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注目
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將視線集中在一點上。《晉書．卷七一．孫惠傳》：「今天下喁喁，四海注目。」《初刻拍案驚奇》卷七：「眾人都注目看公遠，公遠竟不在心上。」也作「注視」。
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落後
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3.怠慢、拋棄。元．楊梓《霍光鬼諫》第三折：「這的是未來事微臣早參透，幾句話，記在心頭，休教落後。」《三國演義》第二五回：「我薦兄在丞相處，不曾落後？」
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有口難言
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將話藏在心中，不敢說出口或難以啟齒。宋．蘇軾〈醉醒者〉詩：「有道難行不如醉，有口難言不如睡。」元．王實甫《西廂記．第五本．第四折》：「那廝本意囂虛，將足下虧圖，有口難言，氣夯破胸脯。」
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秋風過耳
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近義:耳邊風,馬耳東風,無動於衷,置若罔聞反義:拳拳服膺,銘記在心
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銘記
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2.深深牢記。如：「老師所說的每句話，我都銘記在心。」
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學習理論
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學習理論加以解釋。學習理論，係指心理學家對學習歷程的理論性與系統性的解釋。因為學習歷程甚為複雜，所以在心理學上解釋學習的理論有很多。綜觀不同學習理論，大致可以將之歸納為三大類：1.連結(或聯想)學習論：一為古典制約學習；另一為操作制約學習。2.認知學習論：有認知團、符號完形論、啟發式學習，以及訊息處理論。3.人本論：有意義化學習、自我實現、需求層次論等。文化的學習要比個人的學習更為複雜，因為文化的學習是在團體中進行，而團體成員彼此又會產生互動作用，而且文化的學習不僅涉及到認知和情緒，而且也包括行為的型式，故文化的學習無法...
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順水人情
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不費氣力的人情，順便給別人好處。[例]我只是做個順水人情，你不必放在心上。
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決裂
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3.堅決肯定。《朱子語類．卷六．仁義禮智等名義》：「義之在心，乃是決裂果斷者也。」《兒女英雄傳》第九回：「十三妹聽了，登時兩道蛾眉一豎說：『不信你就講這等決裂的話。』」
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情隨事遷
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朝的小說《黃繡球》第三回中提到黃繡球遇到一場流言的困擾，後來乾脆躲在家裡，等「事過境遷」後，就不必放在心上了。
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捉襟肘見
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貓頭鷹博士