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中等學校考試委員會（英國）
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英國中等學校考試委員會於一九一七年跟同年開辦的學校文憑考試(school certificate examinations)一起成立。當時的教育委員會(board of education)希望藉此委員會協調不同大學的考試董事會(examining board)的工作，並確保中學教育水準的齊一。
中等學校考試委員會由二十一名委員組成，包括十名考試董事會成員，六名教師代表，以及五名地方教育當局代表。一九三六年，委員會代表的選舉改由國會議員選區各自選出三分之一的代表名額。由於［諾爾伍德報告書］(Norwood Report)建議結束學校文憑考試，因此中等學校考試再度有所變革，其成... |
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省（市、自治區）高等學校招生委員會（大陸地區）
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省（市、自治區）高等學校招生委員會是大陸地區各省（市、自治區）負責高等學校招生工作的機構。於一九五二年開始實行全國高等學校統一招生制度後成立。一九六六年後工作中斷，一九七七年恢復統一招生制度後再次建立。一九八七年發布〔普通高等學校招生暫行條例〕其主要職責是：(1)執行家教育委員會有關高等學校招生工作的規章，並結合該地區實際制定必要的補充規定；(2)執行國家下達的招生計畫；(3)辦理該地區考生報名、政治思想品德考核、身體健康狀況檢查、考試、錄取工作；(4)開展招生、考試的科學研究工作和宣傳工作；(5)保護考生和招生工作人員的正當權益，調查處理該地區招生工作中發生的重大問題。委員會由本級政府和...
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學校課程與考試委員會（英國）
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英國與威爾斯學校課程與考試委員會（The Schools Council for Curriculum and Examinations for England and Wales, 簡稱SCCEEW）成立於一九六四年。一般認為它的出現是為了解決自一九四七年英國將中等教育納入義務教育範圍後所引起的課程爭議。其後，一九七○年代所倡議的提高義務教育的離校年齡至十六歲也產生一些課程難題。其目的是在支援課程的發展，以強化教師的工作，並調和中央政府、地方政府以及學校教師三方面對課程與考試的不同看法。
學校課程與考試委員會為了提升學生的自主權，使能適應二十世紀下半葉日益複雜的社會生活，乃... |
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中央委員會
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某些政黨中央黨部的最高組織。以中國國民黨為例，由全國代表大會選舉中央委員若干人組成，設主席一人，綜理全黨黨務。下設祕書處；組織、大陸、海外、文化、社會、青年、婦女等工作會；財務、黨史、考核紀律、政策等委員會。
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聯邦傳播委員會（美國）
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美國聯邦傳播委員會為一獨立之聯邦機關，由美國國會根據1943年之傳播法案(The Communications Act)而建立。
此委員會由7名委員組成。委員由總統提名，並經參議院同意後任命，屬於同一政黨之委員不得超過4人。委員之任期為7年，並由總統於7名委員中提名一人為主席。 該委員會之任務在統理美國本土各州、美屬波多黎各(Puerto Rico)、維京群島(The Virgin Islands)和關島(Guam)等地間及對外之無線電、電視、電纜通訊、傳播之相關事務。該委員會並研究發展廣播之新用途，加強電話、電報服務，藉以保護生命、財產之安全，以及國防安全。定... |
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學校體育委員會
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教育部為使各級學校能順利推展體育教育事業，達到體育目標，每個學生能鍛練健全身心、培養運動道德、增進體育知識、了解運動方法及養成運動習慣，於民國七十五年(1986)二月三日以臺（七五）參字第○四五九七號頒布〔各級學校體育實施辦法〕，該辦法中明定：「各校為策進及協調全校體育工作，得設置體育委員會，由各處室主管、教師代表組成，校長擔任主任委員，體育主管兼執行祕書。」
學校體育委員會之成立與執行，依各級學校性質不同或有差異；唯其組織、開會方式，則大同小異。如： 1.每學期至少開會二次，必要時得召開臨時會議，以設計、推行及考核有關全校體育事宜。 2.委員會以... |
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高等學校招生委員會（大陸地區）
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高等學校招生委員會是大陸地區負責高等學校招生工作的機構之一。一九五二年實行全國高等學校統一招生制度後，始設全國高等學校招生工作委員會，統一組織和領導全國的招生工作。負責規定統一的報考條件、考試科目、政治審查標準、健康檢查標準、錄取新生的原則及招生的方針、政策、辦法，辦理全國統一命題，規定統一考試時間，並一度負責編發招生統一考試大綱。同時，設有考區的省、自治區、直轄市則分別成立高等學校招生工作委員會分會，具體領導本大行政區（東北、華北、華東、中南、西南、西北六大區）或本省（市、自治區）的高等學校招生工作，分別辦理報名、考試、政治審查、健康檢查、評卷、錄取等工作。一九五八年，各大區高等學校招生...
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聯合國教科文組織教學工作國際委員會
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教學工作國際委員會成立於一九五三年，係屬國際性、非政府控制的組織，目的在為改善全球所有教師教學品質，及為促進各個國家教育的健全發展。其成員包含個人及團體會員，均致力於從事研究改善各種教育形式和內涵；並希藉此以提供會員有關世界各國或地區在改進教學或教育工作方面最新最好的資訊、革新的具體方案以及各項服務的工作。換言之，該會十分強調其會員應與世界各地之其他會員有分享理念與經驗的機會；同時所有會員也應透過教育的發展，努力增進國際間彼此的了解；並能增進國際間師範教育的發展和進步。該會也是屬於聯合國教科文組織(UNESCO)之下的附屬組織之一。
該會成立之宗旨，有以下四個主要目標： |
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成人教育指導協調工作委員會（大陸地區）
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成人教育指導協調工作委員會是中國大陸地區指導和協調全國成人教育工作的專門機構。一九八六年二月在北京成立。由國家教育委員會、國家計畫委員會、國家經濟委員會、國家科學技術委員會、財政部、勞動人事部、農牧漁業部、廣播電影電視部、中央組織部、中央宣傳部、中華全國總工會、共青團中央、中華全國婦女聯合會、全國職工教育管理委員會和中國科學技術協會等十五個部門的二十多位有關負責人組成。其任務是：(1)貫徹執行國務院和國家教育委員會制定的有關成人教育方針、政策和法令，並檢查落實情況；(2)在國家教育委員會的領導下，指導並協調各部委有關部門和省、自治區、直轄市的成人教育工作；(3)調查研究成人教育工作中的重大...
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少先隊工作委員會（大陸地區）
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少先隊工作委員會是大陸地區少年先鋒隊的領導機構。在一九八四年八月經中國少年先鋒隊隊員及輔導員代表大會通過並成立了全國少先隊工作委員會。成員由共青團中央、教育部、文化部、中國人民解放軍總政治部、中國科學技術協會的有關領導和社會著名人士聯合組成。此後，各省、市、自治區、縣陸續成立各級相應的機構，各級少先隊工作委員會由同級少先隊代表大會選舉產生。
基層的少先隊工作委員會，在中隊通過選舉產生三至七人的中隊委員會；在大隊通過選舉產生七至十三人的大隊委員會。大隊和中隊的委員會可根據需要設隊長、副隊長、旗手、學習委員、勞動委員、文娛委員、體育委員、組織委員、宣傳委員等。 |
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貓頭鷹博士