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打了落花流水     
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形容毆打激烈或遭痛擊後的慘狀。《兒女英雄傳》第六回:「一手掄開槓子,指東打西,指南打北,打了落花流水,東倒西歪。」《紅樓夢》第四回:「遂打了落花流水,生拖死拽,把英蓮拖去。」
別化數學教學計畫(瑞典)     
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  一九五○年代末期,瑞典政府在推動九年制綜合學校之時,即倡導別化教學法,藉以改進新制學校的教學,且修定中、小學數學課程的內容。一九六三年秋,教育部主動徵召Alghult/Kronobug郡一位對數學教學別化的各種方式進行了四年的實驗,且使用函授教材的中學教師歐瑞柏格(Curt Oreberg)主持一研究計畫,比較在七、八級班級中使用完全別化教學法或習以為常的教學法的成效。
  基於前項研究成果,教育部於次年組成IMU,設於Malmo教育學院的教育與心理研究所,聘歐瑞柏格為計畫主持人,負責教材的編撰以及「教法—教材—系統」三位一體教學法的開發與實驗,另聘專人吉文(Lars M....
別諮商     
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  別諮商是諮商員與當事人之間一對一的語文互動之專業助人關係及助人歷程。其中的一方為受過專業訓練的諮商員,另一方為有需要且有意願求助的當事人。諮商員經由良善和睦的關係,協助當事人適應生活、解決問題、人格發展。
  別諮商的目的主要在對當事人的情緒予以接納、支持、疏導,引導當事人自我探索、自我了解、自我接納、自我改變進而發展自我。諮商的對象以正常人為主,而其目標偏重教育性、發展性、預防性。
  諮商之基本假設是:(1)行為是學習的,且是可以改變的;(2)諮商是一種學習的情境。基此假設,可將諮商的基本原則歸納如下四點:(1)尊重當事人之自我決定及責任;(2)諮商是一種專業的...
    
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這樣。宋.劉克莊〈送真舍人帥江西〉詩:「海神亦歎公清德,少見孤舟樣輕。」
地洞鑽了下去     
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形容因羞愧而希望有藏身之處躲起來。《文明小史》第五五回:「秦鳳梧下午方才出來,見了湘蘭,疾忙跳上馬車,湘蘭緊緊跟著,跟了他在大馬路一帶繞了一圈子,秦鳳梧這時最好有地洞鑽了下去。」
吃人一蛋,恩情無法斷     
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(諺語)比喻受人點滴之恩,就應不忘回報。
一鍬掘     
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比喻一次就想完成某事。如:「凡事都必須腳踏實地的做,想要一鍬掘井是很難的。」也作「一鍬挖口井」。
IBM AT型人電腦     
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IBM公司於1984年所發表的人電腦名稱。AT是先進科技(Advanced Technology)的縮寫。其採用Intel公司80286的微處理器及16元資料匯流排。其工作效率比IBM公司前一型XT快75%。簡稱IBM AT。
    
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人藝術作品的發表會。如:「這位藝術家的初次展很成功。」
丟下瓦磚兒,一要著地     
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(諺語)比喻說話要有根據。《水滸傳》第二四回:「你胡言亂語,一句句都要下落,丟下磚頭瓦兒,一也要著地。」《金瓶梅》第二回:「你休胡說亂語,一句句都要下落,丟下一塊瓦磚兒,一要著地!」也作「丟下磚頭瓦兒,一要著地」。
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