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者研修制度(日本)     
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  日本為使新教師達到培養教學能力,涵養使命感與學習廣泛知識的目標,實施新教師須接受為期一年的研修制度。此制度係於一九八八年(昭和六十三年)五月,根據[教育公務員特例法]的修正而建立。
  參加為期一年的研修教育,乃所有新中小學教師之義務,由指導教員實施教育實務及其他研修。內容有:(1)實際的教學訓練;(2)兒童及學生指導;(3)學校行政;(4)社會教育活動的從事及參加;(5)企業等學校以外的社會體驗;(6)海內外教育活動機會的提供等。
  決定赴何校教是教職生活開始的第一步,往往對一位教師日後之生涯發展深具影響。在此意義上,初者研修制度乃極為重要,這被定位於現職...
行為     
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憑己意,不受何約束的行為。
意選擇     
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程式語言Ada有選擇語句,根據條件是否為真來決定選擇對象。相應條件為真時,選擇對象稱為〝被打開的〞。如果有好幾個條件均為真,那麼語言並未規定選那一對象,此時可意執行選擇;則所謂意選擇。
    
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回復原。如:「他因功復,而且受到上司的賞識。」
    
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整理行裝。《孟子.滕文公上》:「昔者孔子沒,三年之外,門人治將歸。」《聊齋志異.卷一一.竹青》:「女乃治,送兒從父歸,約以三月。」
    
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寵愛信。《三國志.卷一四.魏書.劉放傳》:「三年,放進爵魏壽亭侯,資關內侯。明帝即位,尤見寵。」
命狀     
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國家用官吏時所給予的憑證。
  〔高等學校校長期制試行辦法〕是國家教育委員會為推進幹部制度改革,在高等學校全面試行校長期制而制定的法規。
  校長期制從一九八○年起,在部分高等學校開始試點。一九八七年三月發布〔高等學校校長期制試行辦法〕,共計十條。
  1.高等學校的校長、副校長,均實行期制。
  2.高等學校的校長、副校長的期一般為四年。學制為五年以上的學校,期可為五年。
  3.高等學校的校長、副校長期屆滿,根據工作需要和本人條件,經上級免機關批准,可以連
  4.校長應在職後半年內提出本屆工作規劃,由校黨委(實行校長負責制的學校由校務會議)討...
第三者責     
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險指依特別法(如運輸法、海商法等)或民法規定,被保人因意外事故,使他人遭受身體傷害或財務損失,構成侵權行為,而必須負擔的法定賠償責。至於第三者責險中的第三者,指保險公司與被保人以外的第三人。譬如臺航直升機撞死的路人即是。因此保險在投保責險後,即可將因意外事件而須負的法律賠償責,轉由保險公司承擔。
    
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人名。即梁啟超。參見「梁啟超」條。
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