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本心     
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2.原來的想法或作法。[例]出此下策,實非本心,請大家多多包涵。
特殊教育     
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長才。 誤解資優兒的世界資優兒有十足的潛力,只要妥善的輔導及教育,就是社會無價的寶藏,但若期望過當,作法偏差,則會埋沒了人才。以下是對資優兒的一些誤解:資優兒是天生的,不需要特別的協助,自己自然就會成功─事實上資優兒與一般孩子一樣需要努力,需要被了解、支持及關懷,也需要教育的輔助。資優兒的成績一定很好─事實上有些不喜歡讀書的資優兒,雖然聰明,但成績並不好。資優兒一定來自高社經的家庭─事實上各種文化背景、各種教育、社會背景,都有可能出現資優生。資優兒各方面能力都很強─事實上資優兒有超越一般人的能力,也有能力較差的部分,並非...
同工異曲     
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。後來「異曲同工」這句成語就從這裡演變而出,原用來比喻不同人的辭章或言論同樣精彩,後則用於比喻不同的作法收到同樣的功效。
交鋒     
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刀鋒相接。指打仗、作戰。《三國演義》第二回:「交鋒之際,張寶作法,風雷大作。」《西遊記》第五五回:「交鋒三五個回合,不知是甚兵器。」也作「交兵」。
夏丏尊     
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人名。(西元1886~1946)原名鑄,以字行,浙江上虞人,現代散文家。留學日本,返國後任教於浙江第一師範及上虞春暉中學,後任暨南大學文學院院長,且為開明書店創辦人之一。夏氏畢生從事文藝創作及翻譯,致力國文教材之編著。其散文清新流利、溫潤雋永。著有《文章作法》、《平屋雜文》,譯有《愛的教育》、《續愛的教育》、《近代日本小說集》,編有《開明國文講義》等。
一新耳目     
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此處所列為「耳目一新」之典故說明,提供參考。「耳目一新」原作「耳目更新」。據《魏書.卷一六.道武七王列傳.河南王曜》記載,元鑒擔任齊州刺史時,正值朝廷厲行革新改變初期,各種法制才開始施行。元鑒遵循高祖的旨意,並兼採齊地舊有的習俗,使法則制度規範清楚,且合於禮法。高祖欣賞元鑒的作法,對身邊的侍臣說:「每州的刺史都能像元鑒這麼做,改變舊風俗有什麼難的?」於是下詔書褒揚讚美元鑒,並且將元鑒的作法頒布天下。齊地的人都愛談論此事,都說所見所聞都變得新奇、清新。後來「耳目一新」這句成語就從這裡演變而出,用來形容所見所聞都有一種新奇、清新的感覺。如唐代白居易〈修香山寺記〉中「與往來者耳目一時而新」句,是說因...
為法自斃     
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猶「作法自斃」。見「作法自斃」條。01.《太平廣記.卷一二一.魚思咺》引《朝野僉載》:「上欲造匭,……咺應制為之……。無何有人投匭言咺。云:『……(咺)為敬業作刀輪以衝陣,殺傷官軍甚眾。』推問具承,誅之。為法自斃,乃至於此。」 
非洲鳳仙花     
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」之意。非洲鳳仙花為一外來種,相當易於栽種,可以種子或扦插的方式繁殖,而兩者間以扦插較為容易。扦插之作法為選擇強壯之枝葉,將其截取六至九公分左右,在扦插於欲作為栽培介質者內,深入其中約一至兩公分,約三週後即開始長根發育。(註2) 參考書目註1:陳坤燦,陳映如,漂亮365天:四季草花種植活用百科。註2:吳淑芬(1995),《花的奇妙世界:四季花語錄160則》,臺北市:綠生活國際股份有限公司,頁266-267。 相關教學資源請參考教育部數位教學資源入口網https://isp.moe.edu.tw/resources/sea...
批判哲學     
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情境乃是有效性宣稱的場景,更是人性發皇、理性擴展,以臻於太和的境界。對於學生的「實驗精神」及勇於創新作法,教師應多加鼓舞,並鼓勵其發表「研發」的結果,以供其他同學思索。 關鍵字中文關鍵字:批判哲學英文關鍵字:The Critical Philosophyb 參考資料顏火龍、李新民等人著。班級經營─科技整合取向,2001年初版,頁30-31,師大書苑有限公司。
米食文化     
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米食烹調與製作,增進其對米食的喜愛,進而加以推廣。(三)製米食文宣資料:為提供消費大眾簡易實用的米食作法,先後編印「米食食譜」、「米食天地」、「亞洲米食」等16種精美食譜,以及「稻米的故事」等四種米食宣導教材,贈送社會各界參閱。(四)舉辦米食文化競賽活動:為發揚傳統米食文化,舉辦學童米食作文、演講、繪畫、壁報比賽,親子米食DIY創作競賽,推廣米食歌曲、歌謠創作徵選及詩歌朗頌比賽。(五)辦理米食宣導活動:補助全省各機關團體配合節慶假日舉辦米食宣導活動,透過米食展示(售)及品嚐,讓消費者對國產食米及多元化的米食食品,有深刻的...
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