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傷風敗俗
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敗壞社會風俗習慣。《魏書．卷五五．游明根傳》：「儒者，動存名教，直繩所舉，莫非傷風敗俗。」唐．韓愈〈論佛骨表〉：「傷風敗俗，傳笑四方，非細事也。」也作「敗化傷風」、「敗俗傷風」、「敗俗傷化」、「毀風敗俗」、「傷化敗俗」。
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翡翠
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2.動物名。鳥綱佛法僧目翠鳥科。為一種獨棲性的水鳥。體形圓胖，尾羽和腳皆短。身上有美麗如翡翠的羽毛，顏色、形狀因種類不同而各有差異。嘴巴粗尖，擅長捕魚、昆蟲等。[例]翡翠這種鳥習慣築巢於樹洞中。
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汙名化認同
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民的行為舉止中發現，其中包括對原住民冠以「番」、「山胞」等具負面意義之詞彙，且對於原住民的文化與生活習慣，也一貫以相同的價值觀與方式加以排斥、壓抑甚至盡力去除。對於原住民而言，這是一種漢人對於其隸屬之族群的「污名化」作為，然而作為被漢族統治的原住民，在長期接受汙名化的社會傳播與漢人本位的教育之下，甚至自身也在無意識間產生了對此類汙名化意識型態的認同，是為「汙名化認同」。註2 汙名化認同之於非洲地區人民居住於非洲地區人民，在經歷過去長久的殖民統治之後，內化了白人殖民者對於非洲黑人的道德與價值教化，從而發展出白人或白人文化即...
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怪癖
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特殊的習慣或喜好。
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忸
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習慣、熟習。《新唐書．卷一一九．白居易傳》：「又神策雜募市人，不忸于役，脫奔逃相動，諸軍必搖。」
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久而久之
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經過相當漫長的時間。[例]房子的屋頂會漏水，修理了幾次都未見改善，久而久之，大家也都習慣了。
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試題分析
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統計方法。(註2) 功能(一)提供回饋給學生教師與學生共同討論試題的主要原因為：1. 改正學生因學習習慣與測驗技巧不當所產生的錯誤。2. 激發學生下次測驗表現。3. 使學生知道教師教學目標而調整自己的學習方法。4. 澄清學生可能的錯誤觀念和誤解。(二) 提供回饋給教師了解每一個題目答對的百分比，可提供教師知道學生的學習困難，因此，有助於教師實施團體或個別補救教學；此外也能做內容分析，以確定學生錯誤的主要型態，來改善教師教學。(三) 提供改進課程的依據某些種類的題目學生重複發生困難，或某些錯誤時常發生，或發生的困難遍及所有...
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排球
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傳球精准是一個二傳手的必備素質。一位好的舉球員可串起全隊的攻勢，並且必須相當瞭解隊上各攻擊手的特性與習慣，在比賽中更要保持清楚的頭腦與思維，另外，在某些時候舉球員也必須扮演攻擊手角色，所以除了練習舉球技巧外，舉球員也必須具備些許長球攻擊能力，所以一位優秀的舉球員的訓練與養成也是相當辛苦的。 自由人（自由球員）自由人是專職防守的球員，負責接扣球和接發球（救球）。通常自由人具有全隊最快的反應速度和最好的一傳技術。由於自由人不需要在網前進攻或防守，可以由一傳技術好的矮個子球員勝任。在比賽被指定為自由人的球員不可以擔任其他位置。...
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風俗
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相似詞：風尚、習慣
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習俗
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某地區內的人們長期養成的習慣、風俗。《戰國策．趙策二》：「常民溺於習俗，學者沉於所聞。」《文選．左思．魏都賦》：「情有險易者，習俗之殊也。」
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士