:::
資料庫查詢時間:263.7826 ms
共 761 筆資料,
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式:
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
策
瀏覽人次:0
收藏人次:0
2.枴扙。《淮南子.墬形》:「夸父棄其策,是為鄧林。」《文選.孫綽.遊天台山賦》:「被毛褐之森森,振金策之鈴鈴。」
|
推陳出新
瀏覽人次:0
收藏人次:0
出新」即「推陳出新」。見「推陳出新」條。
01.宋.劉克莊〈姚鏮縣尉文稿〉:「右姚君雜著一卷,百詩森嚴,一賦二記峻潔,四六尤高簡。縮廣就狹,刊陳出新,變俗趨雅,斲華返質,一字不可增損。」 參考詞語︰推陳易新注音︰ㄊㄨㄟ ㄔㄣˊ |ˋ ㄒ|ㄣ漢語拼音︰tuī chén yì xīn釋義︰易,換。「推陳易新」猶「推陳出新」。見「推陳出新」條。
01.清.林則徐〈酌籌平糶量撫極貧片〉:「查西安等四府州屬現存常平倉糧共有一百一十餘萬石,向因久貯在倉,恐致霉爛,故有推陳易新,存七出三之例。」 參考詞語︰翻陳出新注音︰ㄈㄢ ㄔㄣˊ ㄔㄨ ㄒ|ㄣ漢語拼音︰fān chén chū xīn釋義︰翻,翻倒。...
|
餘
瀏覽人次:0
收藏人次:0
2.殘留的、將盡的。如:「餘年」、「餘生」、「餘燼」。宋.方岳〈農謠〉二首之二:「漠漠餘香著草花,森森柔綠長桑麻。」
|
三令五申
瀏覽人次:0
收藏人次:0
參考詞語︰三申五令注音︰ㄙㄢ ㄕㄣ ㄨˇ ㄌ|ㄥˋ漢語拼音︰sān shēn wǔ lìng釋義︰猶「三令五申」。見「三令五申」條。
01.清.胡敬〈漕船牽夫行〉:「指顧叱吒何麤豪,三申五令鼓伐鼛。」 參考詞語︰五令三申注音︰ㄨˇ ㄌ|ㄥˋ ㄙㄢ ㄕㄣ漢語拼音︰wǔ lìng sān shēn釋義︰猶「三令五申」。見「三令五申」條。
01.清.陳烺《迴流記.第五齣》:「軍法森嚴,兵威揚奮,兼程進,五令三申,獨把神機運。」
|
威風凜凜
瀏覽人次:0
收藏人次:0
形容聲勢赫赫,氣勢逼人。《三國演義》第三回:「時李儒見丁原背後一人,生得器宇軒昂,威風凜凜。」《西遊記》第四回:「這番比前不同,威風凜凜,殺氣森森,各樣妖精,無般不有。」
|
嚴
瀏覽人次:0
收藏人次:0
2.緊密。如:「門禁森嚴」、「結構謹嚴」。
|
震
瀏覽人次:0
收藏人次:0
3.恐懼、害怕。《易經.震卦.彖曰》:「震驚百里,驚遠而懼邇也。」《文選.潘岳.藉田賦》:「森奉璋以階列,望皇軒而肅震。」
|
拼圖法第二代
瀏覽人次:0
收藏人次:0
拼圖法第二代(Jigsaw II) 由艾洛森(Elliot Aronson)所發展,適用於社會、文學或教具概念性之學科領域。在拼圖法第二代中,將學生分派到異質小組中,並分配每人一小單元或一章節進行研究,而後提供一"專家單",不同小組中研究相同主題者,再組成一個專家小組討論共同主題,經討論後,每個專家回到原小組中介紹自己研究所得。最後的小考,內容涵蓋各主題,故每個專家都有責任指導小組同學精熟學習內容,依據小考得分再匯整成小組得分。拼圖法第二代是由原始拼圖法結合其他小組學習方法所發展出來的,其主要差別在於拼圖法中每位專家部分...
|
遣
瀏覽人次:0
收藏人次:0
5.使、令。元.翁森〈四時讀書樂〉詩:「蹉跎莫遣韶光老,人生惟有讀書好。」
|
牛刀小試
瀏覽人次:0
收藏人次:0
師是棋再次前韻〉詩:「令尹活人手,小試牛刀割。」
02.清.百一居士《壺天錄.卷上》:「又嘉禾沈書森觀察,攝婁東篆時,置文社,撰楹聯云:『簿書錢穀之餘,小試牛刀,敢謂愛民如子弟;里塾黨庠而外,別開馬帳,相期華國在文章。』」 參考詞語︰小試割雞注音︰ㄒ|ㄠˇ ㄕˋ ㄍㄜ ㄐ|漢語拼音︰xiǎo shì gē jī釋義︰猶「牛刀小試」。見「牛刀小試」條。
01.明.海瑞〈復王七峰瓊山知縣書〉:「執事滿懷經濟,小試割雞,顧此僻邑,何幸!何幸!」6d>
|
曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞:
|
貓頭鷹博士