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個人化服務(客製化服務、個人資訊服務)
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個人化服務(亦多稱之為客製化服務)是一種根據已知的、觀測出的和預測性的資訊,以設計、管理和傳遞針對使用者喜好及需求的服務內容和方式。用以個人化之技術基本上乃是將受服務對象的個人喜好、需求與使用習性製作成一個使用者興趣檔(user profile),據之探勘、過濾與配比資料與資訊需求,以量身打造所需之適切的資訊環境,例如檢索介面、資料類型與期限、以及資訊呈現方式等。在現今媒體形式眾多、資訊超載的世紀,圖書館已廣泛運用個人化技術服務使用者,諸如圖書館目錄與電子資料庫檢索策略與結果呈現設定、新書通告、各類型提醒訊息。專題選粹服務(selective dissemination of informa...
徐嘉僑。(2005)。圖書館提供個人化資訊服務之研究。臺灣圖書館管理季刊,1(4),84-100。Storey,T. (2004). Personalizing the web experience: Libraries look to balance technology, cost and usefulness. OCLC Newsletter, October/November/December, 7-10.
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鹽務總局
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民國二十五年國民政府置,直隸於財政部,辦理全國鹽稅徵收及一切鹽務,並兼管硝磺事務。設總辦一人,會辦一人,內置總務、稅務、產銷、稅警、經理五科,並於各產鹽區域,設鹽務管理局;各鹽場區域,設鹽場公署。
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諸務叢脞
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諸事雜亂廢弛。常用以自謙能力不足或有所荒怠。
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〔「中華人民共和國」義務教育法〕(大陸地區)
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〔「中華人民共和國」義務教育法〕係由第六屆全國人民代表大會第四次會議於一九八六年四月十二日通過,由「中華人民共和國」主席公布,自一九八六年七月一日起施行。義務教育是依照法律規定,凡適齡兒童和少年必須接受的,國家、社會、學校、家庭必須予以保證的國民教育。實行義務教育,既是國家對人民的義務,也是家長對國家和社會的義務。
此法共十八條。它規定:凡年滿六周歲的兒童,不分性別、民族、種族,應當入學接受規定年限的義務教育。條件不具備的地區,可以推遲到七周歲入學。國家、社會、學校和家庭依法保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利。義務教育「必須貫徹國家的教育方針,努力提高教育質量,使兒童、少年... |
個別化家庭服務計畫(美國)
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美國在一九八六年通過的[九九-四五七法案]中,要求各州須發展一個全州性的方案,以提供出生到三歲的兒童廣泛性的評量,並接受個別化家庭服務計畫。
在法案中明訂學校在為三歲以下兒童設計個別化家庭服務計畫時,一定要讓父母參與計畫的擬定,以發展一個完善的教學方案。因為個別化家庭服務計畫的重點不只放在每一名障礙兒童的身上,更放在家庭上。在早期介入方案中,承認兒童是家庭一分子,所以需要家庭所有成員全部參與,方案才會有成效。因此詳訂能促進孩子發展的各項服務時,家庭也需要考慮在內。同時兒童的父母亦有權利請求協助發展個別化的家庭服務方案。 個別化家庭服務計畫之內容在法案中有明文規定... |
軍務
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關於軍隊的事務。《三國演義》第一○回:「謙大喜,使人來小沛,請劉玄德商議軍務。」也稱為「軍事」。
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黨務
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政黨內部相關的組織、人事、行政等事務。如:「政黨必須與時俱進,革新黨務。」
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Blackwell技術服務公司
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Blackwell公司乃由 Benjamin Henry Blackwell於1879年元月創立於英國牛津,公司全名為B.H.Blackwell Ltd.。目前該公司分為歐洲與美洲市場,分由B.H. Blackwell Ltd.與Blackwell North America(簡稱BNA)負責。該公司除負責期刊、圖書與樂譜等資料的訂購服務外,另提供技術服務,全由該子公司Blackwell Technical Services Ltd.負責,服務項目有:
(一)網路與廠商檔案管理(Network and Vendor File Processing):根據圖書館需求提供書目紀... |
職務津貼(大陸地區)
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職務津貼係指按照不同職務給予的額外報酬,是工資的補充,一般指領導職務津貼。
職務津貼的多少是根據擔任職務的大小以及所承擔責任不同和領導職務的高低來決定的。大陸地區在一九九三年事業單位工資改革中,已將津貼納入工資總額當中,並明確規定:(1)各類專業技術人員中,凡擔任黨政領導職務的,均領取領導職務津貼,津貼標準由所擔任領導職務的高低來確定;(2)管理人員設立崗位目標管理津貼,津貼標準由單位所在國家宏觀控制的比例內,根據所負責任的大小和崗位目標任務完成的情況來確定。管理人員擔任領導職務的,不另發領導職務津貼,只發崗位目標管理津貼,領導職務津貼體現在管理津貼中。 |
教育電視定點服務(美國)
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美國聯邦通訊委員會(Federal Communications Comission, FCC)於一九六三年,將在2500兆赫至2690兆赫間的無線電波,定為教學電視專用的波段,提供給學校內或學區內播送電視教學節目,此波段或利用此特定波段所連結的教學電視系統即稱為ITFS。
2500至2690兆赫的波段是屬於微波(microwave)的範圍,與一般電視用的極高頻(VHF)或超高頻(UHF)同樣是經由空中傳送,但是微波傳送有效距離有限,且必須是目光所及的範圍,傳送點與接收點之間不能有建築物的阻隔,因此不適於作為廣泛播送的商業節目之用。相對的,這些缺點對學校或校區而言,並不構成問... |
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