:::
共 3383 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
兩小時學習制（大陸地區）
瀏覽人次:0
收藏人次:0
兩小時學習制指大陸地區在職幹部每日兩小時學習的制度。一九四二年二月，中共中央〔關於在職幹部教育的決定〕中指出，在職幹部教育工作，在全部教育中居首要地位，「在情況許可的地方或部門，一律堅持每日兩小時學習制。在情況不許可的地方或部門，學習時間可以伸縮。……把教育與學習看做工作的一部分。在鑑定幹部的時候，學習情況如何應作為鑑定標準之一。」一九五○年十月，中共中央〔關於在職幹部學習問題的通知〕中決定停止強迫每日學習兩小時的辦法。
|
|
加工區
瀏覽人次:0
收藏人次:0
在勞力密集的港口或機場附近所設置的工業區。多利用外國進口的元件或零件加以裝配，使之成為成品或半成品，然後輸出國外以賺取外匯，同時也提供了當地的就業機會。如：「小港因為臨近高雄港而發展成為重要的加工區。」
|
|
社區發展與教育
瀏覽人次:0
收藏人次:0
社區發展係一種社會運動，也是社會工作的方法或過程。透過教育的力量，促使社區居民積極參與政治、經濟、社會、文化等活動，以改善社區生活，因此教育在社區發展的過程中，擔負非常重要的任務，兩者關係至為密切。
從教育方面說，教育能改變社區居民的價值觀念與態度。可以應用各種不同方法，以達到目的。其次，教育可培養個人適應新社區角色之能力。因為社區發展工作積極推展之後，社區居民必須學習新的角色，具備新的知能與態度，才能適應新的社區生活。 此外，學校在社區發展的過程中，可提供各種資源供社區居民利用，並在假期或正式教育活動以外的時間，成為社區活動的場所。學校亦可設計專門性的課程，培... |
|
視訊電子標準協會區域匯流排
瀏覽人次:0
收藏人次:0
是由視訊電子標準協會（VESA）所提出的傳輸介面規格。在原先l6位元的ISA Bus擴充槽上再加一小節擴充槽，既可解決速度瓶頸，又可和傳統的ISA Bus相容，這是本規格致勝的秘訣。但，由於VL-Bus必須由CPU直接控制，所以會加重CPU負擔，讓個人電腦整體速度降低，因此一台個人電腦若接上3片以上的VL-Bus介面卡，就可能會影響到整體個人電腦的運作，因此現在的主機板上最多只有3個VL-Bus的擴充槽。
|
|
助理館員（大陸地區）
瀏覽人次:0
收藏人次:0
助理館員是大陸地區圖書、資料專業人員系列中的初級職稱，相當於助教。其任職條件為：獲得學士學位或大學本科畢業見習一年期滿合格，大學專科畢業擔任管理員一至二年，中等專業學校畢業擔任管理員四年以上者，碩士學位獲得者或研究生班畢業者無須有擔任管理員經歷。能系統地掌握圖書資料情報或其他某專業的基礎理論和專業知識，具有獨立工作能力，熟練掌握有關業務和一門外語（或古漢語，少數民族語文）。其基本職責為：承擔書刊資料採訪及交換、分編、書目資料編輯，參與諮詢、情報服務等業務的助手工作，或承擔目錄組織、書庫、閱覽室管理、書刊資料借閱等業務工作，或協助上級專業人員從事其他業務工作。其職稱評審權限屬於高校專業技術職...
|
|
北京化工學院（大陸地區）
瀏覽人次:0
收藏人次:0
北京化工學院是高等工科學校，一九六○年確定為國家級重點大學。隸屬化學工業部。校址在北京市朝陽區北環東路十五號，占地六百五十五畝（其中校本部約三百三十七畝），校舍建築面積二十萬平方公尺。
北京化工學院創建於一九五八年，建院初期設無機、有機、機械三學系。文化大革命前在校生曾達三千人。一九八七年開始在京郊昌平縣城籌建學校分部。 一九九三年九月，學校設八個系、三個教學部，其中較著名有化學工程系、高分子系、機械系等。化學工程、高分子材料、精細化工、化工過程機械共四個學科（專業）可授予博士學位，十二個學科（專業）可授予碩士學位。設有化學工程一個博士後科研流動站。較有影響的學... |
|
土壤環境容量區域分類
瀏覽人次:0
收藏人次:0
不同類型或不同地區土壤的理化特性，如酸鹼度、質地、有機質含量、粘土礦物種類，腐植質組成及陽離子交換容量不同而異，因而影響土壤對各種污染物的環境容量。換言之，對各種污染物而言，不同土壤類型對該種污染物的環境容量各異。例如重金屬在酸性土壤中活性大，其環境容量大小依次為：紅壤＜石灰質土壤。瞭解土壤環境容量的區域分類，有助於因地制宜的預測環境效應，淨化能力，控制環境污染及管理。
|
|
地區性常模
瀏覽人次:0
收藏人次:0
因測驗的原始分數，僅能做受試者內在特質的差異比較，無法適切了解受試者與所屬參照團體的關係，故測驗編製者通常會建立各種常模，以協助受試者了解自己在參照團體中的相對地位。
「地區性常模」係依據某一地區性團體的代表性樣本所建立，而非依據全國性的代表樣本而建立，故地區性常模與全國性常模的差異主要在於「取樣範圍」。地區性常模通常用之於學校進行「選擇決定」、「安置決定」或「教學輔導」，如臺北市國小欲篩選數理資優生、美術資優生或其他特殊學生予以適切安置，最好採取臺北市的地區性常模。若臺北市學生選取全國性常模，可能會因臺北市學生的社經背景較高、文化刺激較多，衍生出高估臺北市學生的現象。反之，... |
|
〔中國民族教育〕（大陸地區）
瀏覽人次:0
收藏人次:0
〔中國民族教育〕為西南民族學院所創辦之刊物名稱，於一九八六年創刊，刊號為CN：S1-1055。原名為〔民族教育〕雙月刊，是大陸地區第一家公開發行的少數民族教育綜合研究刊物。目的在於探索民族教育發展的客觀規律，介紹、溝通民族教育改革的途徑，反映從幼兒教育到高等教育整個民族教育情況。
主要專欄有：民族教育發展戰略研究、民族教育改革探索、民族教育學科體系建設、民族教育史、民族高等教育、民族中小學教育、民族職業技術教育、寄宿制教育研究、民族院校管理、園丁頌、青春園地等。 一九九○年〔民族教育〕更名為〔中國民族教育〕，主編單位改為國家教育委員會民族地區教育司，主管單位為國... |
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士