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〔實施義務教育暫行辦法大     
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  〔實施義務教育暫行辦法大〕之制定,係遵照中國國民黨中央執行委員會第五次全體會議〔實施義務教育標本兼治案〕之決議,於民國二十四年(1935)五月由行政院修正通過;其目的在使全國學齡兒童(指六歲至十二歲之兒童而言)於十年期限內逐漸由受一年制、二年制,達於四年制之義務教育。義務教育之實施,應注重實際生活之教育,分三期進行:(1)自民國二十四年八月至二十九年七月止為第一期,在此期內,一切失學年長兒童及未入學之學齡兒童至少應受一年義務教育,各省市應注重辦理一年制之短期小學。(2)自民國二十九年八月起至三十三年七月止為第二期,在此期內,一切學齡兒童至少應受兩年義務教育,各省市應注重辦理二年制之短期小...
關係目分解     
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在資料分析中,按設定的規則將資料的關係模式拆分,如關係名稱、屬性名稱、屬性定義域和長度等目的過程。
〔僑民教育實施要〕     
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  〔僑民教育實施要〕係〔三民主義教育實施原則〕之一章。國民政府於民國十八年(1929)四月二十六日頒布〔中華民國教育宗旨及其實施方針〕,二十年九月中國國民黨第三屆中央執行委員會常務會議又通過〔三民主義教育實施原則〕,其中第七章〔華僑教育〕列有「實施要」,下分課程、訓育及設備三項。僑民教育在實施上均同國內各級學校,惟在課程方面須注重當地生活所必需之知識,以培植適於海外生存之能力;訓育方面務使學生了解當地之環境,和自己之地位,以期完成中華民族在海外之發展任務;設備方面則務求適合當地之環境。
〔學生自治會組織大     
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  〔學生自治會組織大〕是我國為規範中等以上各種學校,組織學生自治會所公布的第一個完整具體的辦法;於民國十九年(1930)一月二十三日中央第六十七次常務會議根據〔學生團體組織原則〕通過,並由中國國民黨中央執行委員會議決施行。
  重要內容計有二十二條規定,其重點如下。
  1.目的:根據三民主義之精神,作成學生在學校以內之自治生活,並促進其智育、德育、體育、群育之發展為目的。
  2.限制:各學校學生自治會之名稱,須冠以各該學校之校名,並不得干涉學校行政。
  3.會議
  (1)全體會員大會每學期開會一次,必要時經幹事會或代表會之決議或會員...
簡圖;概要;     
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在資料庫應用系統中,指描述資料庫的邏輯結構和實體結構。
  〔總動員時督導教育工作領〕係對日戰爭爆發後,國民政府為適應戰時需要,特於民國二十六年(1937)八月二十七日頒發,以指示戰事迫近時各級教育處理辦法。其要點為:
  1.戰爭發生時,全國各地各級學校及其他文化機關,務力持鎮靜,以就地維持課務為原則。
  2.比較安全區域內之學校,盡可能範圍內,設法擴充容量,收容戰區學生。
  3.各級學校之訓練,應力求切合國防需要,但課程之變更,仍須遵照部定範圍。
  4.各級學校之教職員及中等以上學校之學生,得就其本地成立戰時後方服務團體,但須嚴格遵照部定辦法,不得以任何名義妨礙學校之秩序。
  5.為安...
    
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要與宗旨。明.王夫之《莊子解.卷一九.外篇.達生》:「唯此篇揭其宗于『能移而相天』,然後見道之不可不知,而守之不可不一。」
    
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騾群。形容商旅結隊而行,前後相續的樣子。
  〔第一期實施義務教育辦法大〕係教育部於民國二十一年(1932)六月頒布,計二十三條;明定義務教育之實施,以民國二十一年八月起到二十四年七月止,為第一期。在此期內,全國各縣市及行政區特別區,應指定城市及鄉村各設一區或數區為義務教育實驗區,實施義務教育。是項實驗區收容兒童總數,至少應占全縣市區失學兒童十分之一。省教育廳為試驗推行義務教育辦法,並為各縣示範起見,應指定相當地點,設義務教育實驗區,城市及鄉村至少各設一區,其經費由省教育經費項下開支。義務教育實驗區,由主管教育行政機關,指定辦理初等教育有成績之職員辦理下列各事項:(1)擬具該區義務教育實施計畫;(2)宣傳義務教育之意義及其關係;(3...
內部     
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