跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
共 212 筆資料，
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間：343.7674 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
斯多噶學派     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
古希臘羅馬時代哲學的一派。盛行於西元前四世紀至西元前三世紀間，由芝諾（Zeno）創始。混合早期希臘哲學、柏拉圖和亞里斯多德思想，將哲學分成理則學、物理學和倫理學三部分，以倫理學為重心。主張德性高過一切，必須克己禁欲。
文化特質     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
文化特質為文化人類學的專業術語。指構成文化的最小單位，每一文化則由一組文化特質所組成。文化特質又可分為物質的與非物質的，前者如器皿、食物、服飾等，後者如技術、態度、儀式等。也稱為「文化元素」。
狗行狼心     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
如狗般的行為，毫無倫理，似狼般的心機，陰險狡猾。比喻行為卑鄙，心腸狠毒。元．康進之《李逵負荊》第二折：「這廝敢狗行狼心，虎頭蛇尾。」也作「狼心狗幸」、「狗心狗行」。
民族精神     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
由民族的歷史、社會文化、宗教信仰、價值體系與生活連帶感等所形構而成的集體意識與凝聚力之體現。
伊比鳩魯主義     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
即伊比鳩魯所講授的哲學。包括物理學及對倫理學、人生觀、政治哲學與社會演進的主張，以自我主義為中心，享樂主義為理想，契約論為基礎，是一種利己的快樂主義。
父子同牝     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
淫亂不守倫理常規。《幼學瓊林．卷三．人事類》：「非類相從，不如鶉鵲；父子同牝，謂之聚麀。」
高級價值     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
觀價值、客觀價值以及絕對價值，其中絕對價值就是所謂的規範價值，是一種超越個人，超越歷史的價值本體，如倫理精神、宗教精神等等。(註2) 總結在價值高低的比較中，就有所謂的好壞比，其中天主教湯瑪士主義者稱精神的價值高於理智的價值，而理智的價值又高於身體的價值，我們平時的音樂、美術培養，又高於消極的娛樂價值，如遊戲等等，而科學、哲學等知識的充實，又高於各種感性慾望的滿足，在責任上的價值滿足又高於表面的權威服從價值，而各類的教育理念，也均是較高層次的價值，因此即使上述諸多價值二者皆屬於高級精神層面的價值，卻依然能再分出他們的好壞...
德古拉     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
定義英國維多利亞女王時代殘存至今最有影響力的歌德式小說，是史托克集大成的吸血鬼之作德古拉。 歌德式小說是指偏離當時倫理教化的主流、愛好虛幻、異國風情、神祕與世脫離的主題，並逐漸變成以現實作為背景，以表達人們對死亡世界的恐懼。 故事內容故事概描述一名英國年輕律師在公司承辦一起委託置產案，委託者是住在偏遠的川索凡尼亞(Transylvania)的德古拉伯爵。他受託代替伯爵在英國購屋，並奉公司之命遠赴川索凡尼亞洽商。最後他發現這個伯爵竟然是個長有獠牙、手掌有毛、並有駕馭野狼的能力、行動如蝙蝠的吸血鬼。德古拉伯爵以委託律師在英...
紀德（Andre Gide）     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
哲學系     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
大學中探討中外哲學的科系。所研讀的科目包括形上學、倫理學、理則學、知識論、美學等。
回到頁面頂端圖示