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嚴肅     
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相反詞:隨便、苟且、隨和、輕鬆、活潑、滑稽、詼、輕浮、胡鬧
老嫗能解     
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01.清.張英《文端集.卷一一.園花十二候歌.序》:「予既以十二花為候,編輯小月令,因作此歌,命小郎廷瑑、廷瓘習讀。……有取于詞意淺,童子可歌,老嫗能解,遂不以鄙俚為嫌矣。」
回文     
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回文,是上下的句子,詞彙大都相同,只有詞序排列相反,成為回環往復的形式。(註一)目錄1 作用2 詞的回文3 詞組的回文4 嚴式回文5 寬式回文6 參考資料7 關鍵字 作用1.簡潔得表明事物之間的內在連繫。2.使文章圓滿充實、節奏鮮明、和流暢,產生回環美、往復美。(註二) 詞的回文所謂詞的回文,是指在語文中,上下兩句的詞序剛好相反,開頭與結尾同用一個詞的修辭技巧。(註二)如:1. <老子‧第八十一章>:「信言不美,美言不信。善者不辯,辯者不善。知者不博,博者不知。」2. <列子‧愚公移山>:「子又生孫,孫又生子。」 詞組...
以蠡測海     
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此處所列為「管窺蠡測」之典故說明,提供參考。漢武帝時,有個名叫東方朔的年輕人。為人詼幽默,性格豪邁,對事直言不諱,武帝非常喜歡他。他對自己有很高的期許,認為讀聖賢書,應被重用而對國家有所貢獻。於是上書皇帝,陳述自己對國家政事的意見,但卻沒有受到重視,因而寫下〈答客難〉。文中假設客人問他,既然自己博學又機智,為何不能像戰國時代的蘇秦、張儀有那樣崇高的地位?他回答時代不同了,彼一時,此一時也。戰國時代各國競爭激烈,讀書人可憑本事施展抱負。但現在漢朝統一天下,有固定的人事體系,有志之士不一定能受到重用。更何況自己是「以管窺天,以蠡測海,以莛撞鐘」,意思是說自己眼界狹小,見識短淺,能力纖弱,哪有資格...
殺身成仁     
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「殺身成仁」是指為了成全仁德而犧牲性命。這句話出自於《論語.衛靈公》篇孔子所說的一段話。孔子說:「志士仁人無求生以害仁,有殺身以成仁。」這段話的大意是說:志士仁人不會因為貪生怕死而做出違背仁德的事,反而會為了護衛仁德的標準而犧牲性命。為什麼孔子會如此強調「仁」的重要呢?因為「仁」就是「人與人之間和美好的關係」,在家裡面就是父慈子孝、兄友弟恭的關係;擴大到社會上,就是君臣有禮、朋友有義的關係。這種關係就是倫常,所以孔子說:「君子入則孝,出則悌,謹而信,汎愛眾而親仁。」(《論語.學而》)「仁」從個人修身做起,最後擴充成為維繫家庭和社會的力量。這種力量發揮到極致,就是「大同世界」的達成。因此為了維...
虛有其表     
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參考詞語︰空有其表注音︰ㄎㄨㄥ |ㄡˇ ㄑ|ˊ ㄅ|ㄠˇ漢語拼音︰kōng yǒu qí biǎo釋義︰即「虛有其表」。見「虛有其表」條。 01.清.沈起鳳《鐸.卷三.鏡戲》:「僕以君有膽力,故來一窺梗概,不謂空有其表,直一無膽懦夫耳!」 參考詞語︰徒有其表注音︰ㄊㄨˊ |ㄡˇ ㄑ|ˊ ㄅ|ㄠˇ漢語拼音︰tú yǒu qí biǎo釋義︰即「虛有其表」。見「虛有其表」條。 01.《官場現形記.第二七回》:「一個人只會吃飯,不會做別的,就叫做『飯桶』。『金漆飯桶』,大約說徒有其表,面子上好看,其實內骨子一無所有。」
疾言厲色     
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è釋義︰言語急迫,神色慌張。見「疾言厲色」條。 01.宋.葉適〈陳叔向墓誌銘〉:「兄弟相愛友,門內樂,無疾聲遽色。」 參考詞語︰直言厲色注音︰ㄓˊ |ㄢˊ ㄌ|ˋ ㄙㄜˋ漢語拼音︰zhí yán lì sè釋義︰即「疾言厲色」。見「疾言厲色」條。 01.明.何良俊《四友齋叢說.卷四.經四》:「今世大率以柔顏媚語者為仁,以直言厲色者為不仁,其去聖人之意遠矣。」 參考詞語︰嚴聲厲色注音︰|ㄢˊ ㄕㄥ ㄌ|ˋ ㄙㄜˋ漢語拼音︰yán shēng lì sè釋義︰即「疾言厲色」。見「疾言厲色」條。 01.《水滸後傳.第四回》:「這玉娥初時有意杜興,今遇了這般妙人,反嫌他礙眼,竟換了一副面孔,嚴...
    
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6.張開、裂開。《文選.揚雄.甘泉賦》:「天閫決兮地垠開,八荒協兮萬國。」唐.杜甫〈望嶽〉詩:「盪胸生曾雲,決眥入歸鳥。」
精熟學習     
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看法利用人力資源協助學生學習在課程上的意義涵養學生終生學習的能力普遍而落實地實施人文課程塑造教室內和的人際關係創造高峰學習經驗 限制忽略對學習的中介歷程之探討,始精熟學習策略不易有效發揮功能。教材被分成若干細小材料再敘寫成教學目標(通常是行為目標),無法完全代表整體。難以界定精熟表現標準。編制優良教材耗費教師精力及時間。否定個別差異的價值。
管窺蠡測     
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漢武帝時,有個名叫東方朔的年輕人。為人詼幽默,性格豪邁,對事直言不諱,武帝非常喜歡他。他對自己有很高的期許,認為讀聖賢書,應被重用而對國家有所貢獻。於是上書皇帝,陳述自己對國家政事的意見,但卻沒有受到重視,因而寫下〈答客難〉。文中假設客人問他,既然自己博學又機智,為何不能像戰國時代的蘇秦、張儀有那樣崇高的地位?他回答時代不同了,彼一時,此一時也。戰國時代各國競爭激烈,讀書人可憑本事施展抱負。但現在漢朝統一天下,有固定的人事體系,有志之士不一定能受到重用。更何況自己是「以管窺天,以蠡測海,以莛撞鐘」,意思是說自己眼界狹小,見識短淺,能力纖弱,哪有資格表達意見呢?東方朔以反話的方式,抒發自己的不...
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