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絲織成的綾羅,是一種精細的絲織品。《官場現形記》第三二回:「於是又穿了件羅長衫,單紗馬掛。」
    
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的比較慢。《禮記.月令》:「〔仲夏之月〕行春令,則五穀晚,百螣時起,其國乃饑。」
    
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通曉。漢.王充《論衡.超奇》:「博覽多聞,學問習,則能推類興文。」
    
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利用各種物理、化學的方法,促使植物的果實或動物的生殖腺加速成。常用的方法有注射藥物、餵飼藥物、調節溫度與照光時間等。
善馬     
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慣於征戰的勇士和好馬。元.高文秀《澠池會》第二折:「則今日點就百十騎人馬,都輕弓短箭,善馬人,便索赴澠池會。」《三國志平話.卷下》:「一日,武侯引三千軍,輕弓短箭,善馬人,軍師素車一輛,令人罵司馬懿。」
    
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指焙火介於生茶與茶之間,已去除製茶過程中產生的菁味及其他不良氣味的茶葉。
    
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荒年時趕往有收成的地方謀生。《初刻拍案驚奇》卷三三:「不想遇著荒歉之歲,六科未收,上司發下明文,著居民分房減口,往他鄉外府趁。」
    
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說話囉嗦、反覆。《儒林外史》第三二回:「這是什麼要緊的事?只管跑了來倒了!」
效果     
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  成效果指教育(或訓練)能增強個人工作技能以及提升生產力的一種效果。
  成效果與不同連續世代畢業生,或具有一種既定就學水準(或類型)族群(cohorts)的生產力差異有關。其一種族群受教育的人力資本價值,通常會反映在該族群整個工作生命週期中經歷的所得序列與型態上。若考慮某種學歷水準的畢業生世代,於某年畢業後選擇進入人力市場的情況:如對一九五一年畢業之後不再選擇進入大學就讀的高中畢業生而言,他們即被稱為高中畢業生的一九五一年成。此時,觀察這群成員畢業後的每年年平均實質所得(即用物價指數消除通貨膨脹的效果),以年平均所得為縱軸,人力市場之經驗年數為橫軸,將上述觀察結果繪成圖形時...
    
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練。元.王仲文《救孝子》第一折:「大孩兒幼小習弓馬,武藝上頗滑。」元.馬致遠《漢宮秋》第一折:「恰纔家輦路兒滑,怎下的真個長門再不踏。」也作「滑」。
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