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上清童子
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古錢的別名。相傳唐貞觀年間，岑文本避暑山亭，有一上清童子元寶請見，晤談後，送其出亭，至牆下忽然不見。後掘牆下，得古錢一枚。岑文本因悟「上清童子」為「銅」，「元寶」為「錢」。見唐．谷神子《博物志．岑文本》。
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天才兒童
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在特殊能力或一般能力上，具有高度天賦的兒童。如：「這位名鋼琴家在幼年時就有天才兒童的美譽。」
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童子試
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科舉時代童生的進學考試。清．蔣士銓〈鳴機夜課圖記〉：「以應童子試，歸鉛山，母略無離別可憐之色。」
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麒麟童
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京劇表演家周信芳的藝名。（西元1894～1975）浙江慈谿人。原名士楚，入劇團學藝後改名為信芳。工老生，文武劇全能，以念白鏗鏘有力，唱腔蒼勁，肢體語言強烈，形成獨特的風格。世稱為「麒派」。著有《周信芳戲劇散記》。
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〔關於辦好盲童學校、聾啞學校的幾點指示〕（大陸地區）
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〔關於辦好盲童學校、聾啞學校的幾點指示〕是大陸地區關於盲聾啞教育的文件。一九五七年四月二十五日由教育部發布。該指示對盲聾啞教育的工作方針、盲聾啞學校的基本任務、盲聾啞學校教學的主要特點、學校領導管理體制、學制和班級編制以及師資補充辦法等有具體的規定。其主要內容為：(1)盲聾啞教育的工作方針是：整頓鞏固、逐步發展、改革教學、提高質量。(2)盲、聾啞學校的基本任務是：培養盲童和聾啞兒童具有一定的文化科學知識，掌握一定的職業勞動技能，並養成共產主義的道德品質，成為積極自覺的社會主義建設者和保衛者。(3)盲童學校教學的主要特點是：特別注意發展盲童的觸覺、聽覺和運動覺等感覺器官，借以補償其視覺缺陷；...
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童男童女
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未成年的男孩和女孩。《抱朴子．內篇．登涉》：「當令童男童女，俱以水灌銅。」
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小學學齡兒童（大陸地區）
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小學學齡兒童有兩種涵義，一是指達到國家規定的小學入學年齡的兒童，據一九八六年頒布的〔「中華人民共和國」義務教育法〕第五條規定：「凡年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應當接受規定年限的義務教育。條件不具備的地區，可以推遲到七周歲入學。」二是指在小學教育規定修業年限內不同年齡段的所有兒童，大陸地區小學的修業年限主要有五年和六年之分，故小學學齡兒童也指六歲至十一歲或六歲至十二歲的所有兒童。（參見「小學學齡人口」）
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印度狼童
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一九二一年英國獵人辛克(J.A. Singh)在加爾各答(Calicut)附近的山中從狼洞內發現兩個女孩，大的約八歲，命名為卡瑪拉(Kamala)；小的約一歲半，命名為阿瑪拉(Amala)。這兩個女孩被辛克收養在其夫人所辦的孤兒院裡；十一個月後，小的阿瑪拉死於痢疾。
當卡瑪拉被捕的時候，其行為和狼的行為差不多，喜歡吃生肉；收養後九個月還是如此，死的雞還拿來吃。她不辨冷熱，但嗅覺很靈敏，能聞到七十碼之外的肉味，聽覺也很靈敏。常在日間睡覺，晚上起來亂走，眼睛發亮，叫聲如狼，但無人類語言。給她衣服穿，她將衣服撕爛。她不讓人給她洗澡，也不喜歡與人接近，如果別人接近她，她就咬人，抓或作... |
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童顏
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年老而面色潤澤如孩童一般。南朝宋．鮑照〈蕭史曲〉：「蕭史愛少年，嬴女吝童顏。」
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兒童期精神分裂症
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「兒童期精神分裂症」為一種精神病，表現多重心理過程的特殊症狀，包括思想、知覺、情感、自我意識、意志、與外界的關係及精神動作反應方面的異常：(1)思想內容與形式：古怪的妄念及思想錯亂不連貫；(2)知覺：脫離現實各種形式之幻覺，特別是聽幻覺；(3)情感：遲鈍、平板或不合宜的情緒反應；(4)自我意識：自我感喪失，對自我認同和生存意義極端困惑；(5)意志：在自發的、目標導向的行為上有缺損而影響其工作及其他角色功能；(6)與外界關係：常表現自外界退縮的傾向，猶如活在自己的世界裡；(7)精神動作反應：對環境的反應力降低，或出現無目的、反覆性動作。
美國精神醫學會所出版的〔心理疾病診斷與統... |
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貓頭鷹博士