:::
資料庫查詢時間：678.3123 ms
共 1000 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
一竅不通
瀏覽人次:0
收藏人次:0
參考詞語︰一隙不通注音︰｜ ㄒ｜ˋ ㄅㄨˋ ㄊㄨㄥ漢語拼音︰yī xì bù tōng釋義︰義同「一竅不通」。見「一竅不通」條。
|
|
功
瀏覽人次:0
收藏人次:0
勛勞、成就。如：「記功」、「功臣」、「豐功偉業」、「歌功頌德」、「勞苦功高」、「功不可沒」、「好大喜功」、「小兵立大功」。
成效。如：「成功」、「功效」、「事半功倍」、「徒勞無功」。
為完成某事，所投注的心力。如：「用功」、「下苦功」。
事業。如：「事功」、「功業」、「功成名就」、「功敗垂成」。
功夫：A>武術。如：「功夫演員」、「中國功夫」。（音讀為ㄍㄨㄥ ㄈㄨ。）B>空閒、時間。如：「有話快說，我可沒功夫陪你！」、「不到一會兒功夫，他就把試題寫完了。」或作「工夫」。（音讀為ㄍㄨㄥ ˙ㄈㄨ。）C>努力的程度。如：「他費了很大的功夫才把電腦學好。」或作「工夫」。（音讀為ㄍㄨㄥ ˙ㄈㄨ。）
|
|
蠶
瀏覽人次:0
收藏人次:0
鱗翅目蠶蛾科和天蠶科昆蟲的通稱。能吐絲，以環節蠕動，胸腹及尾部有六對腳，以桑葉為食物。幼蟲成長，必蛻皮數次，每蛻一次皮便長大一些，最後結繭變蛹，化為蛾。蠶所吐的絲可以織成綢緞，對人類來說深具經濟價值。
|
|
ASSURE教學模式
瀏覽人次:0
收藏人次:0
ASSURE教學模式係針對教師在教學上之應用而設計，其解釋如下:1.A:分析學習者之特質(Analyze Learner Characteristics):傳統之教學模式，通常是先說明學習目標，而系統化之教學模式不同，是從學習者之特質著手，學習者特殊之特質是指學習內容有直接關連之因素。教學者如能將學習者之特殊屬性做分析，對於選擇教材和媒體都會大有裨益。教師要了解學習者之特質有時並不容易，除了查閱資料，教師不妨主動發問，或課餘與學習者交談，以求了解學習者特質。2.S:陳述學習目標(State Objectives):課程目標應是學習者在學習結束後應具備新的技能獲知識，重點是學習者應從教學活動中獲...
|
|
鹽
瀏覽人次:0
收藏人次:0
一種無色透明的礦物質。主要成分為氯化鈉。味鹹。有海鹽、池鹽、岩鹽等。可供調味及工業上使用。如：「粗鹽」、「精鹽」、「低鈉鹽」。
|
|
國色天香
瀏覽人次:0
收藏人次:0
參考詞語︰天香國色注音︰ㄊ｜ㄢ ㄒ｜ㄤ ㄍㄨㄛˊ ㄙㄜˋ漢語拼音︰tiān xiāng guó sè釋義︰即「國色天香」。見「國色天香」條。
01.宋．晁補之〈次韻李秬賞花〉詩：「天香國色競新奇，初過清明未覺稀。」
02.《再生緣．第二一回》：「起來緩緩辭金殿，分明是，一朵天香國色花。」 參考詞語︰國豔天香注音︰ㄍㄨㄛˊ ｜ㄢˋ ㄊ｜ㄢ ㄒ｜ㄤ漢語拼音︰guó yàn tiān xiāng釋義︰即「國色天香」。見「國色天香」條。
01.宋．張掄〈壺中天慢．洞天深處賞嬌紅〉詞：「洞天深處賞嬌紅，輕玉高張雲幕。國艷（豔）天香相競秀，瓊苑風光如昨。」 參考詞語︰天姿國色注音︰ㄊ｜ㄢ ㄗ ㄍㄨㄛ...
|
|
痛心疾首
瀏覽人次:0
收藏人次:0
參考詞語︰疾首痛心注音︰ㄐ｜ˊ ㄕㄡˇ ㄊㄨㄥˋ ㄒ｜ㄣ漢語拼音︰jí shǒu tòng xīn釋義︰即「痛心疾首」。見「痛心疾首」條。
01.《陳書．卷一九．虞荔列傳》：「不意將軍惑於邪說，遽生異計，寄所以疾首痛心，泣盡繼之以血。」
02.《英烈傳．二六回》：「臣竄伏東南，豈敢征國，實謀全命。恆思前事，疾首痛心。」
|
|
獾
瀏覽人次:0
收藏人次:0
食肉目貂科動物的通稱。體形粗笨，扁頭，臉上有斑紋，毛多灰色。腿短，走路蹣跚，但前肢強勁有力，適於掘洞。通常於夜間活動，以昆蟲、鼠類、果實、鳥蛋等為食。有豬獾、狗獾、美洲獾等種類。
|
|
旁若無人
瀏覽人次:0
收藏人次:0
說話舉動毫無顧忌，好像四周無人。形容意態自然或高傲。《史記．卷八六．刺客傳．荊軻傳》：「已而相泣，旁若無人者。」《洛陽伽藍記．卷四．法雲寺》：「延伯單馬入陣，旁若無人，勇冠三軍，威振戎豎。」也作「傍若無人」。
|
|
教學
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.教師把知識與技能傳授給學生的過程。《孔子家語．卷九．七十二弟子解》：「顏由，顏回父，字季路。孔子始教學於闕里而受學，少孔子六歲。」《初刻拍案驚奇》卷一二：「此間有一個教學的先生，姓阮，叫阮太始。」
2.教誨、感化。《禮記．學記》：「古之王者，建國君民，教學為先。」《南史．卷四七．列傳．崔祖思》：「自古開物成務，必以教學為先。」
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士