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九年義務教育地理課（大陸地區）
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九年義務教育地理課是義務教育初中階段必修的一門基礎課程，在初中一、二年級開設，每週二或三課時。初中地理的教學目的是；使學生獲得有關地球、地圖的初步知識，世界地理、中國地理（包括鄉土地理）的基礎知識。使學生學會閱讀和運用常見地圖、地理圖表，以及填繪簡單地圖和圖表的技能；培養學生對地理事物的觀察、記憶、想像、思維等能力，以及能運用所學知識分析一些地理問題的能力，並初步其有自學地理的能力。
初中地理教學內容包括地球地圖、世界地理、中國地理三部分，教學內容安排的順序採取「先外（世界地理）後中（中國地理）」由整體到部分，由系統到區域，由宏觀到微觀的安排，區域地理的安排採用「地理環境－自... |
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商務印書館
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商務印書館是中國歷史悠久的出版機構之一。清光緒二十三年(1897)由夏瑞芳等人創辦於上海，當時主要印刷商業簿冊表格。光緒二十八年(1902)張元濟加入，成立了編譯所並主持工作。此後，商務印書館改以出版學校教科書、古籍、科學、文藝、工具書、期刊等為主要業務。該館在辛亥革命、五四運動以及淞滬戰役等不同時期分別編輯出版的中小學各科教科書，如〔最新教科書〕、〔共和國新教科書〕、〔復興教科書〕等，均是當時全國中小學廣為採用的教科書。商務印書館也十分注重譯介西方文化學術思想，同時成套整理印行古籍，編纂〔辭源〕等大型工具書，先後編輯出版多種大型叢書和主辦〔東方雜誌〕、〔教育雜誌〕、〔學生雜誌〕等刊物。民...
商務印書館創立於清光緒23年(1897)正月初十，由夏瑞芳、高鳳池、鮑咸恩、鮑咸昌、郁厚培、沈伯曾、沈伯芬以及張桂華等人，在上海合資創辦，以承印圖書及印行附中文翻譯之英文課本為主要業務。28年商務正式由印刷業走進出版業，並設編譯所，編譯中小學、師範學校等各級學校用書並刊印古籍，以闡揚國粹為經營方針。民國成立，商務的出版方針除了編印教科書外，開始注重各種工具書的編印，如〔辭源正編〕、〔中國人名辭典〕、〔醫學大辭典〕、〔動物學大辭典〕、〔綜合英漢大詞典〕、〔植物學大辭典〕、〔地質礦物大辭典〕、〔中國古今地名大辭典〕、〔辭源續編〕、〔法律大辭書〕、〔國語辭典〕……等工具書。民國8年(1919)創...
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哥倫比亞大學圖書館服務學院（美國）
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哥倫比亞大學圖書館服務學院為美國最早之圖書館學院。杜威(Melvii Dewey)於1887年創辦哥倫比亞圖書館經濟學院(School of Library Economy)，1899年遷至Albany成為紐約州立圖書館學院，1926年重返紐約，與紐約公共圖書館之圖書館學院合併，而成為哥倫比亞大學圖書館服務學院。該院授予碩士學位，超碩士證書，以及博士學位。
碩士學位之入學條件大致為：(1)獲得學士學位；(2)成續優良；(3)研究生能力考試成續優良。碩士學位須完成16門課。除獨立研究及博士研究課程外，每門均為3學分，總共48學分。其中5門為必修課：(1)圖書館及資訊學導論；(2... |
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網際網路服務提供者
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指提供網際網路存取服務的機構，通常為營利事業。如我國經營Hinet的中華電信公司、Seednet的數位聯合公司和TAnet的教育部，其中教育部為非營利事業。
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無線電叫人業務
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發信者經由電信局的申信網路及無線電發射臺發送無線電信，將信息傳送給無線電叫人收信器持用者，稱為「無線電叫人業務」。可隨時與人保持聯繫，避免延誤重要事務，為現代工商社會重要的通信設施之一。也稱為「呼叫器」。
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教師專業技術職務（大陸地區）
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教師專業技術職務，是中國大陸根據各級各類學校教育、教學或科研的需要而設置的教師工作崗位。
高等學校和中等專業學校的教師專業技術職務是以教師職務名稱演變而來，一九八六年前按政府及教育行政部門的有關文件規定：高等學校的職務名稱定為教授、副教授、講師、助教；中等專業學校的職務名稱定為副教授、講師、教員、實習教員。 一九八六年一月，中共中央頒發〔關於改革職稱評定，實行專業技術職務聘任制度的報告〕和〔教師職務試行條例〕中規定，在各級各類學校設置教師專業技術職務： 1.高等學校設教授、副教授、講師、助教；中等專業學校設高級講師、講師、助理講師、教員；中學設中學... |
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服務目標
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服務是個人貢獻自己的能力，了解做事的方法和改善共同生活的必要教育過程。人類社會因科技發達而產生全球性的互相依賴，但是也產生了更多的競爭和自我優越感，造成不協調的世界觀。當前時代面臨的挑戰是要了解互助共存的關係，排除人為的孤立和過度競爭。在教育上必須讓學生了解其與生活社區依存的關係、共同的需要，使自己配合社區的需要去實踐與發展。
服務的目標是學習，此學習過程有理論架構可循。佩里(W. Perry)於一九五○年代在哈佛發展一套認知發展模式，認為一個人的成長在第一階段是憑著絕對的主觀來判斷，第二階段是發現問題予以解決，第三是探討與問題相關的意義，第四是在多元化社會建立自我認定的標準... |
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法務部
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中央政府行政院的一部。掌理全國檢察行政、犯罪防治、犯罪矯正、司法保護、廉政、行政執行、法規諮商、行政院之法律事務及司法人員養成教育業務。
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系務委員會（大陸地區）
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系務委員會是大陸地區高等學校在一九五○年代至文化大革命以前所設置的系級教學、行政集體領導及審議組織。
依據一九六一年九月中共中央批准試行的［教育部直屬高等學校暫行工作條例（草案）］（即［高教六十條］）規定：系務委員會是全系教學行政工作的集體領導組織。系內重大工作問題，應由系主任提交系務委員會討論作出決定，由系主任負責組織執行，並報校長和校務委員會。系務委員會由正、副系主任、系黨總支書記、教學研究室主任及教師若干人組成；由系主任提名，報請校務委員會通過，由校長任命。系的正副主任擔任系務委員會正副主任，職責是執行學校黨委員會、校務委員會的決議和校長的指示，討論涉及教學、研究生培養... |
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教育測驗服務社（美國）
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教育測驗服務社是目前世界上從事有關教育評量及測驗研究方面，規模最大的私立非營利機構。係由美國教育評議會(American Council on Education)、卡內基教學改進基金會(Carnegie Foundation for the Advancement of Teaching)以及大學入學考試委員會(College Entrance Examination Board)等機構所發起，於一九四七年成立。教育測驗服務社的業務雖與上述三機構有密切的關係，但也廣泛的為其他教育機構、政府機關以及企業界提供各項的服務。其成立以來長遠的目標，就是想成為一個真正屬於非營利並能長期支援以研究改...
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貓頭鷹博士