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小孩。《福惠全書.卷一一.刑名部.詞訟》:「一告生員作證並牽連幼女稚者不准。」
〔兒的道德判斷〕     
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   〔兒的道德判斷〕係瑞士發展認識論者皮亞傑(J. Piaget, 1896~1980)於一九三二年出版的法文著作,由烏歐登(Marjorie Worden)譯成英文,且於同一年由Routledge and Kegan Paul出版社刊行。
  全書共分四章,第一章探討「遊戲的規則」,認為兒規則概念的發展,可分成動作、自我中心、合作與訂定規則等四個階段。此四階段與皮亞傑的認知發展的四個階段並行發展。
  第二章分析「成人的約制和道德現實觀」,認為兒的道德判斷發展因受成人的約制而發展出道德的現實觀(moral realism),即兒行動表現的好壞係以其行動的具體結果...
    
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管馬的僕,或戲曲中扮演馬夫的角色。
    
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1.仙。宋.蘇軾〈奉勒祭西太一和韓川韻〉四首之二:「玉璽親題御筆,金來侍天香。」
    
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未成年的女子。如:「警察挨家挨戶地查訪,終於把迷路的女安全送回家。」
資賦優異兒     
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  資賦優異兒指在學習上和人格特質上有別於普通兒和低能力兒。由於這些與眾不同的特質,他們有獨特的教育需求,需要提供他們區分性的教育方案(Differentiated Educational Programs)。資賦優異兒通常具有下列數項特質:
  1.迅速且容易地學會新事物。
  2.較早熟;年幼時即顯得才能出眾,成就高出同儕。
  3.字彙量豐富,開始閱讀的年齡比同儕早,且說、寫流利。
  4.推理能力、理解能力俱佳,有智慧的深度和邏輯性。
  5.對世界有更周延的了解,能充分掌握情勢,且社會能力佳。
  由於上述的特質,資...
樂園     
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有各種設備供兒遊樂的場所。
子試     
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科舉時代生的進學考試。清.蔣士銓〈鳴機夜課圖記〉:「以應子試,歸鉛山,母略無離別可憐之色。」
文學     
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專為兒閱讀而創作的文學作品。文字淺明,富有趣味,適合兒的年齡、智力、興趣。如兒歌、神話、話等。
國際兒     
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  「國際兒年」係聯合國人權委員會為了要紀念〔兒權利宣言〕發表二十周年,及其他於一九七九年以前所發表有關兒權利的各種法規,特定一九七九年為「國際兒年」,藉以提醒世人以平等的態度對待全世界不同種族與背景的兒,並尊重他們的權益。
  〔兒權利宣言〕是由前言及十條本文所構成,於一九五九年在聯合國第十四次總會的大會中通過,希望全世界各國能依此宣言之精神重視兒的福利與權利。其內容如下:
  1.前言
  〔日內瓦宣言〕針對兒的權利宣示其基本主張:「兒因身體及精神尚未成熟,必須受到特別保護。」依此精神,在〔聯合國憲章〕及〔世界人權宣言〕中發出了「人類對待兒...
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