跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
323 筆資料,
每頁顯示 筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
國立埔里高工     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
春季班。1998年2月:實用技能班春季班停辦。1999年8月:機工科改為機械科,電工科改為電機科,同時機械科減招一班,改增資訊科一班及體育實驗班。2000年2月:改制為國立埔里高級工業職業學校。 參考資料http://163.22.156.31/
仲秋     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
秋季的第二個月,即陰曆八月。《禮記.月令》:「仲秋之月,日在角。」《文選.王僧達.和琅邪王依古詩》:「仲秋邊風起,孤蓬卷霜根。」
道同志合     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
彼此的志趣理想一致。宋.陸九淵〈祭呂伯恭文〉:「道同志合,惟公不二,拜書乞銘,公即揮賜。」也作「道合志同」。
搶灘     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
登陸艦艇向海灘前進,使艦首擱置沙灘上,以便人員及物資直接下卸,後引申為商業行為中,開拓新市場之意。如:「在這次登陸演習中,我軍弟兄奮勇搶灘,順利奪取了灘頭堡。」「這款新機在國外才剛發表,現在就已在臺灣搶灘上市。」
天時地利人和     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
占有利的時機及優越的地勢,並且普獲人心,和諧團結。如:「這場球賽我們占盡天時地利人和,看來勝利在望。」
見兔放鷹     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
比喻看準時機,及時採取行動,以獲取利益。《石點頭.卷一二.侯官縣烈女殲仇》:「當今世情,何人不趨炎附勢,見兔放鷹,誰肯結交窮秀才。」
因禍為福     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
語本《史記.卷六九.蘇秦傳》:「智者舉事,因禍而為福,轉敗為功。」遭遇災禍,因善用時機,處理得宜,反而將災禍轉化為祥福。《漢書.卷二四.食貨志下》:「故善為天下者,因禍而為福,轉敗而為功。」也作「因禍得福」。
抓緊     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
緊抓著,牢牢的掌握著。如:「抓緊繩索」、「抓緊時機」。
沙箱治療     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
作時,諮商員在觀察一陣子後,可藉由將觀察所見,向兒童回饋敘述。3. 發問技術:當沙相治療的過程停頓或時機適當時,諮商員可以用開放式問題發問,引導兒童將沙景與其現實生活做連結,或對特定部分做更充分或更深入探討。 關鍵字中文關鍵字:沙箱治療英文關鍵字:sandplay therapy 參考資料註1.林建平著(2010,二版)。兒童輔導原理與諮商(頁372~378)。臺北市:五南。相關教學資源(教育部數位教學資源入口網)https://isp.moe.edu.tw/resources/search_result.jsp?st=...
十字交乘法     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
十字交乘法(Cross-product method)目錄1 前言2 教學步驟2.1 認識係數2.2 反向求解2.3 舉例演練3 關鍵字4 參考資料 前言在教導十字交乘法之前,學生應先具備因數與倍數相乘之概念,且對於加減乘除之運算能有效掌握,避免其於十字交乘法中粗心算錯。另外十字交乘法的教學時機通常在二次方程式中,需要解x的兩個相異解時,因此可介紹此種有效率的快速解法,以供學生做練習。 教學步驟 認識係數首先在可透過代號的方式,來探討各系數與因式之間的關係,舉例而言(X+A)(X+B)=X2+(A+B)X+AB,從上述式...
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示