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1.比自己早受業於同門的人。《西遊記》第一九回:「又與行者拜了,以先進者為兄,遂稱行者為兄。」《儒林外史》第二九回:「次日,來道士到神樂觀尋他的兄去了。」也稱為「哥」。
2.老的兒子若年紀比自己大,稱為「兄」。也稱為「哥」。
行動研究     
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  教研究或稱教行動研究係指基於教育實務工作上所遭遇的問題,透過實務工作者(教)本身或會同學者、專家的參與,選擇適切的方法與工具,以謀求解決問題的研究方法。
  傳統的教育研究,大多以教育學者或專家為研究的主體,此類研究的目的,傾向建立教育的系統理論或普遍的教育原理。然此類的研究結果卻常與實際的教育情境脫節,導致「理論」與「實際」間的差距。有鑒於此,近來有一種企圖使研究者與教育實際工作者(教)結合為一,因應此時此地困難,解決眼前教育問題的應用性研究,逐漸萌生,此種研究稱為「教研究」或「行動研究」。
  行動研究在於沒有特定的研究程序或方法,只針對問題,通常為個別學...
魔術     
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從事魔術表演的工作者。
領導方式     
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領導方式目錄1 前言2 代表人物理論3 關鍵字4 參考書目 前言在生關係中,教必然需要擁有比學生大的權威,以便刺激、鼓勵學生,然而在何種領導方式下所形成的生關係最為  :有效,則要做進一步的研究與探討 代表人物理論最早有系統去研究教
退休養老金(大陸地區)     
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  教退休養老金在大陸地區係指教退休後的收入,又稱退休金。教的退休金一般都按國務院關於國家機關和事業單位工作人員的退休待遇辦理。一九七八年開始實施的辦法如下:退休年齡為男年滿六十周歲,女年滿五十五周歲。退休養老金的金額,則按參加工作的年限而定,如一九四九年以後參加工作且工作年限滿二十年,則按本人標準工資的百分之七十五發給;工作年限滿十五年不滿二十年者,則按本人標準工資的百分之七十發給。一九八三年又規定了符合規定要求的高級專家和骨幹教可適當延長其退休年齡外,還規定符合規定要求的高級專家離退休養老金,可酌情提高其退休金標準百分之五至十五。一九八六年規定了中小學教原享有的教齡津貼(按基礎工...
    
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足為表率,可以讓人效法的人。如:「萬世表」。《北齊書.卷三一.列傳.王昕》:「楊愔重其德業,以為人之表。」漢.班固〈答賓戲〉:「聲盈塞於天淵,真吾徒之表也。」
    
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1.國家的軍隊。《左傳.襄公十八年》:「子殿國,齊之辱也。」
2.一國的表。《後漢書.卷二七.伏侯宋蔡馮趙牟韋列傳.趙典》:「公卿復表典篤學博聞,宜備國。」
3.王莽時設立的官名。《漢書.卷九九.王莽傳中》:「少阿、羲和、京兆尹紅休侯劉歆為國,嘉新公。」
4.六朝時稱國子監祭酒為「國」。《梁書.卷四一.列傳.王承》:「三世為國,前代未之有也,當世以為榮。」
5.古代帝王對學德兼備的高僧所給予的尊稱。《景德傳燈錄.卷五.西京光宅寺慧忠禪》:「時有西天大耳三藏到京,云得他心慧眼,帝敕令與國試驗,三藏纔見,便禮拜立於右邊。」
    
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1.稱比自己早受業於同門的人。也稱為「兄」。
2.稱老的兒子,年紀比自己大者。也稱為「兄」。
憂鬱症     
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憂鬱症(teacher depression)目錄1 定義2 症狀3 調查數據4 中英文關鍵字 定義係指教心理出現持續性情緒低落或委靡不振,且伴隨著頭疼、背痛、頸痛、胃痛或噁心、呼吸問題的生理現象。 症狀基本上臨床上所說的憂鬱症,情緒低落通常會持續幾個星期、幾個月,甚至幾年的時間,具有破壞性的效果。引發憂鬱症的原因可說是複雜又多變,在醫界判定憂鬱症狀中,病人若長期具有下列五項以上症狀,就「可能」罹患憂鬱症,這些症狀包括:1.持續悲傷、焦慮或頭...
老兵疲     
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軍隊長期在外奔波,兵士們都已勞累不堪。《魏書.卷二四.許謙傳》:「慕容無道,侵我疆場,老兵疲,天亡期至。」明.沈德符《萬曆野獲編補遺.卷四.土司》:「上以老兵疲,遂廢交阯布政司,以黎利權署國事。」
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