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標語     
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為宣傳而張貼的詞句。通常語句簡短、精鍊、意義明顯。如「快快樂樂的出門，平平安安的回家」，可用以宣導交通安全的重要。
案語     
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作者對作品的相關內容所做的說明、評論或考證等。也作「按語」。
語言分析     
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　　語言分析是指二十世紀以來歐美哲學界形成的一種研究取向，強調以語言分析方式探討哲學問題，並認為分析日常語言(ordinary language)可幫助我們更清楚的掌握並理解哲學問題的性質。二十世紀初科學相當的進步，加以某些哲學家反省唯心論形上學的問題，有鑑於科學語言與哲學用語之差異，使得哲學中語言問題受到重視。哲學語言尤其是形上學語言被認為含混不清或出現使用錯誤之情形，劍橋學派(School of Cambridge)學者如穆爾(George Edward Moore, 1873~1958)、羅素(Bertrand Russell, 1872~1970)、維根史坦(Ludwig Wittge...
慣用語     
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固定語的一種。口語中習慣的用語，形似成語，但沒有典故來源，如「紅花綠葉」、「藍天白雲」、「身強力壯」、「勾肩搭背」等。
柏恩斯坦的社會語言學     
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　　柏恩斯坦是英國倫敦大學教育研究所的教授，是教育知識社會學的重要學者之一。他對教育知識分類(classification)和架構(framing)的概念分析以及課程研究，皆源於其社會語言學的概念。他認為社會階層與語言的使用有密切關係，不同社會階級會採用不同語言模式，而此語言模式又深受語言律則(linguistic code)的規範。因此中產階級傾向採用形式語言(formal language)，較常用複雜文法結構傳達意思，精細選用形容詞、副詞來表達抽象而豐富的情感；而勞動階層家庭則傾向於公共語言(public language)，以簡單句、抽象層次較低的語彙及語句來表達意思和感情。上述這些語...
社會性語言     
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　　依皮亞傑(J. Piaget)之見解，前運思期兒童（約從二歲至七歲）之記憶功能中，最重要的但出現最晚的為語言。由於語言的使用，兒童得以描述過去與未來的事件。前運思期所使用的語言，兼負兩種顯著不同的功能：一為自我中心的或個人的功能(egocentric or private function)，即自我中心語言；另一為社會化的或公開的功能(socialized or public function)，即社會性語言。
　　社會化的或公開的功能係指語言在於溝通交談者的意見。因此，兒童可與一個人或數個聽眾交談，一則可迎合聽眾能力，並解釋聽眾的疑惑；再則，兒童亦可聽取他們的看法，以修正自己的...
〔饒特爾氏語句完成測驗〕     
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　　以語句完成法測量人格，是將一系列的字根陳述或口述給受測者，並請其完成完整的句子。字根如：「我喜歡……」、「我覺得……」、「我需要……」、「我擔心……」等等。〔饒特爾氏語句完成測驗〕是使用較廣的語句完成測驗，國內有黃堅厚在民國六十年加以編譯使用。此測驗由四十個字根所組成，其指導語為：「完成下列各句，以表達你真正的感情。每一題都要做，並且要將每題寫成完整的句子。」評分採用七點量表，用來表達適應良好或適應不良的情形。每個評分等級所對應的例句在指導手冊裡都有，如此可使評分較為客觀。各題的總分可做為總適應分數，做為篩選適應不良學生之用。
笑語     
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言談說笑。唐．李頎〈宋少府東谿泛舟〉詩：「登岸還入舟，水禽驚笑語。」
流言飛語     
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「飛語」同「蜚語」。「流言飛語」即「流言蜚語」。見「流言蜚語」條。01.清．和邦額《夜譚隨錄．卷四．修鱗》：「流言飛語，何足憑信！」
私語     
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1.私下請託。《漢書．卷四九．爰盎傳》：「使君所言公事，之曹與長史掾議之，吾且奏之；則私，吾不受私語。」
2.祕密、低聲說話。《史記．卷三二．齊太公世家》：「景公使晏嬰之晉，與叔向私語曰：『齊政卒歸田氏。』」《三國演義》第二三回：「承心中暗喜，步入後堂，忽見家奴秦慶童同侍妾雲英在暗處私語。」
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