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和解釋。如:「唐詩釋。」
    
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考核定。如:「假若明年的考依然不理想,他恐怕就得被解僱。」
〔梅氏美術鑑測驗〕     
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  〔梅氏美術鑑測驗〕係一種綜合美術性向測驗,此測驗於一九二九年在美國問世,測驗內容為一百對圖畫,一幅為名畫,另一幅山名畫改變而成。測驗時,請受試者選出較佳的一幅畫,作為介的依據。此測驗主要在測量受試者的審美判斷能力,而非測量創作能力。
  〔梅氏美術鑑測驗〕影響綜合美術性向測驗的發展甚大,如一九六三年發展出的〔審美知覺測驗〕(Aesthetic Perception Test),雖然每題均有四幅相似的圖畫,其中一幅與其他三幅不同,但均以比較觀點為基礎。國內學者陳榮華、邱維城、王秀雄、盧欽銘、范德鑫於民國七十年編製的〔綜合美術性向測驗〕,其中有一部分係取自梅氏圖畫鑑測驗。
館藏     
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  館藏鑑是圖書館有系統地估館藏,提供圖書館確實了解館藏的機會,以獲得有關館藏量、深度及範圍的可靠資訊,確定館藏的強弱,明瞭未來館藏發展的策略,是整個館藏發展過程中重要的一環。館藏鑑所獲取的資訊可作為:(1)協助館藏發展政策的修定;(2)作為館藏淘汰的依據;(3)作為圖書經費分配的依據;(4)作為圖書館參與館際合作計畫的依據;(5)作為圖書館被外界權威機構認可的依據。
  當圖書館從事館藏鑑前,要有周全的準備與計畫,在進行前必須考慮以下5點:(1)選擇鑑全部館藏或部分館藏;(2)檢討館藏政策;(3)決定館藏鑑的目的;(4)預估實施鑑所需要的資源;(5)選擇適當的鑑方法...
    
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和注解。如:「古文注」。也作「註」。
數字定量表     
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  數字定量表是定量表之一,由定者就每個學生在每一項特質上顯現之程度,圈選適當之數字或是在適當的數字上作上某種記號。
  通常,在定量表的最前端,要先說明每一個數目字所代表的程度或意義,俾使定者有所遵循。然而,有時候也可以僅說明「最大的數字(5)代表最高,最小的數字(1)代表最低,其餘的代表中間的各個數值」。例如:
  說明:指出每位學生對班級討論貢獻之程度。分方式是圈選適當的數值,每個數字所代表的程度或意義如下:
  5-優異,4-中上,3-普通,2-中下,1-很差。
  一、參與討論之程度如何?
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體育成績     
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  為了檢定教學目標是否達成,教材是否妥當,學生學習過程的反應、困難及其診斷以及使學習活動一貫,體育教學均辦理成績量。有關量範圍、內容、方法及注意事項分別如下:
  1.範圍:各級學校學生體育正課所得之成績,每學期均按照學校體育成績考核項目予以量。
  2.量內容:包括運動技能、運動精神與態度,以及運動常識三部分,每學期至少以三項為原則,兼顧主客觀量:(1)運動技能:參照部頒〔運動技能測驗手冊〕編訂之測驗方法及給分標準實施;(2)運動精神與態度:以平時體育課及體育活動中所表現之精神、態度及曠缺紀錄之;(3)運動常識:就平時所授之體育及保健知識測驗之。
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行政人員     
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  「行政人員鑑」係指對行政人員的效能加以審慎的析,以了解其得失及原因,俾做為加強或改進效能的依據,進而使其行政工作不斷進步發展,充分達成工作目標。教育行政當局在進行該項鑑工作時,宜掌握鑑的目的、原則、規準和程序。
  行政人員鑑有許多用途。教育行政當局可以按照鑑結果做成「人事決策」,例如升遷、調職、離職等。鑑結果也是「分配獎賞」的依據,誰該加薪或給予其他形式的獎賞,通常都按鑑的成績。效能鑑能夠「提供回饋」給行政人員,使他們了解組織對他們的價。效能鑑還能指出行政人員有特別必要實施「在職教育」之處,以改善他們目前的能力。
  若要把行政人員鑑工作做好,...
療育服務     
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療育服務鑑(Intervention Services Evaluation)目錄1 定義2 內容說明3 關鍵字4 參考資料 定義早期療育普遍受到重視的歷史尚短,接受服務的特殊幼兒及其家庭的情況十分多樣化,所採用的服務型態相當多元,此外,人們對服務品質也多有堅持,因此一個理想的早期療育服務方案,是有必要進行經常與定期的鑑工作,以期對早期療育服務計畫的實施,能做出明智的決策。這類
學術鑑指標     
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學術鑑指標是用以鑑學術表現的指標,其依指標的性質可分為書目計量及同儕鑑(peer review)二大類。許多書目計量指標是依據文獻數量及被引用次數為基礎而發展,例如將某時期之特定主題論文之總引用次數除以論文數量,可顯示特定主題文獻之平均被引用次數,反映學術影響力之大小。因為在引用之理想假設上,引用的概念係假定一篇文獻被他人引用之原因是該篇文獻對該主題具有重要性及影響性,因此一篇文獻被引用之次數愈多,愈能顯示該文獻之重要性。同儕鑑則是透過同一領域的其他學者專家來審,除了確保作者的著作符合一般學術或該學科領域的標準,甚至能夠發掘改進受審者的學術成果。書目計量指標的鑑須仰賴引文索引資料庫...
黃慕萱、張郁蔚(2006)。人文社會學者學術鑑指標之探討。圖書資訊學刊,4(1/2),17-47。Nederhof, A.J., Meijer, R.F., Moed, H.F., & van Raan, A.F.J. (1993). Research performance indicators for university departments: a study of an agricultural university. Scientometrics, 27(2), 157-178.Van Raan, A. F. J. (1996). Advanced bibliometric me...
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