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奇童
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天資聰穎，才能優異的兒童。《後漢書．卷五七．杜根傳》：「父安，字伯夷，少有志節，年十三入太學，號奇童。」《三國演義》第一一回：「膺指融曰：『此奇童也。』煒曰：『小時聰明，大時未必聰明。』」
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狂童
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狂妄頑劣的少年。《詩經．鄭風．褰裳》：「子不我思，豈無他人？狂童之狂也且！」
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〔兒童發展期刊〕
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〔兒童發展期刊〕於一九三○年創刊。由兒童發展研究學會(Society for Research in Child Development, SRCD)編印，芝加哥大學(University of Chicago)出版發行。該期刊原為季刊（每年發行四期，於每年的三、六、九、十二月出刊），一九八一年（第52卷）起改為雙月刊，每年發行六期。目前每期發行量約八千三百冊。為SRCD的三大出版品之一。
該刊定位為學術性的刊物，主要讀者群為該領域的學者專家。期刊主要在探究兒童從出生乃至成年的身心、社會與教育發展的過程。期刊內文包括「專文」、「評論」與「其他」三大部分，共刊載文章約二十篇，其... |
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弱智兒童早期教育（大陸地區）
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弱智兒童早期教育即對學齡前弱智兒童進行的有組織、有計畫的教育活動。教育對象主要是三至六歲或三歲以前的中度與重度弱智兒童，施行早期教育的目的是要及早預防和矯正弱智兒童缺陷的發展，盡力發掘其潛力，以縮小其與正常兒童的差距。實施這類教育的機構主要是特殊的幼兒園、日托中心、發展中心以及弱智兒童的家庭。教育者為特殊教育工作者和其他專業工作人員及家長。教育方式分為在專門機構中以專業人員為主進行、在家庭中以家長為主進行，以及由專門機構和家庭相互配合進行等。活動內容多種多樣，有遊戲、觀察、講故事、音樂、圖畫、手工、律動等，並輔以必要的醫療矯正措施。
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女童軍
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為培養女孩優良的品德，並從事野外活動的技能訓練，於西元一九一○年所成立的組織。如：「她從小加入女童軍，參與各種公眾服務。」
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金鑰匙盲童教學計畫（大陸地區）
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金鑰匙盲童教學計畫是大陸地區通過隨班就讀的方式實施盲童初等義務教育的一項計畫。一九八六年由盲人作家徐北侖等倡導，得到中央有關部門的支持。該計畫的提出，主要是針對現有盲童學校數量較少，盲童入學率較低，盲童特別是鄉村盲童的入學需求難以得到滿足的狀況，旨在吸收「回歸主流」的教育思想並結合本國的國情，安排盲童進入所在村鎮的小學隨班就讀，以促進盲童初等義務教育的普及。
該計畫的主要內容為：(1)宣傳社會主義人道主義，動員全社會關心盲童教育問題；(2)在盲童所在村鎮選拔輔導教師，經盲文與特殊教育的短期培訓之後，負責教導盲童學會盲文，以使盲童能夠進小學普通班隨班就讀；以縣為單位設負責巡迴輔... |
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［兒童工藝百科全書］
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［兒童工藝百科全書］是一套經過完善設計，專供兒童瀏覽的套書，自1934年問世以來，圖書館界人士讚美之聲不絕。吉士特(Kenneth Kister)在書評中指出[Childcraft]是同類型出版品中最優良傑出的一種。他將這套書分類為大部頭兒童百科全書是因為[Childcraft]具備很多百科全書的特徵。儘管WBCI，這部書的出版者寧可稱之為兒童資料叢書(Children's Resource Library)。
［兒童工藝百科全書］以一種創造性與想像性的構想利用生動活潑筆調以及精美、吸引注意力的圖片，將資料供應給4至10歲的幼年讀者，但是編輯部門並沒有忽視教師、家長為了輔導兒... |
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中國兒童發展中心（大陸地區）
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中國兒童發展中心，為中國大陸專為兒童發展應用研究的機構，由全國婦女聯合會領導，以促進兒童的全面發展為主旨。該中心總部設在北京市官園，建築面積有七千平方公尺，設有兒童營養與兒童心理研究室、兒童教育研究室、兒童生長監測室以及資料室等業務研究機構，並設有圖書館、展覽廳、計算中心、諮詢門診部等活動場所。該中心並有四個聯繫中心〈母嬰保健、兒童營養、兒童心理及兒童保健〉，並且設有上海、廣東、新疆、黑龍江四個科學育兒基地。以理論和實務相互配合，達成促進中國兒童全面發展之目標。
中國兒童發展中心的從業人員從實地考察以了解全國兒童身心發展現況、問題和發展趨勢。蒐集有關兒童保健、營養、心理、教... |
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琴童
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書童，侍奉士人的小童。元．武漢臣《玉壺春》第一折：「小生引著琴童，前往郊外散心。」元．曾瑞《留鞋記》第二折：「自家琴童的便是。俺主人相國寺看燈去了，一夜不見回家，我索尋去咱。」
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天才兒童教育（大陸地區）
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天才兒童教育在大陸地區是指對智能高度發展的兒童的教育。一般認為，天才兒童具有高智商或高智力，學習能力強，心理素質好，因而需要給予特殊教育。天才兒童教育的目的是要創造各種合適的教學條件和活動條件，使天才兒童的優秀智能稟賦得到充分發展。教育方法包括設立特定的教育機構、進行能力分組、學科分組、設置各種課外學習興趣小組、安排課外輔導等。在中國大陸，最為有名的天才兒童教育方式是中國科技大學等高等學校經國家教育委員會批准設立的少年班。這些少年班在全國招收年齡在十五周歲以下的智力超常、學習成績特別優秀的初中、高中在校生（不包括高中畢業生），根據其特點對他們進行特殊教育，以為這些天才兒童快速成材創造良好條...
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貓頭鷹博士