跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
1825 筆資料,
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間:312.5033 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
高。《三國演義》第一回:「生得長七尺五寸,兩耳垂肩。」《儒林外史》第一三回:「公孫看那馬二先生時,長八尺,形容甚偉。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
老年人的自稱。《北史.卷二○.列傳.穆崇》:「老二十年侍中,與卿先君亟連職事。」《宋史.卷四七一.姦臣列傳一.章惇》:「皇太后曰:『老無子。』」
降志辱     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
語出《論語.微子》:「不降其志,不辱其,伯夷、叔齊與。謂柳下惠、少連,降志辱矣。」指貶屈志氣,苟合世俗,同流合汙。漢.王充《論衡.定賢》:「以清節自守,不降志辱為賢乎?是則避世離俗,長沮、桀溺之類也。」
無寸縷     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
形容非常窮困,幾乎沒有衣服穿。《永樂大典戲文三種.張協狀元.第四三出》:「大雪下無寸縷,投古廟淚珠漣漣。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
雕塑體的曲線。
恫瘝在     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
對人民的痛苦感同受。形容愛民殷切。也作「恫瘝在抱」、「痌瘝在抱」。
陷縲絏     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
縲絏,古代捆綁犯人的繩索。陷縲絏指犯罪坐牢。《初刻拍案驚奇》卷一一:「愚夫不肖,誤傷人命,以致陷縲絏,辱我賢妻。」
自閉症兒童的心特質     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
自閉症兒童的心特質自閉症兒童通常具有下列之心特質:目錄1 一、人際關係的障礙2 二、語言及溝通的障礙3 關鍵字4 參考資料 一、人際關係的障礙1.拒絕被抱,或被告沒有愉快的感覺。2.逃避他人的視線,目光不與人接觸。3.被叫喚絲毫沒有反應,態度冷漠。4.和養育者或家人形同陌路的關係,例如在與父母建立依附關係及與其他家人建立人際關係方面有明顯缺陷。5.脫離人群而有固執傾向。6.與人接觸,只是一種儀式性的反覆動作,並不像正常兒童那樣具有感情,而且也不...
視覺障礙兒童心特質     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
便相對性地延長。目錄1 一、認知發展2 二、動作發展3 關鍵字4 參考資料: 一、認知發展視覺障礙本並不會形成智能障礙,真正使是障兒童認知發展造成遲緩的主因,應是視覺障礙兒童與環境互動太過貧乏,因而無法獲得豐富的知覺訊息刺激,導致物體概念不易形成,其他認知概念的發展也受到影響。 二、動作發展依據嬰幼兒的動作發展來看,多數嬰兒在五、六個月時便開始學習翻、控制頭部、直坐,而視障嬰兒的發展過程也是一樣。但造成動作發展遲緩因素可能包括:1. 缺乏視覺刺...
上無片瓦遮,下無立錐之地     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
形容極為貧苦,連容之地都沒有。《何典》第九回:「原來劉打鬼收成結果了雌鬼,把活鬼的故老宅基也賣來餵了指頭,弄得上無片瓦遮,下無立錐之地,只得仍縮在娘邊。」也作「上無片瓦,下無插針之地」。
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示