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視覺障礙兒     
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視覺障礙兒目錄1 一、教育原則2 二、教育安置3 關鍵字4 參考資料 一、教育原則對視覺障礙兒的教育,最好遵循下列原則,更能發揮教育上的效果。(一) 統整原則過去聽過瞎子摸象的故事,請瞎子摸象後再請他們統合一下所摸的東西,結果有困難,因為他們沒有看過真正的象。所以,教育視覺障礙兒時統整問題非常重要,也就要教他整體概念,而不是部分,這也符合完形學派的理論。(二) 做中學原...
世界子軍大露營     
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  世界子軍大露營由各國軍齊聚一大露營地,共同生活,介享技能,培養友誼有如軍的世界社區。世界子軍人露營自一九二○年起,依慣例每四年舉行一次,但其間曾有二次被迫延期,一是第二次世界大戰,二是一九七九年的伊朗政潮。截至一九九五年,世界子軍大露營共已舉辦十八次。
  第一次世界子軍大露營於一九二○年(民國9年)七月三十日至八月七日,在英國倫敦中心地區奧林匹亞舉行,參加的國家和地區共計三十三個,人數約八千人。此次大露營由軍運動飢始人英國的貝登堡爵士(Lord Robert Stephenson Smyth Baden Powell, 1857~1941)親自主持。閉幕時,貝登堡...
特殊兒     
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身心特質顯著不同於一般的兒。主要可分為資賦優異與身心障礙兩大類。
中國子軍     
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  子軍自一九○七年英國貝登堡(Robert Stephenson Smyth Baden Powell)先生創辦以來,各國就相繼成立。中國子軍也於民國元年(1912)正式組辦。當時教育界人士認為子軍是教育青少年的良方,於是紛紛試辦,於是子軍傳播至全國各地,成為學校主要的課外活動。
  民國十五年成立中國國民黨子軍委員會,為全國統一的指導機構。民國十七年北伐成功,設立中國國民黨子軍司令部,釐定子軍團和省、縣、市子軍的組織法,確定三級課程訓練標準,編印各級課程,辦理子軍及團登記,主辦子軍教練員訓練學校。自此,中國子軍漸趨統一,漸上軌道。
  民國二十年四...
    
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1.孩。因幼毛髮未黑,故稱為「黃」。《三國演義》第六回:「孝景皇帝閣下玄孫,屈身下士,恭己待人,仁聲素著。世之黃、白叟、牧子、樵夫皆知其名。」
2.漢代神黃香。《後漢書.卷八○.文苑傳上.黃香傳》:「遂博學經典,究精道術,能章,京師號曰『天下無雙江夏黃』。」
身體病弱兒的臨終教育     
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目錄1 身體病弱兒的臨終教育2 一、心理輔導3 二、引進安寧療護4 三、兒安寧療護5 關鍵字6 參考資料 身體病弱兒的臨終教育身體病弱的兒並非均能治癒回歸學校上課,有些「來不及長大的孩子」似乎不能免於走向生命的終點,特教老師在先前已陪病弱兒
尪姨順話尾,假害眾人。     
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比喻裝神弄鬼,害人不淺。
樂園     
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有各種設備供兒遊樂的場所。
福利法     
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為維護兒身心健康,促進兒正常發育,保障兒福利所立的法。於民國六十二年二月八日公布。
學習障礙兒的類型     
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學習障礙兒的類型目錄1 一、神經心理/發展性的學習障礙(neuropsychological developmental learning disabilities)2 二、學業/成就障礙3 三、社交障礙4 關鍵字5 參考資料 一、神經心理/發展性的學習障礙(neuropsychological developmental learning disabilities)1.生物/遺傳缺陷指兒因承繼父母遺傳因子,造成發展上的障礙,而影響學習者。2....
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