:::
資料庫查詢時間：93.7511 ms
共 623 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
憂鬱症
瀏覽人次:0
收藏人次:0
常生活中的活動與嗜好興趣減低精神萎靡不振，即使沒有活動還是感到疲倦胃口改變，大幅度體重減輕或增加睡眠習慣的改變，包括 : 不易入睡，早上容易驚醒，嗜睡焦躁不安或覺得沒有行動力決策能力和注意力減退覺得自己沒有價值、絕望或罪惡想要自殺或死亡的念頭 躁鬱症的憂鬱躁鬱症的憂鬱以明顯的情緒波動為特徵，在躁鬱期出現精力過盛和樂觀，在鬱期他們可能感到絕望和無精打采。躁鬱症經常被用鋰鹽治療，嚴重的病患可能給予電痙攣的治療。 產後憂鬱產後憂鬱與躁鬱症之憂鬱不同，通常症狀發生在孩子出生後約一到兩週至兩年不等。憂鬱的另外一種形式是季...
|
|
慣例
瀏覽人次:0
收藏人次:0
常例、成為習慣的處理方式。如：「依照慣例，開賽之前雙方先握手行禮。」
|
|
丟棄
瀏覽人次:0
收藏人次:0
丟掉、拋棄。如：「在公共場所不可隨意丟棄紙屑。」
|
|
神話
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.關於天地的初創、神靈的奇蹟，以及說明風俗習慣、儀禮和信仰的起源與意義的故事。多為先民對古代自然現象和社會生活的一種天真解釋和美麗的嚮往，富有浪漫主義的精神。清．徐珂《清稗類鈔．會黨類．天地會》：「傳言天地會之起因者，頗近神話。」
|
|
班規
瀏覽人次:0
收藏人次:0
人的角色之秩序及規律；從積極面而言，則是在培養學生尊重團體規約、自動自發遵守規約的能力，及養成良好的習慣。 一、目的從學校運作及團體需求來說:班規的目的就是在維持班級秩序、增進人與人之間的正式管道、及發揮社會的功能。1. 確保學習環境的安全和舒適。2. 避免干擾別班上課。3. 同學之間、師生之間及對待客人時應有合宜的禮儀。4. 使學生專心學習、不適當的行為和違規的行為減到最少。 關鍵字中文關鍵字: 行為的一般標準或期望英文關鍵字: general standard or expectation for classroom...
|
|
免俗
瀏覽人次:0
收藏人次:0
免除一般世俗的習慣。如：「逢年過節，總是不能免俗的要做些應景菜。」
|
|
開銷
瀏覽人次:0
收藏人次:0
花費，支付費用。[例]她習慣將每日的開銷逐項記錄，以了解每月支出的狀況。
|
|
尾牙
瀏覽人次:0
收藏人次:0
農曆十二月十六日的俗稱。相對於農曆二月初二的「頭牙」。參見「尾迓」條。
|
|
襪子
瀏覽人次:0
收藏人次:0
穿在腳上，用來保護或保暖的東西。通常是用棉、毛、絲織品或合成纖維等製成。[例]天冷時，他習慣多穿一雙襪子以保暖。
|
|
資訊教育
瀏覽人次:0
收藏人次:0
泛的獲得資訊，提高個人的學習效能與工作效率，更能增進與他人合作及溝通，並有利於個人主動學習與終身學習習慣的養成。然而資訊科技工具的運用也為人類社會帶來新的議題，例如不當使用造成個人的身心傷害，智慧財產權的歸屬與侵犯，以及利用資訊科技犯罪等。故而，培養學生有效的使用資訊科技工具，並瞭解資訊科技與人類社會相關的議題，應是學校資訊教育的中心主題。 基於上述理念，本課程的設計首先著重在使學生瞭解資訊科技與生活的關係，認識電腦硬體及操作環境，學習基本應用軟體的操作，以及網際網路的使用。其次強調如何使用資訊科技工具有效的解決問題，並...
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士