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公眾服務
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圖書館公眾服務指圖書館所提供的有關讀者和館藏利用的一切業務。通常包括二大部分，一為流通服務，一為參考服務。兩者均與讀者有直接而密切的關係；圖書館應盡量滿足讀者這方面的需求。通常判斷一個圖書館經營之成功與否，主要就是依據該圖書館公眾服務的表現。 流通服務方面主要項目有4：(1)借書；(2)還書；(3)歸架；(4)環境管理及藏書之適用性與秩序井然的維護。 參考服務方面主要與解答讀者之疑難問題有關。參考問題可簡單區分為二種，一為指示性的問題，例如：「百科全書在那裏？」一為研究性的問題，例如：「歸有光生平重要著作有那些？在那裏可找到原文？」此種問題往往需要花費較長的時間，方足以獲得較深入而完整...
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九年義務教育思想政治課（大陸地區）
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義務教育思想政治課是初中階段的一門必修課程，在初中各年級每週設二課時；對幫助學生確立政治方向，培養學生社會主義的思想品德起著奠基作用，是德育的主要途徑之一，是中國大陸學校社會主義性質的一個重要標誌。
思想政治課內容包括四個方面： 一是對社會主義公民的基礎教育； 二是對學生進行社會發展常識教育； 三是對學生進行基本國情及建設有中國特色的社會主義有關內容的教育； 四是對學生進行民主與法制觀念教育。 |
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不知務
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不知道事情的輕重緩急。《孟子．盡心上》：「放飯流歠，而問無齒決，是之謂不知務。」
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郵寄借書服務 (郵政借書服務；圖書郵遞服務)
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郵寄借書服務係指透過一般郵寄甚至快遞方式讓讀者享有便利的借還書服務，圖書館工作人員透過郵寄、宅配、或快遞等方式將讀者欲借之圖書送至讀者指定之地點，是為提供遠方利用者或無法於圖書館開館時間親自到館借書讀者的一項個人化服務。此項服務通常為會員制的型態，並基於使用者付費的精神，由申請者支付必要的費用。以臺北市立圖書館為例，此服務又稱為「書香宅急便」，凡是辦有圖書館借閱證之讀者，只要事前申請加入宅配會員並負擔少許的運送費用，即可節省往返時間，免去舟車勞頓之苦，同時也能在家享受閱讀的樂趣。為服務偏遠地區以及無暇或不便前往圖書館的讀者，臺灣已有越來越多的縣市公共圖書館提供郵寄借書服務，有時郵寄... |
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大學校務會議（德國）
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德國大學校務的最高管理機構，便是大學校務會議。參加會議者應包括：大學校長、副校長、由大學各團體選出的代表（正副教授、講師、助教、職員和學生）；其代表的比例，由各校的學校章程(Hochschulverfassung)規定之。聯邦德國一九七六年一月二十六日頒布的［大學基準法］中規定了大學校務會議的權責。但是德國為聯邦體制，各邦除了上述的基準法之外，還有自己的大學法，關於組織和權責的分配，略有不同之處，茲舉赫森邦(Hessen)為例：
赫森邦於一九七○年通過一項［大學法］，將原來權力分散在各學院的體制，改變成為權力集中在校長的制度。校長乃由校務會議(Senat)提名，然後由全校代表... |
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國務總理
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責任內閣的領袖。民國初年，北京政府曾設此官。
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專題選粹服務
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專題選粹服務又稱資訊選擇傳播服務、專題資訊服務，是針對讀者的個別需求，選擇最新資訊，以主動積極的方式，定期提供服務，其目的在節省讀者檢索資料的時間，協助讀者獲取更多相關資料，並且加強館藏的流通與利用。
盧恩(Hans Peter Luhn)於1958年10月在[IBM Journal]上發表一篇「A Business Intelligence System」，說明利用電子計算機來處理資料，提供SDI服務的構想。次年，IBM公司根據盧恩的構想，推出SDT-1，並於往後數年陸續推出SDI-2、SDI-3、SDI-4、SDI-5系統。這是文獻記載最早的專題選粹服務。目前，專題選粹服... |
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〔國務院關於大力發展職業技術教育的決定〕（大陸地區）
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〔國務院關於大力發展職業技術教育的決定〕是大陸地區關於職業技術教育發展的重要文件。一九九一年十月十七日由國務院發布。發布此文件的背景是：二十世紀八十年代以來，中國大陸職業技術教育發展較快，據一九九○年統計，全大陸已有各類職業技術學校一萬六千餘所，在校生超過六百萬人；共有就業訓練中心二千一百餘所，每年培訓待業人員九十多萬人；高中階段各類職業技術學校和普通高中的招生數之比已接近一比一，中等教育結構單一的狀況得到了較大改變。但從總體看，職業技術教育的規模、規格和質量都還不能適應經濟建設和社會發展的需要。職業技術教育存在法規不全、體制不順、資金不足、辦學不力等問題。該文件發布的目的，是要改變職業技...
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職務等級制度（大陸地區）
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職務等級制度係指大陸地區按照不同職務畫分不同級別的人事管理制度，即將不同性質的工作畫分出不同的職位，同一職位又根據不同的專業分出不同的職系，同一種職系中又據不同的工作任務、工作量、工作責任、任職條件畫分出若干職務等級。大陸現行的職務等級制度有：(1)專業技術人員職務等級制度。根據不同的專業分為高等教育教師、科研（研究）專業技術人員、中小學教師、工程人員、醫療衛生專業人員等職系。在不同職系中又分若干職務等級，如高等學校教師分為教授、副教授、講師、助教等職務等級；(2)事業行政管理人員職務等級制度。分為六個職員職務等級；(3)國家公務員職務等級制度。分領導職務和非領導職務，級別分為十五個等級。...
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貓頭鷹博士