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模仿有雲彩天空的懸吊布條幕
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劇場佈景名詞。為了不讓觀眾看見懸掛在舞台上方的橫桿，技術人員在舞臺的頂端，用細長的布條遮敝，在較低的邊緣會剪裁成雲彩或是樹的形狀。
J. P. Mobley《Dictionary of Theatre and Drama Terms》.
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二的補數器
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用來求某數之二補數的電路。
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人力市場的性別歧視
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人力市場的性別歧視與性別所得差異有關。根據貝克爾(G.S. Becker)的看法，對於某一群體的歧視通常表現為拒絕與該群體交易，似乎一旦與其交易，成本就會提高。歧視的心理成本就是實際成本與交易者主觀察覺成本間的差異。歧視者寧可喪失部分收入以避免與歧視對象交易，歧視愈深，他願意付出的成本也愈大。
根據貝克爾的說法，市場競爭的力量將會降低性別歧視的現象，然而人力市場中女性人力相對數量的增加，將易於擴大性別的所得差異。此乃因在人力市場性別歧視的情境下，女性就業人數增多，將面臨更多的歧視壓力，結果迫使女性人力接受較低的相對工資，致使性別所得差異亦進而擴大。 |
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南非的圖書館與資訊科學教育
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南非圖書館學教育的發展頗受美英圖書館思想和歐洲學術傳統的影響。1920年代末，南非興起了現代圖書館運動，1930年南非圖書館學會（South African Library Association，簡稱SALA；1980年改稱South African Institute for Librarianship and Information Science，簡稱SAILIS）應運而生。SALA以英國圖書館協會為模式，從1933年起開展函授教育(Correspondence Courses)，對通過考試者分別頒發初級證書(Elementary Certificate)、中級證書(Interme...
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荷蘭的圖書館
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荷蘭的公共圖書館由福利、公共衛生和文化事業部(The Ministry of Welfare, Public Health and Cultural Affairs)負責制訂政策。目前荷蘭約有1,000所公共圖書館。政府每年撥款約3,300,000荷蘭盾。1975年通過公共圖書館法，1987年併入福利法(Welfare Act)，由於圖書館的大量複印，政府對出版商實行補貼。
教育和科學部(The Ministry of Education and Science)負責研究圖書館。荷蘭皇家藝術和科學院(Royal Netherlands Academy of Arts and ... |
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〔男童的博雅教育〕
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〔男童的博雅教育〕是十六世紀西方著名人文教育家伊拉斯慕士(Desiderius Erasmus, l466~1536)的一本重要著作；是為克里維斯(Cleves)地方一位公爵兒子的教育問題所寫的。這本書完整地陳述了伊拉斯慕士個人的博雅教育見解；伊拉斯慕士在書中敦促家長要盡早地給兒童實施教育，勸勉家長在教導兒童學習讀、寫、算、繪畫時，千萬不要以打罵方式作為兒章學習的誘力，而是要以遊戲、說故事的方式激勵兒童學習。〔聖經〕教材、古典語文及古典名著都應該列入兒童後期的教育內容。伊拉斯慕士建議早期的教學，可由母親擔任；後期的教育則可由父親或富有教學經驗的家庭教師擔任。伊拉斯慕士以為一位兒童的教育能否...
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根特的比翠斯
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舞名。分三部份的默劇舞劇。柯特西（Antonio Cortesi, 1796-1879）編舞編劇，內容根據1842年聖喬治（J.H.Vernoy de Saint-Georges）的《根特的美女》（The Beauty of Ghent）劇本改編，音樂選用亞當（Adolphe Adam, 1803-1856）及某些作曲家的作品，梅羅（A.Merlo）、楓塔那（G.Fontana）及波卡喬歐（G.Boccaccio）共同佈景設計，1845年3月7日首演於米蘭斯卡拉劇院（Milan, The Teatro alla Scala）。故事內容：雖然已答應下嫁班尼笛托（Benedetto），不過比翠斯（...
Horst Koegler《The Concise Oxford Dictionary of Ballet》1987、Riccardo Mezzanotte Ed.《The Simon and Schuster Book of the Ballet》1979、Martha Bremser Ed.《International Dictionary of Ballet》1993、Lincoln Kirstein《Four Centuries of Ballet》1984.
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葡萄牙的圖書館
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葡萄牙位於歐洲伊比利半島西部，西班牙之西，大西洋之東，面積92,082平方公里，1989年全國人口約10,400,000人，官方語言為葡萄牙語。
葡萄牙國家圖書館(Biblioteca Nacional)位於首都里斯本(Lisboa)，該館成立於1796年，發展至今已成為該國書目中心及國際出版品交換中心，至1992年庋藏圖書已逾2,100,000冊、現期期刊6,000種，政府出版品270,000種，並有270,000件手稿資料及1,442件西元1500年左右的搖籃本圖書。 葡萄牙具有歷史悠久的大學圖書館，如建於1537年的孔布拉大學(Universiade de... |
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米諾時期的教育制度
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米諾時期指西元前二八○○年至一一○○年在克里特島所出現的高度文明；雖然並無證據顯示米諾文化與後來的希臘文化有直接的關係，但透過邁錫尼文明(Mycenae Civilization)對於希臘文化的間接影響，卻無庸置疑。此亦可由在克里特島所出現的乙系線狀文字（Linear B，推斷約在西元前一四五○年出現，屬於米諾文化晚期）也在希臘本土及邁錫尼出現，得到實證。
關於早期希臘教育的情況，特別是米諾時代的教育制度，現今知道得並不多；目前在克里特島出土的土碑，也多為較費解的甲系線狀文字(Linear A)。如今要獲得更多的資料，可能只有期待關於克里特文明的更多考古資料的出土。不過從現有... |
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精神的原則
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在教育人類學理論中，認為人不能停留在生物的層次，而是要超越生物，而建立在「精神的原則」上。人因為要超越生物的層次，所以不是被決定的。人有能力作選擇，可以決定其生活方式。因此引導的原則，在本質上不屬於生物法則。這個原則稱為「精神的原則」。「精神的原則」的觀點顯示：人的本質中含有精神的特性，且人的基本動機不但應該創造文化，而且是有意願去創造文化的，也就是人應該有創造文化的意志。
文化的創造必須靠教育來達成，因為文化的創造是精神作用的目標。「創造」在教育中是一個重要的概念，教育就是在傳遞文化與創造文化。然而創造並不是用雙腳站在地上就行，而是要利用精神的力量向上奮發與追求。 |
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貓頭鷹博士