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教師法
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目錄1 教師法2 修正日期3 第一章 總則4 第 二 章 資格檢定與審定5 第三章聘任6 相關連結 教師法全國法規資料庫：教師法 修正日期民國 102 年 07 月 10 日 第一章 總則第一條 (立法宗旨) 為明定教師權利義務，保障教師
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輔導教師
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輔導教師（Mentor teacher）根據教育部在「教育部補助試辦教師專業發展評鑑實施計畫」明定指出教學輔導教師主要職責為：（一）協助服務對象了解與適應班級（群）、學校、社區及教職之環境；（二）觀察服務對象之教學，提供回饋與建議；（三）與服務對象共同反省教學，協助服務對象建立教學檔案；（四）在其他教學性之事務上提供建議與協助，例如分享教學資源與材料、協助設計課程、示範教學、...
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牧師
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1.基督新教的傳教士稱牧師，取牧者與教師二義。
2.職官名。掌理牧場的官員。《周禮．夏官．牧師》：「牧師，掌牧地，皆有厲禁而頒之。孟春，焚牧；中春，通淫。掌其政令，凡田事，贊焚萊。」
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祖師大德
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一貫道歷代祖師大德計有六十四代，分成東方前十八代（伏羲至孟子），西方二十八代（釋迦牟尼佛至般若多羅），東方後十八代（達摩至張天然、孫慧明）；其中伏羲至東方後第八代祖師羅蔚群計五十四代係屬儒佛道三大教之範疇，特稱之為一貫道「接緒道統」之歷代祖師大德，而東方後第九代祖師黃德輝至第十八代祖師張天然、孫慧明計十代，稱為一貫道「開創道統」之歷代祖師大德。
每一代祖師大德，均是奉天承運，執掌道盤，辦理普渡收圓之使命。目前一貫道稱祖師大德，則特指金公祖師（路中一）、天然古佛（張天然）、中華聖母（孫慧明）；今分別簡介如下： 路中一：一貫道第十七代祖師，號通理子，山東濟寧人；生於... |
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軍師
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1.職官名。在軍中擔任策劃參謀等工作。《後漢書．卷一七．岑彭傳》：「彭因言韓歆南陽大人，可以為用，乃貰歆，以鄧禹為軍師。」唐．岑參〈走馬川行奉送出師西征〉詩：「料知短兵不敢接，軍師西門佇獻捷。」
2.替人出主意，想辦法的人。如：「你權且充當一次軍師，替我出個主意。」
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師徒
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1.師生。指師父和徒弟。《韓非子．說疑》：「言聽事行，則如師徒之勢。」《初刻拍案驚奇》卷六：「師徒皆殺，仇已報矣。」
2.士卒、軍隊。《左傳．襄公四年》：「師徒不勤，甲兵不頓。」唐．元稹《鶯鶯傳》：「姨之孤嫠未亡，提攜幼稚，不幸屬師徒大潰，實不保其身。」
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律師
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1.精通戒律的法師。《大般涅槃經》卷三：「善學戒律，不近破戒，見有所行，隨順戒律，心生歡喜。如是能知佛法所作善能解說，是名律師。」
2.唐代對道士的一種尊稱。按修行其一曰法師，其二曰威儀師，其三曰律師。
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歸師勿掩，窮寇莫追
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（諺語）不要偷襲敗退回去的軍隊，不要追逐逃亡的敗軍，以防其中有詐或狗急跳牆。《三國演義》第九五回：「兵法云：『歸師勿掩，窮寇莫追』。」
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語言治療師
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語言治療師言語治療是一門結合科學，它是為了治療言語上溝通、在構音、語言發展、聲線、流暢、聽覺等溝通範疇的困難，並為病人做出評估及諮詢等等。言語治療師會視乎病情的嚴重性而所用的治療可以包括：物理強化練習、指引及重複性練習甚至利用視覺聽覺輔助。言語治療師更會對病人的家人作出輔導和指引。言語治療師常常與家長、...
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百丈懷海禪師
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(720~814) 唐代禪宗高僧，我國禪宗叢林清規之制定者。福州長樂（福建）人，俗姓王（一說姓黃）。以師之後半生皆住於洪州百丈山（江西奉新），故世稱百丈禪師。自幼即喜遊訪寺院，年二十，從西山（廣東潮安）慧照出家，後從南嶽之法朝律師受具足戒，未久至安徽廬江浮槎寺研讀經藏。於大曆初年 (766) 頃，聞馬祖道一禪師
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貓頭鷹博士
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