:::
資料庫查詢時間：187.4979 ms
共 948 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
華勒
瀏覽人次:0
收藏人次:0
關係論學校本身是一種強制性的機構，教師高高在上，由成人授以權威，學生只能遵從權威，接受指導，並且遵守規定，老師強制學生學習正式課程，學生雖表面上遵從於權威下的指導，實際上卻是免強學習，並非實質想要習得的課程，因此學生之間樂於參與同儕間的活動，卻厭於去上所謂的正式課程。華勒在分析師生關係時，他強調其中關係的是支配與從屬，也就是說是一個強制並且上對下的概念，彼此是有衝突的，兩者只能從各種衝突中找到暫時的平衡點，讓整個學習型態可以繼續下去，老師可能並不以學生觀點指導學生，而是以自身方便作為出發點，如此學生也不滿於教師的教學，因...
|
|
公民
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.擁有一個國家的國籍，依其憲法或法律規定，享有國家賦予公法上之權利，以及負擔公法上義務之國民。清．徐珂《清稗類鈔．譏諷類．亦公民也》：「公民，人民之有公權得選舉議員者也。」
|
|
體罰
瀏覽人次:0
收藏人次:0
態度1989年通過的《聯合國兒童權利公約》<ref>兒童權利公約</ref>規定：“任何兒童不受酷刑或其它形式的殘忍、不人道或有辱人格的待遇或處罰”。目前下列國家/地區完全禁止體罰兒童（主要是校園，台灣傳媒稱零體罰國家）：奧地利、芬蘭、拉脫維亞、克羅地亞、德國、挪威、賽普勒斯、以色列、瑞典、丹麥、冰島、烏克蘭、羅馬尼亞、保加利亞、匈牙利、中華人民共和國、香港、澳門、新加坡、台灣（中華民國）。全球各國對兒童體罰的法律詳情彙編，請參見<ref>Global summary of the l...
|
|
衣襟
瀏覽人次:0
收藏人次:0
衣服的前幅有紐扣開合的部分。[例]公司規定員工上班時要將識別證別在衣襟上，以供辨識。
|
|
辦法
瀏覽人次:0
收藏人次:0
2.規章的一種。指對某一特定事項，規定它的辦理方法，以臻完善。如人民團體選舉罷免辦法、道路交通事故處理辦法。
|
|
能力
瀏覽人次:0
收藏人次:0
3.合乎法律規定，可以行使權利、履行義務的資格。如行為能力。
|
|
常態編班
瀏覽人次:0
收藏人次:0
加上學生之間差異過大，因此執行上仍有許多窒礙難行之處。我國自實施九年國民教育之後。對於國中編班方式的規定雖然迭有修正，但以「一年級實施常態編班，二、三年級得分組教學」為主軸。歷任教育部長雖然宣示常態編班的重要性，惟為方便教師教學，以提高升學率，多數學校仍採用階梯式能力編班方式，依據學生的能力將所有班級區分前、中、後三大段。1997年，當時教育部長吳京鑑，於後段班學生有自我放棄學習的傾向，因此提出貫徹常態編班的政策，要求各校嚴格執行。常態編班的優點在於：體現每一位學生平等受教權的教育理想；有助於學生德、智、體、群、美五育均...
|
|
畢業
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.在學校或訓練班修完規定的課程。[例]他研究所畢業後，決定回國貢獻所學。
|
|
副署
瀏覽人次:0
收藏人次:0
在文件上簽章，表示代發布文件者負責任的行為。通常指內閣首長代元首負責的行為。[例]憲法規定：總統依法公布法律，發布命令，須經行政院院長之副署。
|
|
增強論(reinforcement_theory)
瀏覽人次:0
收藏人次:0
有的人更重視精神獎勵，就應區分情況，採用不同的強化措施。小步子前進，分階段設立目標，並對目標予以明確規定和表述。對於人的激勵， 首先要設立一個明確的、鼓舞人心而又切實可行的目標，只有目標明確而具體時，才能進行衡量和採取適當的強化措施。同時，還要將目標進行分解，分成許多小目 標，完成每個小目標都及時給予強化，這樣不僅有利於目標的實現，而且通過不斷的激勵可以增強信心。如果目標一次定得太高，會使人感到不易達到或者說能夠達 到的希望很小，這就很難充分調動人們為達到目標而做出努力的積極性。及時反饋。所謂及時反饋就是通過某種形式和途...
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士