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國立仁愛高農
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護發揚原住民傳統文化。擁有南投縣自然史教育館文物400多件，每年舉辦原住民文化相關。 教育目標培養精緻農業及觀光休閒事業優秀基層人才。整理保存並發揚原住民優良傳統文化與技藝。教學、研究、服務三合一，提昇農職教育功能 。 辦學理念學生主體尊重差異強調多元鼓勵對話適性發展 核心價值快樂、學習、希望、永續 行動策略推動優質學習課程建置數位資源中心培育活力創意青少年型塑友善校園提昇專業技能規畫綠色學校 校訓勤耕力學 校徽三角形彰顯本校位處於高山上是一所小而美環境美麗清新的學校。藍綠色三角形表示向下紮根、向上穩健成長。綠葉彰顯農業...
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國立民雄農工
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長他調由蘇萬能先生接任，校務在和協穩定中求發展。其任內，減招農機科一班，改設園藝科，以配合國家發展精緻農業之目標。又興建機工科工廠，四百米操場及寬敞舒適的學生活動中心一座，不僅增加本校學生活動空間，更提供本鄉休閒運動的最佳場所。蘇校長尤其重視教職員工自強活動，學校同仁藉著聯誼，不但增進彼此了解而且有助業務之推展。他強調的公事制度化，處事重視原則，無形中減少了同仁間無謂之紛擾及摩擦，並營造更和協校園氣氛。民國七十六年八月一日全省九班以下綜合高中奉令一律更改為完全職業學校。至此本校校名再更改為「台灣省立民雄高級農工職業學校」...
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匠心
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如工匠精巧細緻的創作心思。唐．張祜〈題王右丞山水障〉二首之一：「精華在筆端，咫尺匠心難。」也作「匠意」。
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裝束
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2.穿著打扮。《初刻拍案驚奇》卷四：「面顏也儘標緻，只是裝束氣質，帶些武氣，卻是雄糾糾的。」《老殘遊記》第二回：「只見那後臺裡又出來了一位姑娘，年紀約十八九歲，裝束與前一個毫無分別。」
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擺設
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1.陳列、擺置。《儒林外史》第四○回：「蕭雲仙建一壇場，立起先農的牌位來，擺設了牛羊祭禮。」《文明小史》第三四回：「毓生到那裡看時，三間房子，極其寬敞，弔且裱糊精緻，心上大喜。趕著叫夥計把書籍擺設起來。」
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疏理
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2.肌理不密緻。《漢書．卷四九．鼂錯傳》：「楊粵之地少陰多陽，其人疏理，鳥獸希毛，其性能暑。」
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歐陽子
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白先勇曾說：「歐陽子的小說有兩種中國小說傳統罕有的特質，一種是古典主義的藝術形式之控制，一種是成熟精緻的人心理之分析。前者表諸於她寫作的技巧，後者決定她題材的選擇。歐陽子最成功的幾篇小說如：〈網〉、〈覺醒〉、〈浪子〉、〈花瓶〉、〈最後一節課〉、〈魔女〉等，在小說形式之控制上，可以說做到了盡善盡美的程度。」歐陽子不僅是台灣六O重要的女性作家，她的作品完整的呈現出時代的特色，是當時「現代主義」小說中的代表作，她著名的小說集《秋葉》也被視為是心理小說的重要代表。 著作：代表作品，短篇小說集《秋葉》。評論白先勇的《臺北人》著名的...
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卑南文化
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神生活有關的器物（註二）。在出土的玉器方面，不僅數量多而且製造技術發達，在墓葬的石棺群中發現了大量精緻美觀的玉器陪葬品（註二），如頭飾、耳飾、頸飾、胸飾等，其中玉器的材料已知來自花蓮豐田和西林地區（註一）。此時期的人類將死去的親人埋葬在家屋或家附近，讓死者和活著的親人相伴，表示親族之間互相依存的感情，整個村落就是死去的親人和生人共存共居的村落。其埋葬的主樣葬具為長方型的板岩石棺，石板棺常仇大至為南北向，死者的腳多指向都蘭山。一個石板棺通常埋葬一個死者，但也有將已埋死者的石板棺挖開再次使用的情形，大多數入葬時都有隨葬品，隨...
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粗暴
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相反詞：和善、和氣、溫雅、細緻、和婉、文雅、溫順、溫柔、柔順、溫厚、溫和、和藹
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精妙絕倫
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精緻美妙，無法比得上。宋．周密《武林舊事．卷二．燈品》：「燈品至多。蘇、福為冠，新安晚出，精妙絕倫。」
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貓頭鷹博士