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你是不是要搜尋以下結果
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疲倦
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勞累困倦。[例]從事校對工作，眼睛很容易疲倦。
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冒險
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不顧危險而從事某一活動。[例]他冒險突圍，令人捏一把冷汗。
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英雄無用武之地
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人雖然有才能，卻無施展的機會。[例]他雖然對教育非常有研究，但卻未從事教職，真是英雄無用武之地。
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黽
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勤勉、努力。《詩經．小雅．十月之交》：「黽勉從事，不敢告勞。」宋．蘇軾〈賜文武百寮太師文彥愽已下上第一表請舉樂不許批答〉：「顧未深明吾意，三復太息，難於黽從。」
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林良
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。二十二歲的林良考上了，進入國語推行委員會。林良先是乘船到高雄，搭乘火車一路直達台北，自此落腳台北，從事國語文的推廣工作。之後進入師大國文系就讀，後來進入淡江大學英文系就讀。 來到台北，最初，林良短短在徐州路台大法商學院受訓一個月，之後，長達五十餘年，工作、生活都在台北市南區區域內。家居重慶南路三段，從原本的平房改建成四樓住宅，一直住了下來。林良說，除了改建期間內曾經搬離，可以說沒搬過家，只是房子從矮的拉高了，整建後地方變寬敞。但是這幾十年下來，一家子的累積早已經讓房子滿了。現在的生活，人是和書住在一起的。 台北城南...
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間諜
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2.受過特種訓練，潛伏於對方組織內蒐集情報，或從事顛覆活動的人。
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中途學校
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一種過渡性教育方案。 政府作為為協助家庭變故、嚴重適應困難、行為偏差、中途輟學或需要特別保護之學生、從事性交易之兒童及青少年順利接受教育，教育部從2000年開始規劃多元型態的中介教育措施，陸續協助縣市政府成立各類型的中途學校。目前提供的教育方案，包括家庭病故及中輟學生復學就讀之班級或學校，以及為安置從事性交易之兒童或少年之中途學校。基於教育機會均等的教育理念，因家庭臨時變故而無法繼續接受正規教育的兒童，政府確實有必要提供另類的教育方案，讓他們能繼續...
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動機
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因生理或心理的需要，所引發個體從事某種行為的驅力。
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流鶯
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本指四處飛翔鳴唱的黃鶯鳥。唐．張喬〈送友人往宜春〉詩：「遠道空歸去，流鶯獨自聞。」後引申為指到處流動招攬客人的女性性工作者。如：「這個地區燈紅酒綠，也是流鶯常出現的場所。」
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亞理士多德
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想對西方文化、科學的發展產生了巨大的影響。它除了是最偉大的哲學家外，也是個偉大的教育家，他親自辦學，從事教育與研究工作，他繼承了蘇格拉底與柏拉圖偉大的精神及思想傳統，並且進一步將之發揚光大，對於整個西方的精神文明以及學術文化的奠基，有著不可磨滅的貢獻。 參考資料徐宗林(1975)。西洋教育思想史。台北：文景。林玉体(1995)。西洋教育思想史。台北：三民。林逢祺、洪仁進（2008）。教師哲學 哲學中的教師圖像。台北，五南。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
我是貓頭鷹博士，
有問題可以問我喔！
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