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援引
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2.引薦、提拔。[例]援引人才
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韋應物
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劍舞,慷慨送子行。 驅馬涉大河,日暮懷洛京。前登太行路,志士亦未平。 薄遊五府都,高步振英聲。主人才且賢,重士百金輕。 絲竹促飛觴,夜宴達晨星。娛樂易淹暮,諒在執高情。 上東門會送李幼舉南游徐方 離弦既罷彈,樽酒亦已闌。聽我歌一曲,南徐在雲端。 雲端雖雲邈,行路本非難。諸侯皆愛才,公子遠結歡。 濟濟都門宴,將去複盤桓。令姿何昂昂,良馬遠遊冠。 意氣且為別,由來非所歎。 送洛陽韓丞東游 仙鳥何飄颻,綠衣翠為襟。顧我差池羽,咬咬懷好音。 徘徊洛陽中,遊戲清川潯。神交不在結,歡愛自中心。 駕言忽徂征,雲路邈...
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發覺
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3.發現。如:「發覺人才」、「發覺事實」。
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使命
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1.出使的人所領受的任務。《北齊書.卷三七.列傳.魏收》:「李諧、盧元明首通使命,二人才器,並為鄰國所重。」
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大庭廣眾
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行,那他仍然是個士人啊!大王你一下子說要用士人為臣,一下子又說不用士人為臣,難道大王一開始所想要找的人才並不是士人嗎?」尹文子的一番分析讓湣王無話可說。後來「大庭廣眾」這句成語就從這裡演變而出,用來指公開而人多的場合。「大庭廣眾」較早的書證是出自於《新唐書.卷一○四.張行成列傳》:「左右文武誠無將相材,奚用大庭廣眾與之量校,損萬乘之尊,與臣下爭功哉?」
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國立臺中高工
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台灣四面環海,資源缺乏,仰賴對外貿易,工業及科技產品為對外出口的大宗,因此以培養工業技術人才為目標的工業學校,不僅在過去或將來,都居於重要的地位。本校創立於民國27年(西元1938年),校名全稱為【臺中州立臺中工業學校】。40年8月,復奉令更名為【臺灣省立臺中高級工業職業學校】。民國89年2月1日改名為【國立臺中高級工業職業學校】。本校座落於台中市南區,交通便捷。校區面積12公頃,環境優雅。目前設有科別為機械科(含建教合作班)、板金科、汽車科、製圖科、電機科、電子科、控制科、冷凍空調科、資訊科、建築科、土木科、化工科、圖...
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優美
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1.良好、美妙。如:「風景優美」、「情調優美」。漢.蔡邕〈上封事陳政要七事〉:「若器用優美,不宜處之冗散。」《北史.卷一六.魏太武五王傳.臨淮王譚傳》:「三人才學雖並優美,然安豐少於造次,中山皂白太多,未若濟南風流寬雅。」
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不求聞達
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無意追求名譽顯貴,不求人知。《文選.諸葛亮.出師表》:「苟全性命於亂世,不求聞達於諸侯。」《初刻拍案驚奇》卷二九:「話說自漢以前,人才只是舉薦征辟,故有賢良方正茂才異等之名,其高尚不出,又有不求聞達之科。」
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善用
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好好的利用,充分的運用。如:「善用人才」、「善用天分」。
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提拔
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1.舉薦或擢升人才。《晉書.卷九一.儒林傳.范弘之傳》:「珣感其提拔之恩,懷其入幙之遇。」
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貓頭鷹博士