和更能取悅老闆。成功的工人,可以獲得少量的額外報酬;失敗者,則可能遭到遺棄。 人類潛能的異化當人類在工作中被化貶為動物、畜生、或是無人性的...
|
指日可期
瀏覽人次:0
收藏人次:0
為進諫之路已經開啟,如此一來,天下太平之日不久即將到來。後來「指日可待」被用來形容願望或期盼不久即將實現。
|
烏托邦主義
瀏覽人次:0
收藏人次:0
政治理想化之型態,試圖藉由將若干可欲的價值和實踐呈現於一理想的國家或社會,雖然無法將其形態完美的付諸實現,但藉由建構一理想、完美的狀態,批評現行之秩序,如共產主義和無政府主義即是。衍生之通俗用法烏托邦主義在通俗用法中經常用來描繪想像的、理想的社會,而有時也被作為一帶有輕蔑意涵的字眼,意味著不符合現實或空想的思維,而被視為一種不切實際、無法達成的目標。思想家所指的烏托邦柏拉圖(Platon)的《理想國》(Republic)目的是藉由擴大描繪某一概念(正義或自由),以基於此概念而建構之理想社群形式,展現該概念的若干根本性質。...
|
憂鬱症
瀏覽人次:0
收藏人次:0
。存在主義心理學的奠基人——美國心理學家Abraham Maslow則認為當人們無法滿足需求或者自我實現以認識到自己的潛力時抑鬱可能惡化有時憂鬱症跟許多重大的創傷、壓力、失落有關,因為這些嚴重的打擊而憂鬱。有時也沒有什麼事情發生,就莫名的憂鬱起來。有些婦女在產後有憂鬱症的發生。有長期重大慢性疾病的,得憂鬱症機率都高。 症狀判別目前診斷憂鬱症的標準(DSM-IV)共有九個症狀,至少四個症狀以上,持續超過兩週,大部分的時間皆是如此,就要小心可能是得了憂鬱症。這些症狀包括:憂鬱情緒:快樂不起來、煩躁、鬱悶興趣與喜樂減少:提不起...
|
洪醒夫
瀏覽人次:0
收藏人次:0
時代的見證。(2)堅持人性的純美:一個真正的文學家,對光明的未來懷著希望,是藉著愛與人道的力量來促其實現的。在洪醒夫的田莊人系列小說裏的農村人物,即使生活品質低落、愚昧的傳統觀念猶存、經濟上的困窘艱難,然而,由於他們對生活的誠懇、勇敢、認真的態度,從他們身上散發出人性的光輝與生命的堅韌,是令人感動的,而這便是洪醒夫所堅持的人性的純美,在他的小說裏,我們總會看到未來的希望。(3)溯源台灣文學寫實傳統:洪醒夫的田莊人系列小說,上承日據時代賴和、楊守愚、呂赫若、蔡秋桐等農村文學寫實精神﹔以及戰後初期鍾理和、葉石濤、鍾肇政等持續...
|
悲劇
瀏覽人次:0
收藏人次:0
悲劇 悲劇悲劇是最古老也是最常見的一種戲劇題材。悲劇是包括死,痛苦等,悲劇是主要與一個意味深長的結尾的哀傷和哀痛戲曲或文學的類型。悲劇呈現真正嚴肅的戲劇行動,並且始終維持一種足以烘托出該劇嚴肅意旨的氛圍,它提出有關人類生存的意義、人類的道德性、人類的社會及心理關係等嚴肅問題。悲劇呈現衝突的本質,即歷史的必然要求和這個要求的實際上不可能實現。中國的戲曲中,也有一些能與世界悲劇經典比肩的經典作品,如《竇娥冤》、《梁山伯與祝英台》、《紅樓夢》等。
|
曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞:
|
貓頭鷹博士