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依法行政原則
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依法行政原則在法治之下,國家的行為若可能侵害人民之權利,則必須得到人民之同意,使得為之。只有在有法律依據的前提之下,國家的行為才具有合法性及正當性,此即依法行政原則,而其下有可區分為法律優位及法律保留兩面向。(註1)目錄1 法律優位原則2 法律保留原則3 參考書目4 關鍵字 法律優位原則法律優位原則之基本概念強調行政行為或其他一切行政相關之活動,均不得與法律相牴觸。因此,法律優位原則又被稱為消極的依法行政原則,其要求一切行政上之行為皆不可牴觸現行之法律相關規定。如:憲法第172條規定:「命令與憲法或法律牴觸者無效。」也因...
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關漢卿
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的戲劇大師。大約生于金代末年(約1229年──1241年),卒于元成宗大德初年(約1300年前后)。依據《元史類編﹒卷三十六》的記載,和近几年來對山西南部地區金元時期戲曲文物的考查,以及對關漢卿戲劇作品中語言特色的研究,確定他為河東南路解州(今屬運城市)人。關漢卿從小生活在一個醫生的家庭,由于金代的山西南部地區戲曲活動一直很盛,即使在金代末年也未減弱,故關漢卿從小即受到戲劇的熏染,漸而參加戲曲班社的活動,因此在金王朝滅亡之前,他已經成為一個較成熟的戲劇作家了。元滅金后,定都大都(今北京市),關漢卿來到當時政治、經濟、文化...
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台北市立大安高工
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實施社區化跨校選修,課程豐富而多元。提升英語學習能力,拓展國際交流視野。 教育目標職業學校教育目標,依據教育部87年9月修訂頒佈職業學校課程標準之 規定,職業學校教育,以充實職業知能、涵養職業道德、加強繼續進修能力、促 進生涯發展、培育健全之基層技術人員為目的。為實現此一目的,須輔導學生達 到下列目標:充實職業知能,培育行職業工作之基本能力。 陶冶職業道德,培養敬業樂群、負責進取及勤勞服務等工作態度。 提升人文及科技素養,豐富生活內涵,並增進創造思考及適應社會變遷之能力。培養繼續進修之興趣與能力,以奠定終身學習...
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學習型家庭
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共同時間,共同休閒與學習。(4)著重於非正式的學習,學習經驗是自主、自由、愉快的。 學習型家庭的建立依據廖永靜(1999)提出,學習型家庭的建構包括硬體及軟體兩個面向。(1)硬體學習環境根據各個家庭的狀況可配置一些裝置及配備已使學習更臻完美。例如書房、書櫃、圖書、報章雜誌等。(2)軟體學習環境非威脅性的環境祥和、溫暖且安全的社會心理環境是大多數成員所喜歡、自願學習的環境,較容易使成員彼此之間雙向或多向溝通。培養對話氣氛家人相處之間建立坦承、信任且具安全感的關係,願意聆聽彼此,敞開心胸相處,彼此之間具有承諾,以家庭為一重要...
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乘除互逆
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多少人此兩者間具有一定的比例關係,或者對於速率而言,距離與時間也含有比例的概念。 量數乘積此類問題是依據上述量數同構的概念加以延伸,也就是將兩者量數做結合,因而產生出第三者量數,而第三者量數會以前兩者量數相乘或者相除來獲得此結果。舉例而言,面積的計算即為常與寬兩者量數的乘積,或者體積為底面積與高的量數乘積。 多重比例此類的結構為前兩種量數與第三種量數,三者之間成比例的關係,舉例而言當一隻牛一天可產生X單位的牛奶量時,則可推估A隻牛其產量約為AX,而從另一個角度而言,以天數計算時,共有B天則其產量則變為BX,因此當為A隻牛...
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少年矯正學校
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院亦於八十六年五月六日完成「少年矯正學校設置及教育實施通則」三讀立法程序,確立少年矯正學校設置之法源依據。少年矯正學校兼具行刑矯正及學校教育之雙重功能,其採用的教材必須針對學生需求另行編輯;至於師資除具有一般教學專業知能外,尚須具備犯罪防治、矯正教育,以及法治等方面的知能,才能達到教育效果。政府依據「少年矯正學校設置及教育實施通則」之規定,乃計畫在民國八十八學年度先於高雄及新竹設立少年矯正學校,為適應學生特殊性,其中設有高中部、高職部、國中部、國小...
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籃球
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、如為進攻球員,則成死球,若投中,得分不計。此項限制直到該次投籃已顯然不中為止。 十四、請求暫停:(依據下列規定,每次應給予一分鐘時間):1、每隊在每節內得請求一次暫停,第四節可請求二次暫停。2、在規定時間內未使用之暫停不得保留於下半時或延時賽使用。3、教練或助理教練有權請求暫停,但應親自到記錄台請求暫停,並用合宜的傳統手號表示。 十五、替補:1、替補員入場前,應先報告記錄員,並準備即刻參與比賽。2、在下列情況,記錄員應儘速鳴笛響信號,指示請求替補:(1)球成死球(2)正當停錶時,及(3)當裁判宣判犯規,並向記錄台完成溝...
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公辦民營學校
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民間團體簽訂合約,雙方分別就經營目標、經費、時間、條件、內容、方式、學生評量等方面達成協議,民間團體依據合約來經營學校。這種方式,政府負負擔教育經費,經營權操之在私人手中,民間團體以其本身經營能力賺取管理費。(二)民間承包:係由民間團體向政府承包合約,定期向政府繳交承包費,並由民間團體自負學校盈虧責任。(三)BOT:係指建造、營運和轉移(Build, Operate & Transfer);亦即政府提供土地,民間團體負責興建,興建完成之後,政府以特許方式交由民間團體經營一段時間,以作為其投資報酬,經營期滿之後,民...
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大象
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3.《易傳》的組成部分。依據一卦的基本觀念,擴大說明事物變化和人事現象,稱為「大象」。以別於說明各爻的小象。
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繁星計畫
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。(二)本簡章彙編「貳、校系分則」有關學測成績之「頂標」、「前標」、「均標」、「後標」、「底標」,係依據大考中心「97學年度學科能力測驗簡章」之計算方式定義,並以大考中心公佈之97學年度學測成績統計資料為準。(三)各高中學生各單科學業成績平均係以大學甄選入學委員會偍供之成績檔案為準;各科排名百分比亦依前述成績計算
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貓頭鷹博士