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能力分析
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能力分析係指在課程設計上，為了使課程發展更嚴密，而將課程目標細分成更具體、更明確的能力之過程，而此步驟亦為能力本位(competency-based)課程設計之特色之一。能力分析的結果將導出一組具體明確的能力與教育目標，能力分析的結果包括兩種能力：一為「必須能力」(must have competency)；一為「將需要有的能力」(should have competency)。所謂「必須能力」是指從事一個職業所必須具備的態度、技能和知識；而「將需要有的能力」是指若干年後，由於科技變化與職業結構的變遷而將需要有的能力。因為此類能力無法從成功的從業者現行能力分析中獲得，所以「將需要有的能力」...
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塑性分析
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一般結構鋼，其應力一應變關係圖，有彈性區及塑性區，而塑性分析假設此應力一應變曲線以兩直線理想化之，應力在降伏點以下，假定遵守虎克定律，以線性彈性代表，應力達到降伏應力保持常數稱完全塑性代表之，其彈性一塑性圖如圖所示。具此種圖形之材料稱為彈性一塑性材料。以這些假設來分析結構物稱為塑性分析。
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析解
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分析解釋。如：「這道數學難題經過老師析解後，同學們馬上明白了其中的奧妙。」
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政策分析
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運用科學知識與推理方法，採取分析的理論架構，對政策的形成、執行與後果，加以系統化研究，以累積政策相關知識，俾有助於政策問題的解決。
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案例分析(教學)
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案例教學法希望讓學生處在真實的案例之中，這些案例從真實的情境中發展而來，可以呈現學生於未來可能面對的困境或挑戰。透過案例，學生必須面對有限的資訊，發揮其分析的能力，並試圖提出解決的方法。因此，案例教學法強調的是主動的參與、合作的與民主地討論。案例中的討論，希望能複製真實的情境、呈現與不同成員的討論實況，如上司、同儕、或屬下。 案例教學法是由蘭德爾（Langdell, C. C., 1826~1906）所創立的，他曾是位法律事務所的執業律師，後應聘回母校哈佛大學任教，又於1870年到1895年間，擔任法學院院長。蘭德爾主張讓學生閱讀並討論原始法庭判例，藉此教學生從中自行找出法學原理來。他...
McNergney, R. F., Ducharme, E. R. & Ducharme, M. K. (1999). Educating for d democracy: Case-method teaching and learning. Mahwah, N. J.: L. Erlbaum Associates.
Hammond, J. S. (1976). Learning by the Case Method. Harvard Business School Publishing Division, Boston, MA. Shulman, J. H. (199... |
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空間結構之行為分析法
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經濟分析法假定人們係依循經濟理性之決策過程，以從事土地使用活動，或決定活動區位，亦即視人為經濟人。此種假定，現實上很難成立。原因是人們每次從事土地使用活動，或選擇活動區位時，通常並未也不可能具備經濟理性決策所需所有知識、能力及情報。行為方法認為人們的活動或區位選擇係基於心理、生理及社會上各種因素共同影響之結果，「滿意」通常是行為者抉擇行為的目標。
恰賓(Chapin)認為都市之成長及型態之形成，係受到個人、廠商及機關等之活動與地主、開發、消費者、金融媒體、公共機關等開發機構之決策，以及環境系統之影響。 活動主體與開發主體之行為或決策包括住在何處，工作購貨於何處，... |
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邏輯分析
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對系統、程式或電腦執行中的一些特定步驟，以進行研究與分析的過程。
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資訊分析
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在電腦應用系統開發過程中，對一個實際的或正在設計的系統之資訊與其流程做系統性的分析研究。
資訊分析的目的乃自文獻資料中，分析濃縮資料內容之後，以一組文字代表該文獻。此組文字的代表性，可供辨識此分資料，同時提供文獻檢索的檢索項(Access Point)，及提示文獻的內容等。此組文字組合的形式，可以是摘要(Abstract)、目錄上的款目(Entry)、英文字順索引(Alphabetic Index)或分類索引(Classified Index)款目等格式表示。
資訊分析的工作涵蓋許多傳統圖書館的服務技術，例如圖書的編目、索引的編製、資料的分類與摘要的撰寫等。比較新穎的實驗技術尚有自動索引、自動分類、自動摘要等。以上這些分析工作均為協助資訊需求者，從館藏資料中選擇所... |
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地圖分析
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依特定目的對地圖資料進行系統化調查分析，以瞭解研究區分各地理要素之分佈、組成及相關性等地理環境特徵，以利深一層之運用，如：地圖判讀或地圖解釋，為地圖利用中重要項目之一。其方法可分為：視覺比對法、器具量演算法、電腦輔助半自動法及電腦全自動分析法等。其作業方式可分為：定性法、定量法及圖解法等。依分析項目可分為單要素法及多要素法等。
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傅立葉分析
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係指一種將信號分解成最簡單的諧波曲線，即正弦與餘弦的組合之方法。用數學的計算或用波形分析裝置，來決定一個複合波形的各種組合諧波，廣泛的運用在電子與工程領域內。
利用數學上之傅立葉轉換（Fourier transform）將潮汐資料轉換成各頻率能量分布，以瞭解各分潮及其他因素對潮汐之影響。與調和分析法相較，可分離出如氣候等非天文潮的部份，但需要至少一年以上之長時間連續資料，在實用上並不見得較調和分析法為佳。見調和分析法。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士