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領導     
瀏覽人次:2979 收藏人次:400357
1.統領引導。如:「這戰爭在李將軍的英明領導下,獲得最後勝利。」
2.指領袖人物。如:「他是我們的領導。」
轉型領導理論     
瀏覽人次:15763 收藏人次:621030
  「轉型領導」(transformational leadership)係指領導者會以前瞻性的遠景以及個人的魅力,運用各種激勵策略,對組織成員發揮三種轉型的效果:其一,使成員在了解工作成果的重要性之後,奮力工作。其二,使成員超越自我的利益,而以組織或團隊的利益為奮鬥目標。其三,激發並滿足成員較高層次的需要,諸如尊榮感及自我實現的需求。
  貝斯(B.M. Bass)認為轉型領導者和「魅力型領導者」(charismatic leader)略有不同。轉型領導者不只要有領袖魅力,而且確能激勵成員超越自我利益,為組織的遠景獻力。此外,「純粹的魅力型領導者可能要部屬採用其人生觀,且僅止於此;...
權變領導理論     
瀏覽人次:9895 收藏人次:937610
權變領導理論(contingency theory of leadership)權變領導理論的基本假設,乃認為組織領導的效能,系取決於領導者的人格特質與情境變因二者契合的程度。因此,任何一種放諸四海而皆準的領導方式,蓋不存在。亦即...
轉型領導     
瀏覽人次:7212 收藏人次:1510928
轉型領導(transformational leadership)目錄1 轉型領導的意義2 轉型領導的實施3 轉型領導的訴求4 轉型領導相關層面5 關鍵字6 參考資料 轉型
僕人領導     
瀏覽人次:6036 收藏人次:265021
僕人領導(servant leadership)目錄1 定義2 起源3 中英文關鍵字4 參考書目: 定義係指一個人具有僕人風格和心理特質,能夠服事、扶持、激勵和授權他人,而不將自己視為高高在上,處處需要為他人服事,由於僕人領導表現為他人服務的行為與態度,又稱服務領導。 起源「僕人領導」一詞,最早是格林里...
課程領導     
瀏覽人次:5964 收藏人次:1001751
課程領導(curriculum leadership)目錄1 定義2 內容說明3 關鍵字4 參考資料 定義課程領導(curriculum leadership)係指在課程發展過程中,對於教學方法、課程設計、課程實施和課程評鑑提供支持與引導、以幫助教師有效教學和提升學生學習效果。基本上,課程是相當複雜的概念,它可以說是學生學習的科目,也可以說是學生學習的活動或經驗。前者偏重於學科學習(subject learning),後者則強調社會學習(socia...
分布式領導     
瀏覽人次:4930 收藏人次:490297
目錄1 分布式領導(distributed leadership)2 分布式領導特徵2.1 多樣領導2.2 相互依賴2.3 共同參與2.4 團體分享2.5 增權益能3 分布式領導的隱含意義4 結語5 關鍵字6 參考資料 分布式領導...
功能型教育領導理論     
瀏覽人次:4515 收藏人次:654050
功能型教育領導理論目錄1 課程領導(curriculum leadership)2 教學領導(instructional leadership)2.1 教學領導規劃層面2.2 教學領導行動層面3 知識
願景領導     
瀏覽人次:4467 收藏人次:265022
目錄1 願景領導1.1 願景領導重點1.2 學校願景發展階段1.3 中英文關鍵字1.4 參考資料 願景領導  願景領導(visionary leadership)為一個建構、溝通、實踐與修正組織願景的動態歷程,領導者在此一歷程中藉...
道德領導     
瀏覽人次:3277 收藏人次:680170
目錄1 道德領導1.1 具體作法1.2 道德領導實施的重要性1.3 中英文關鍵字1.4 參考資料 道德領導  道德領導(moral leadership)又稱倫理領導,係以倫理道德為基礎,曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞:
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