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嚴重情緒障礙兒童的輔導     
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嚴重情緒障礙兒童的輔導法輔導情緒障礙兒童的法有很多,以下就列舉幾個法以供參考:目錄1 一、心理治療 (psychotherapy)2 二、遊戲治療 (play therapy)3 三、工作治療 (work therapy)4 四、團體治療 (group therapy)5 五、態度治療 (attitude therapy)6 六、藥物治療 (drug therapy)7...
正正     
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1.形狀四。如:「這棟房子正正,易於隔間裝潢。」
2.形容外貌正。如:「他的面相正正,看起來氣宇軒昂。」
八面     
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周圍各。元.白樸《東牆記》第四折:「保天恩聖賢,端的是威鎮了四八面。」《三國演義》第六○回:「金鼓震天,戈矛耀日;四八面,各分隊伍;旌旗颺彩,人馬騰空。」也作「四面八」。
    
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自己這一。如:「這次的合作失敗,對己或他而言,恐怕都是一種傷害!」
案評鑑     
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案評鑑(program evaluation)所謂案評鑑係針對某一案實施效果進行評鑑,在三種研究途徑中,在法論上是較為嚴謹的一種,其研究結果與極端組研究、個案研究大同小異。主要研究有:1.Armor et al.的「洛杉磯少數族裔學校偏好閱讀
人士     
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居住在某地區,並足以代表該地區的人。如:「這件事經過地人士居中調解,終於得以平息。」
女形;女     
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角色名。日本歌舞伎角色之一,為歌舞伎中女性角色之總稱,亦指扮演女性角色之演員。因德川幕府禁止女性在歌舞伎中演出,乃依能劇中男扮女角之傳統,由男性演員飾必要之女性角色,沿襲至今。初期歌舞伎的女,大分為「若女」Wadaonnagata和「花車」Kashagata二類,分別扮演藝者、公主、千金,以及其他各種身分職業之女性角色,但大都以不演出「惡女」(壞女人)和老女為原則。早期的「女」以「樣式美」作為其藝術生命之基本,極盡追求堅守貞操之倫理美學;然江戶中期後,因著社會發展,新開發了「惡女」角色,且漸由知名的主角擔任演出,一時蔚為風尚。「女」又音Oyama,原為遊女(妓女)之別稱,然因歌舞伎之...
電視傳送     
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  電視傳送式的最簡單的分類法,就是分成有線電與無線電兩大類;另外也可以依照傳送式的特質來區分,可以分成無線電廣播電視(broadcast TV)、有線電視(cable TV)、閉路電視(closed-circuit TV)、微波電視(microwave TV)與直播衛星(direct-broadcast satellite TV)等不同的傳送式。
  廣播電視以無線電波來傳送的式,是最傳統的一種做法,主要使用特(極)高頻(VHP)與超高頻(UHF)中指定的頻率波段,其中特(極)高頻包含電視第二到第十三頻道,超高頻則包括第十四到第五十九頻道;每個電視頻道寬六兆赫(MHz),...
教育法論     
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教育法論目錄1 前言2 定義3 教學法總類4 關鍵字5 參觀書目 前言學校為實施的教學的場所,也是學生從事學習的地知識的傳授、技能的教導,都是教師主要的工作,所以教學在學校是一件重要的事情,然而教學並非直接念文章就能傳授,而是要透過各種法來進行,因此教學法便成了重要的一環。(註1) 定義教學不是...
    
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猶「難兄難弟」。見「難兄難弟」(一)。01.宋.劉克莊〈祭林寒齋〉:「陶母龐嫂,退而就館,接君雁行,有禮有法,元。」 
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